List of publications on a keyword: «дошкольник»
Теория и методика дошкольного образования
MOU "TsRR 10" , Волгоградская обл
«Развитие речи детей 3–4 лет посредством малых фольклорных форм»
Olga I. Lipich
MBDOU "D/S 33" , Белгородская обл
«Консультация для родителей «Скоро в школу»»
Коррекционная педагогика
Natalia N. Shcheblykina
Iuliia A. Shiroglazova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Диагностика двигательных умений детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»
Общая психология и психология личности
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Из опыта работы: песочные игровые сеансы как средство развития эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста»
Общая педагогика
Natalia V. Dagaeva
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Metodicheskie rekomendatsii molodomu pedagogu po primeneniiu innovatsionnykh podkhodov k formirovaniiu lichnosti rebenka-doshkol'nika na osnove siuzhetno-rolevykh igr»
MDOU detskii sad 56 "Riabinka" G.o.Podol'sk, Mos. obl. , Московская обл
«Na puti k shkole (konsul'tatsiia-praktikum dlia roditelei)»
В статье рассматривается проблема подготовки детей к школе, раскрываются особенности личностного и интеллектуального развития детей, готовящихся к поступлению в школу, даются практические рекомендации родителям детей, посещающих подготовительную группу детского сада. В статье разработан практический материал для логопедов дошкольных учреждений, для проведения консультации и тестирования родителей и вовлечения их в совместный процесс подготовки детей к школе.
Современные педагогические технологии
Anna G. Tiutrina
MBDOU "D/S 145" , Иркутская обл
«Realizatsiia zadach po trudovomu vospitaniiu doshkol'nikov s ispol'zovaniem priiomov mnemotekhniki»
Статья посвящена проблеме трудового воспитания дошкольников. По мнению авторов, интерес к труду, необходимые трудовые навыки и личностные качества закладываются в детстве. Труд должен войти в жизнь ребёнка и помочь в его успешном всестороннем развитии. Перед педагогами стоит задача – помочь ребёнку в активном и самостоятельном приобретении собственного опыта, развивать его желания и потребности в получении определённых трудовых умений. Для успешного формирования трудовых навыков используются различные методы и приёмы. Одним из таких приёмов является использование мнемотехники. Использование мнемотехники обеспечивает эффективность запоминания, сохранение и воспроизведение информации, что позволяет наиболее успешно формировать у детей навыки трудового воспитания.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Marina V. Gubanova
Vladislava O. Felitsyna
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Razvitie rechi i igrovaia deiatel'nost' doshkol'nikov»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Natalia S. Kalikina
MBDOU "D/S 145" , Иркутская обл
«Osnovy muzykal'noi kul'tury v semeinom vospitanii»
В статье рассматриваются основы музыкальной культуры в семейном воспитании. Как утверждают авторы, задачи воспитания и образования детей в рамках реализации федерального образовательного стандарта указывают на то, что труд должен помочь ребенку в его всестороннем развитии. При этом решение программных образовательных задач предусматривается не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и в ходе режимных моментов, а также в совместной деятельности взрослого и ребенка. Ребенок растет и развивается при помощи двух основных составляющих: семьи и детского сада.
Педагогика
Natalia V. Tkachenko , Воспитатель
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Dukhovno-nravstvennoe vospitanie doshkol'nikov kak put' formirovaniia sotsiokul'turnykh kompetentsii»
Olga I. Kosova
MBDOU "D/S 5 "Nezabudka" , Белгородская обл
«Formirovanie ekologicheskoi kul'tury doshkol'nikov posredstvom ekologicheskikh skazok»
Коррекционная педагогика, дефектология
Svetlana I. Alekseeva
Iana A. Kostina , воспитатель
Olga I. Androsova
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Razvitie detei starshego doshkol'nogo vozrasta s TNR posredstvom lego-konstruirovaniia»
В последнее время все больше внимания уделяется проблемам детей с особыми возможностями здоровья (ОВЗ). Одним из основных условий готовности ребенка к успешному обучению в школе является правильная, хорошо развитая речь. Любое нарушение речи в той или иной степени влияет на способность ребенка усваивать новые знания, умения и навыки. Задача всех педагогов, работающих с детьми с нарушениями речи, – максимально облегчить процесс коррекционно-развивающей работы, сделать его интересным и занимательным для дошкольников. В своей работе помимо традиционных методик, мы решили использовать конструктор лего. Конструкторы лего идеально соответствуют нашим требованиям не только для воспитания нового поколения, они также развивают речевую активность детей, способствуют повышению результативности работы воспитателя, логопеда.
