List of publications on a keyword: «ИЗО»
Педагогика
Marina P. Zaiats
Svetlana I. Liulina
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Sotsial'no-kommunikativnoe razvitie detei doshkol'nogo vozrasta sredstvami teatralizovannoi deiatel'nosti»
MBDOU D/S 33 , Иркутская обл
«Formirovanie druzheskikh otnoshenii cherez teatralizovannye igry u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Медицина
Elena V. Oktiabrskaia , candidate of medical sciences
GBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet Minzdrava Rossii" , Новосибирская обл
«Effektivnost' obezbolivaniia prezhdevremennykh rodov pri razlichnykh variantakh anesteziologicheskogo obespecheniia»
На основе случайной выборки в три клинических группы отобраны 150 рожениц с самопроизвольными преждевременными родами, сопоставимые по ASA, шкале Fisherи ряду антропометрических параметров. В основной группе (п=69) применялась одномоментная сакральная анестезия 0,2% раствором бупивакаина, в 1 группе сравнения (п=49) проводилась продленная эпидуральная анестезия 0,125% раствором бупивакаина, а во 2 группе сравнения (n=32) роды велись с использованием пудендальной анестезии и подкожной иньекции 2% промедола. В этих группах оценено содержание кортизола и глюкозы в крови; проведена оценка болевого синдрома, моторного и сенсорного блока. Выявлено, что предложенный вариант сакральной анестезии, обеспечивает такую же защиту, как и эпидуральная анестезия, но с достоверным снижением уровня моторного блока.
Педагогика
Nataliia I. Pogodina
Zhanna S. Gurkina
Liubov I. Syrbu
Nataliia N. Bykova
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Psikhologo-pedagogicheskie osnovy formirovaniia i razvitiia matematicheskikh sposobnostei detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
В статье рассмотрены сущность и содержание математических способностей в психолого-педагогической литературе, раскрыты критерии успешности осуществления математической деятельности, рассмотрена общая схема структуры математических способностей детей старшего дошкольного возраста, выделены характеристики гибкости мышления как необходимого условия развития математических способностей детей старшего дошкольного возраста.
Irina P. Zolotukhina , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Teatralizovannye postanovki kak sredstvo formirovaniia gumannykh chuvstv u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh" , Татарстан Респ
Elena A. Zakharova
Olga B. Kvakova
Liliia A. Safina
Elmira F. Shakirzianova
MBDOU "D/S 125 "Zateiniki" , Татарстан Респ
«Metodicheskie osnovy formirovaniia nravstvennykh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v teatralizovannoi deiatel'nosti»
Svetlana V. Belova
MADOU "D/S 16" , Вологодская обл
«Kamil' Sen-Sans "Karnaval zhivotnykh": metodicheskaia razrabotka po slushaniiu muzyki dlia detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Целью данной работы является формирование музыкального вкуса детей старшего дошкольного возраста и обогащение их музыкальной эрудиции через восприятие музыки из сюиты «Карнавал животных» французского композитора Камиля Сен-Санса. Ниже предлагается ряд конспектов, которые включают в себя слушание следующих пьес: «Вступление и королевский марш льва», «Куры и петухи», «Лебедь». Слушание музыки проводится в рамках музыкальных занятий в ДОУ. В результате такой работы у детей воспитывается интерес к классической музыке, развивается музыкальная память, творческое воображение, способность анализировать характер музыки, происходит обогащение словаря.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Natalia V. Natalchenko
Tatiana I. Mysakova
MBU DO "Dom detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
«Инновационный подход в организации занятий художественной направленности в дополнительном образовании»
Дошкольная педагогика
Liudmila N. Chernykh
Liubov A. Pavlova , воспитатель
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Педагогические условия развития речи детей дошкольного возраста»
Natalia V. Denisova
Svetlana V. Zemlemerova
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие творческих способностей дошкольников посредством организации работы по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник»
Olga A. Chmyreva , воспитатель
Nadezhda V. Peresadchenko
Nina S. Poltorabatko
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Аппликация как инструмент всестороннего развития детей дошкольного возраста»
В статье говорится о педагогической идее, суть которой заключается в необходимости целенаправленного всестороннего развития детей дошкольного возраста посредством занятий аппликацией. Авторы предполагают, что занятия аппликацией способствуют развитию фантазии, воображения и конечно же творческих способностей детей. Главным достоинством занятий аппликацией детьми является то, что сочетается умственная и физическая активность.
Физическая культура и спорт
SBE ORS №1 Saint-Petersbrug's Nevsky District , Санкт-Петербург г
Svetlana M. Sukhareva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "National State University of physical culture, health and sports named after P.F. Lesgaft" , Санкт-Петербург г
«Organizatsiia trenirovochnogo protsessa v usloviiakh pandemii»
В статье отражены основные проблемы построения тренировок легкоатлетов из-за ограничений, связанных с пандемией коронавируса. Это исследование может помочь для дальнейшего развития темы дистанционных тренировок. Предполагается, что ограничения, связанные с режимом самоизоляции, вызванным распространением коронавирусной инфекции, не позволяют удержать уровень подготовленности; построение тренировочного процесса с учетом возможного введения ограничительных мер позволяет удержать и повысить уровень физической и психологической готовности высококвалифицированных спортсменов к основным стартам соревновательного сезона; индивидуализация тренировочного процесса в условиях вынужденной самоизоляции, при отсутствии симптомов заболевания коронавирусной инфекцией, дает возможность сохранить спортивную форму высококвалифицированных спортсменов. Цель данного исследования: удержать или повысить уровень физической подготовленности высококвалифицированных легкоатлетов, специализирующихся в скоростно-силовых видах легкой атлетики, в условиях пандемии. Используемые методы: анализ научно методической литературы, педагогический эксперимент, анкетирование, тестирование. По окончанию педагогического эксперимента были сделаны выводы, что разработанный комплекс упражнений помог удержать уровень подготовленности наших спортсменов и это позволило в дальнейшем достойно выступить на соревнованиях и улучшить свои результаты.
