List of publications on a keyword: «метод»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУДО «ДМШ №3» , Свердловская обл
«Фортепианная техника»
Коррекционная педагогика, дефектология
MBDOU "D/S 14" , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование проектного метода при развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста»
Igne Elena Bulbenko I. Bulbenko , Teacher
Lithuanian Sports University , Lithuania
«Vospitanie detei s umerennymi intellektual'nymi sposobnostiami muzykoi»
Современная тенденция инклюзивного воспитания детей с умеренными интеллектуальными способностями вызывает проблемы для детей, родителей и педагогов. Цель данного исследования состоит в том, чтобы изучить пригодность методики «Колокольчик» системы музыкального воспитания Монтессори для детей с умеренными интеллектуальными способностями. Результаты показали, что музыкальная терапия положительно влияет на развитие детей с умеренными интеллектуальными способностями.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
Aleksandr F. Smirnov
Viktoriia A. Smolskaia
Ekaterina N. Gorbacheva
FGBOU VO "Moskovskaia gosudarstvennaia akademiia fizicheskoi kul'tury" , Московская обл
«Realizatsiia mezhpredmetnykh sviazei na zaniatiiakh detei 6-7 let v obshcheobrazovatel'noi organizatsii»
The article presents the results of a pedagogical experiment that was conducted with the purpose of revealing the effectiveness of the use of physical exercises in classes with children. Describes the exercises performed by students in the classroom in a play form. The following methods were used in the work: analysis and generalization of scientific and scientific-methodical literature on the research topic; anthropometric methods of research; physiological methods of research; assessment of ph
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Gulnaz R. Galiautdinova
Zilia G. Suleimanova
FSBEI HE "Bashkir State Medical University" of the Ministry of Healthcare of the Russian Federation , Башкортостан Респ
«Оздоровительная физическая культура как фактор поддержания здорового состояния организма студентов»
В статье рассматривается значение оздоровительной физической культуры в формировании физического здоровья студентов Башкирского государственного медицинского университета. Авторами представлены методы, способствующие укреплению здоровья, и их положительное влияние на работу внутренних систем человека.
Медицинские науки
Evgeniia B. Tiutiunnikova , candidate of agricultural sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Хорионбиопсия как метод дородовой диагностики»
Педагогика
Filial GBPOU AO "Astrakhanskoe khudozhestvennoe uchilishche (tekhnikum) im. P.A. Vlasova" v g. Akhtubinske , Астраханская обл
«Osobennosti primeneniia razlichnykh sposobov aktivizatsii myslitel'noi deiatel'nosti dlia povysheniia kachestva obrazovatel'nogo protsessa»
FGBOU VO "Orlovskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. N.V. Parakhina" , Орловская обл
«Деловые игры: постановка задач»
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл
«Формирование экологической культуры обучающихся – один из факторов, влияющих на личностные результаты»
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Самоконтроль в процессе организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку на неязыковых факультетах вуза»
OGBPOU "Riazanskii kolledzh kul'tury" , Рязанская обл
«Формы и методы патриотического воспитания студентов в условиях реализации историко-культурного стандарта»
По мнению автора, патриотическое воспитание студентов вуза является важной составляющей современного образования. Быть патриотом – естественная потребность людей, реализация которой выступает как условие их материального и духовного развития, утверждения гуманистического образа жизни, осознание своей исторической культурной, национальной и духовной принадлежности к Родине и понимание демократических перспектив ее развития в современном мире.
MEBI Comprehensive school №25 , Краснодарский край
«Теоретические основы методики отдельных этапов урока физической культуры в школе»
Общая установка учителя физической культуры в школе при оценке знаний и умений учащихся должна быть направлена на поиск возможностей перевести ученика на более высокий уровень успеваемости и подготовки, достижение поставленной цели непосредственно происходит посредством построения методики отдельных этапов урока физической культуры.
NIO ANIU IDSNIA "MAPI" im. akademika A.K. Pavlova , Карелия Респ
«Методы проблемного обучения»
Общая педагогика
Yaroslavl Higher Military School of Air Defense of the Ministry of Defence of the Russain Federation , Ярославская обл
«Исторический анализ развития топографической подготовки в военных вузах»
В статье рассматривается история развития топографической подготовки на фоне совершенствования технических средств ориентирования и навигации, формы и содержание учебно-методической работы в военно-учебных заведениях при топографической подготовке. Обращено внимание на тенденцию к усилению общего военно-топографического образования во всех военных учебных заведениях.
Современные педагогические технологии
MBEI "GES №1" , Хакасия Респ
«Методы формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках английского языка»
Актуальные направления преподавания в современной школе
MBOU SOSh s UIOP 51 , Кировская обл
«Урок английского языка общеметодологической направленности»
MAOU "Litsei 121 im. Geroia Sovetskogo Soiuza S.A. Akhtiamova" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Организация и проведение современного урока по физической культуре в условиях ФГОС»
Современный урок строится на основе использования технических средств с применением как традиционных, так и инновационных педагогических технологий. Автор отмечает, что при организации современного урока физической культуры необходимо четкое понимание условий реализации его с учетом требований ФГОС по физической культуре в том числе и требований комплекса ГТО, которые являются на сегодняшний день определяющими нормативно-методологическими документами.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 83 "Rucheiok" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая работа в детском саду как средство формирования профессионализма воспитателей»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Nizhny Tagil Branch «Institute of education development» , Свердловская обл
«О содержании проектной деятельности учащихся по математике»
История и политология
Larisa V. Petrich , candidate of historical sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Методы преподавания истории в гимназии в XIX веке – начале XX века»
В статье на основе изучения и анализа организации и содержания учебно-воспитательного процесса в российских гимназиях XIX века ( начале XX века, требований уставов и положений гимназий того времени определяются основные методы преподавания истории в XIX века – начале XX века. Обосновывается необходимость изучения истории образования, в частности методов преподавания истории в гимназиях XIX – начале XX вв., для совершенствования современного школьного исторического образования.
Культурология и искусствоведение
Elizaveta A. Bukhreeva
FSFEI of HE "Kemerovo State Institute of Culture" , Кемеровская обл
«Соотношение понятий «театрализация» и «иллюстрация» как творческих методов сценарно-режиссерской работы в области праздничных форм культуры»
Педагогика
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Профессионально-ориентирование и практико-ориентированное обучение иностранному языку на неязыковых факультетах вузов»
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Развитие творческих способностей младших школьников при организации исследовательской деятельности»
В статье рассматриваются вопросы стимулирования развития интеллектуально-творческого потенциала младших школьников через развитие и совершенствование исследовательских способностей и навыков исследовательского поведения, создание условий для формирования и развития исследовательских умений младших школьников. Учителя начальных классов должны не бояться различных нововведений, а смело изучать их и претворять в жизнь. Это нужно, прежде всего, ученикам. А когда их глаза светятся от успеха, это высшая награда деятельности педагога.
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Образовательная среда и образовательное пространство образовательной организации (гуманистический и культурологический контекст)»
Внедрение ФГОС вызывает трудности в образовательных организациях разного уровня. Организация образовательной среды (образовательного пространства) в русле ФГОС также вызывает немало вопросов. В статье проводится сравнение вышеназванных дефиниций, особенности их применения относительно образовательной организации. Ведущими подходами к этому анализу являются гуманистический и культурологический. Методами исследования выступили контент-анализ, анализ и синтез, изучение эмпирического опыта образовательных организаций.
FSOEI "Kronshtadt Sea Cadet Military Corps of Ministry of Defense of Russia , Санкт-Петербург г