Evgeniia L. Malysheva
Nataliia V. Koneva
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Zaniatiia khoreografiei kak sposob sotsializatsii detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
Педагогика
MDOU D/S "Rodnichok" , Иркутская обл
«Organizatsiia eksperimental'no-issledovatel'skoi deiatel'nosti doshkol'nikov»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Irina I. Goncharova , doctor of pedagogic sciences , доцент
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Osobennosti razvitiia matematicheskikh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена проблеме математического развития дошкольников. В статье рассматриваются современные требования к математической подготовке дошкольников в России в соответствии с различными историческими периодами. В статье описаны условия оптимального математического развития дошкольников, описан опыт педагогов, а также собственный опыт разработки и реализации авторской программы математического развития ребенка на основе деятельностного и интегративного подходов.
Теория и методика дошкольного образования
Uliana V. Dokuchaeva
D/S 60 , Белгородская обл
«Proektnaia deiatel'nost' kak sredstvo ekologicheskogo vospitaniia starshikh doshkol'nikov»
Svetlana D. Bocharnikova
Elena S. Dobrodomova
Alisa V. Shevchenko
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Formy organizatsii raboty po ekologicheskomu vospitaniiu doshkol'nikov v povsednevnoi zhizni»
Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования, поэтому не случайно перед педагогами встаёт задача формирования у дошкольников основ культуры рационального природопользования. Статья посвящена основам организации работы по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста. Одной из задач является определить возможности использования различных форм организации работы в повседневной жизни по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста.
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Analiz vzaimosviazi otnoshenii starshikh doshkol'nikov so sverstnikami s uchetom raznykh tipov roditel'skikh otnoshenii k nim»
В данной статье описываются особенности отношения к сверстникам у старших дошкольников из семей с разными типами родительского отношения к ним. Исследование позволило выявить что, особенности отношения к сверстникам у старших дошкольников из семей с разными типами родительского отношения к ним будут различаться. Так, в старшем дошкольном возрасте у детей из семей с типом родительского отношения «Контроль», «Принятие / отвержение ребенка», «Симбиоз» и «Отношение к неудачам ребенка» наблюдаются неуступчивость, у детей из семей с типом родительского отношения «Кооперация» – взаимопомощь, отзывчивость, мягкость.
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Особенности отношения к сверстникам у старших дошкольников из семей с разными типами родительского отношения»
This article describes the results of a practical study in which we conducted an analysis of the relationship between attitudes towards peers of older preschoolers with different types of parental attitudes. In the study, we found that: first, there is a relationship between the attitude of older preschoolers with their peers; second, groups with different types of parental attitudes have differences in the characteristics of interpersonal relationships.
Natalia A. Nechaeva
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Formirovanie lichnosti v doshkol'nom vozraste»
Дошкольная педагогика
Larisa I. Iurchenko , воспитатель
Larisa I. Makarenko , учитель-логопед
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Raskrytie detskogo tvorchestva doshkol'nikov v izobrazitel'noi deiatel'nosti v protsesse oznakomleniia s narodno-prikladnym iskusstvom»
Авторы статьи описывают свой опыт работы по знакомству дошкольников с народными промыслами для развития творческих способностей. В заключение авторы делают вывод о важности способствования развитию у детей воображения и стремления к творчеству, воспитания любви и уважения, бережного отношения к изделиям народных промыслов.
MBDOU "TsRR - D/S 4 "Druzhba" g. Al'met'evska" , Татарстан Респ
«Razvitie nravstvennoi kul'tury doshkol'nikov sredstvami narodnykh skazok»
Педагогика
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
Irina M. Kurdiukova
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
Liudmila I. Smoliakova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Sezonnye sportivnye chasy v doshkol'nykh uchrezhdeniiakh»
Физическое воспитание детей – одна из проблем которую призваны решать как родители, так и воспитатели в детских садах. Одной из особенностей физического воспитания дошкольников в том, чтобы одни и те же комплексные упражнения не выполнялись более двух недель. Одной из составляющей физического воспитания дошкольников – командные спортивные часы в разное время года.
Valentina N. Khudasova
Elena I. Soshchenko
Larisa A. Nikolaeva
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Osobennosti rukovodstva siuzhetnymi igrami s doshkol'nikami s narusheniem zreniia»
Дошкольная педагогика
Tatiana A. Drovnikova
Elena N. Proskurina
Natalia V. Bolotskikh
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Netraditsionnye formy i metody raboty po ozdorovleniiu i ukrepleniiu fizicheskogo zdorov'ia doshkol'nikov s narusheniem zreniia»
В данной статье представлены нетрадиционные формы работы по приобщению дошкольников с нарушением зрения к физкультуре и оздоровлению. Показатели здоровья населения России, детского в том числе, объективно ухудшились, о чем свидетельствует статистика заболеваемости, смертность и сокращения периода здоровой жизни. Возрастает необходимость, начиная с самого раннего возраста, обеспечить воспитание у дошкольников устойчивого интереса, потребности к регулярным занятиям физическими упражнениями, ценностной мотивации к здоровому образу жизни, особенно у детей с ограниченными возможностями здоровья.