Общая педагогика
Olga V. Sliunina
MBDOU "D/S 55" , Белгородская обл
«Teatralizovannaia deiatel'nost' kak forma sotrudnichestva sem'i i DOU»
В статье рассматривается вопрос роли театра в образовательном процессе в детском саду. По мнению авторов, театрализованная деятельность помогает ребенку в приобретении новых знаний в творческой, игровой форме, способствует раскрытию творческого потенциала, воспитанию разносторонне развитой личности.
Tatiana T. Fedoseenko
Iuliia V. Glushkova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Podvizhnye igry v nravstvennom vospitanii detei»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Olga S. Demchenko , Воспитатель
Evgeniia V. Krivtsova
Marina M. Kireeva
МБДОУ д/с № 5 г. Белгорода , Белгородская обл
«Bezopasnost' nashikh detei posredstvom fol'klora»
В статье представлен опыт обучения детей правилам безопасного поведения через фольклорные стишки и прибаутки. Авторы считают, что фольклор, преобразованный в театрализованную игру, способствует накоплению знаний об окружающей действительности, знакомству с опасностями, в социальном и природном мирах.
Теория и методика дошкольного образования
Antonina I. Malykhina
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Авторская сказка в стихах (театрализованное представление по мотивам сказки «Маша и Медведь»)»
Теория и методика дополнительного образования детей
FGKOU "Tul'skoe suvorovskoe voennoe uchilishche Ministerstva oborony Rossiiskoi Federatsii" , Тульская обл
«Опыт проведения стилизованного бала в Тульском суворовском военном училище»
В статье предлагается ознакомиться с опытом проведения стилизованного бала в Тульском суворовском военном училище. Особое внимание уделяется возможности интеграции этой формы мероприятия во внеурочные занятия на протяжении всего учебного года, а также влиянию на духовно-нравственное и культурно-эстетическое воспитание.
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSBEI of HPE "Transbaikal State University" , Забайкальский край
«Napravlennost' professional'nogo samoopredeleniia nesovershennoletnikh osuzhdennykh bez izoliatsii ot obshchestva v Zabaikal'skom krae»
Дошкольная педагогика
Nadezhda I. Shcherbina
Galina P. Kaidashova
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
«Razvitie intellektual'noi aktivnosti starshikh doshkol'nikov sredstvami teatralizovannoi deiatel'nosti»
В статье рассматривается вопрос о развитии интеллектуальной активности старших дошкольников. Автор утверждает, что профессиональная организация театрализованной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста создаёт благоприятные условия для развития творческого потенциала детей, а при высокой степени свободы самовыражения формируется и развивается интеллектуальная активность.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Natalia V. Natalchenko
Svetlana M. Parkhomenko
MBU DO "Dom detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
«Razvitie tvorcheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia cherez dekorativno-prikladnoe tvorchestvo»
Жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится разнообразнее и сложнее, она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстрой ориентации и адаптации к новым условиям, творческого подхода к решению больших и малых проблем. По мнению авторов, чтобы быть востребованным в современном обществе, молодым людям необходимо уметь творчески применять те знания и навыки, которыми они обладают.
Педагогика
Liliia V. Ansimova
Elena V. Korsakova
Liudmila V. Bochkareva
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Teatralizovannaia deiatel'nost' v razvitii doshkol'nikov»
В данной статье рассказывается влияние театрализованной деятельности детей дошкольного возраста. Театрализованная деятельность занимает важное место в педагогическом процессе, способствует всестороннему развитию детей, является распространенным видом детского творчества, обучение умению планировать свои действия для достижения результата.
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Ispol'zovanie priemov izobrazitel'noi deiatel'nosti v razvitii zvukoproiznositel'nykh navykov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S KV 183 "Ogoniok" , Архангельская обл
«Teatralizovannaia deiatel'nost' kak sredstvo razvitiia kommunikativnykh umenii detei doshkol'nogo vozrasta»
Автор обращает внимание на то, что в настоящее время актуальна проблема коммуникативного развития в дошкольном возрасте, когда закладываются основы речевого развития ребенка. В статье рассматриваются достоинства театрализованной деятельности в качестве средства развития коммуникативных умений детей дошкольного возраста.
Педагогика
MDOU "D/S 15" , Белгородская обл
Ekaterina S. Sovetkina
MDOU "D/S 15 p. Razumnoe" , Белгородская обл
Kristina S. Mishina
MDOU "D/S 15" , Белгородская обл
«Metodicheskie rekomendatsii po razvitiiu chuvstva otvetstvennosti u starshikh doshkol'nikov sredstvami teatralizovannoi deiatel'nosti»
В статье рассмотрен вопрос особой роли театра в решении задач, связанных с воспитанием и развитием ребенка-дошкольника. Воспитательные возможности театрализованной деятельности очень широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки. Умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения.
Elena M. Aleshko
Tatiana G. Alputova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Teatralizovannaia deiatel'nost' kak sredstvo razvitiia navykov kommunikatsii u detei doshkol'nogo vozrasta»
Основные проблемы дошкольника в современном мире – страдает развитие детской самостоятельности и инициативности, становление творческих потенциалов, воображения и фантазии. Главная задача воспитания дошкольников, по мнению авторов, – сохранение и возрождение условий, в которых ребенок играет со сверстниками, сотрудничает с другими детьми в решении разнообразных познавательных задач, развивает собственное воображение и творческие способности.