List of publications on a keyword: «образ»

В статье рассматриваются вопросы применения электронных образовательных ресурсов в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, использование которых значительно повышает качество дошкольного образования.

Статья посвящена анализу трудностей, с которыми сталкиваются студенты и преподаватели во время дистанционного обучения в изучении предмета «физическая культура», и способам их решения. Также в статье представлены достоинства дистанционного обучения, которые позволяют студентам эффективно заниматься дисциплиной, несмотря на дистанционный формат.

В данной статье рассматриваются терминологические вопросы лингвоперсонологии, акцентируется внимание на осмыслении в контексте нового научного направления терминов «языковая личность» и «речевой портрет», отмечается интегративный характер современного лингвистического исследования и в связи с этим обосновывается понятие «языковой портрет» как дискурсивная презентация и самопрезентация языковой личности персонажа.

В статье рассмотрены основные проблемы информационной безопасности в деятельности дистанционного обучения в образовательных организациях, а также при обучении в коммерческом предприятии. Описаны основные методы для защиты персональных данных в организациях: нормативно-правовые, морально-этические, административно-организационные, физические, технические.

В статье представлена характеристика педагогического процесса формирования компетенции самообразования у студентов вузов и определены причины ее актуальности и востребованности. Рассмотрены проблемы перевода системы высшего образования на реализацию образовательных программ в дистанционном формате. Определены условия формирования компетенции самообразования у студентов вуза в процессе онлайн-обучения. Выделены противоречия между основными характеристиками процесса формирования компетенции самообразования и условиями взаимодействия студентов, преподавателей, работодателей при реализации данной компетенции.

В статье рассмотрены проблемы снижения уровня юридического образования и охарактеризованы новшества проходящей в России реформы, касающейся высшего юридического образования. Раскрыта специфика студентов юридического профиля. Описан потенциал научной библиотеки вуза. Предлагается авторское видение пути решения проблемы снижения мотивации к самообразованию обучающихся с применением ресурсов научных библиотек вуза.

В статье поднимаются вопросы развития личности через самостоятельную исследовательскую работу и осмысление истории.

The article discusses the main features and functions of a mentor, tutor and curator. In conclusion, the author describes the common features and differences between these professions.

Статья посвящена актуальной проблеме развития современного образования. Авторами охарактеризованы основные современные тенденции развития образования:

В статье представлены результаты теоретического анализа применения проектного метода обучения в профессиональном образовании. Выделена проектная деятельность, как важный показатель готовности выпускника к профессиональной самореализации.

Статья посвящена вопросам работы с одаренными детьми. По словам автора, сохраняется ведущая тенденция в реализации образовательных программ для одаренных детей, которая выражается в приоритете развития функциональной грамотности и формирования способностей решать творческие и нестандартные задачи. Новые программы призваны устранить академическую неграмотность и продемонстрировать новейшие достижения науки. Для обучающихся 10–11 классов на ступени профильного образования предлагается широкий веер обязательных элективных курсов или модулей, для которых характерна многофункциональность и нацеленность на развитие содержания профильных предметов, которая служит «надстройкой» учебного курса и удовлетворяет познавательные интересы обучающихся. В рамках разработки различных модулей для оптимизации программ дополнительного образования учащихся средней школы была создана программа модуля и оформлено методическое пособие «Практическая иммунология для школьников».

Статья раскрывает особенности использования метода дискуссии на уроках истории и обществознания. Автор описывает виды дискуссий, их особенности и возможности применения в учебном процессе.

Статья раскрывает особенности развития творческого мышления учащихся на уроках истории в общеобразовательной школе. Автор приходит к выводу, что к заданиям творческого характера относят проблемные задачи, проблемные вопросы, проблемные ситуации и задания, главная особенность которых состоит в том, что они допускают несколько правильных ответов.

В статье рассматриваются возможности использования инновационных методов и приемов патриотического воспитания учащихся на уроках истории и во внеурочной деятельности. Автор обосновывает актуальность и важность этого направления деятельности педагогов.

Статья посвящена использованию культурологического подхода в образовательном процессе. Авторы отмечают, что понятие «культурные практики в образовательном процессе» является достаточно новым для отечественной педагогики и образования, но весьма активно обсуждаемым в последнее время на разных образовательных уровнях

Статья представляет собой конспект мероприятия-«круглого стола», посвященного повешению мотивации и самореализации педагогов в детском саду. Также затрагиваются такие темы, как профессиональный рост педагога ДОУ и качество дошкольного образования.

В статье представлена сущностная характеристика понятия «интерес». Рассмотрены особенности проявления интересов у детей дошкольного возраста. Представлен опыт формирования интересов у детей путем организации платных образовательных услуг в условиях детского сада.

Статья посвящена актуальной и важной проблеме формирования семейных ценностей. Для решения обозначенной проблемы авторы предлагают занятия физкультурой и спортом.

В статье представлен совместный опыт работы педагогического коллектива по реализации проекта «Неделя здоровья» по пропаганде здорового образа жизни. Авторами предложена совместная работа педагогов и специалистов с детьми и их родителями.

Статья посвящена формированию основ здорового образа жизни у детей. Авторами представлена интерактивная выставка «Хотим знать о гандболе всё».

The article defines the features of the development of aesthetic taste of children of senior preschool age. Since it is the preschool age that is fundamental for the development of certain human feelings. The characteristic of aesthetic education as an important element of the formation of creative activity of the individual is given. The article describes the results of experimental work to identify the level of aesthetic taste and aesthetic education of children of older preschool age, in the process of which the effectiveness of drawing as a means for the development of aesthetic taste is proved.

Adaptation in secondary schools acts as an indispensable stage in the life of every student. The present article examines, above all, the definition of continuity and its functions. It also describes the system of requirements for the work to ensure continuity.

The article discusses the specifics of promoting educational services using innovative technologies for higher education institutions. The aim of the study is to develop an algorithm for promoting higher education institutions using innovative technologies. The authors considered the most common problems faced by institutions of higher education when integrating promotion tools with the use of innovative technologies into their activities. An algorithm for promotion with the use of innovations, adapted for institutions of higher education, has been developed the practical application of which is currently possible by classical universities in the Russian Federation.

The authors of this article reveal the issues of development of coherent speech of children of senior preschool age in the conditions of a preschool educational organization. They present the author's experience of working on the speech creativity of children by means of modern educational technologies, describe specific methods, techniques and tools in this area of children's activity. They share the forms of work on enriching the developing subject-spatial environment for activating children's coherent speech and working with parents. Present the results of their work on this issue.

Teaching and learning an academic discipline aimed at training and development of students, mastering a system of ideas about the content and structure of the psychological service in the education system, the legal basis for activities of the service, the main types and directions of pedagogic and psychological practical and typical issues within the competence of his work. The study of the discipline by students will contribute to the formation of their General and professional worldview, professionally important personal properties and qualities. The academic discipline contributes to the deepening and expansion of the basic professional training of students, as well as takes into account their educational needs.