List of publications on a keyword: «исследовательская»
Социологические науки
Anastasiia A. Sbrodova
Sergei I. Chirkov
Tatiana V. Liapunova , candidate of medical sciences
FSAEI of HE «Peoples’ Friendship University of Russia» , Москва г
«Определение рационального меню для студенческих столовых и кафе»
В данной статье с целью разработки рационального меню для студенческих столовых и кафе было изучено их текущее меню, а также проведено анкетирование среди студентов. Исследование проводилось на базе Российского университета дружбы народов. На основании полученных данных были сделаны расчёты основных показателей рационального питания, проведена оценка рациональности питания студентов 1-3 курсов разных факультетов и институтов РУДН с помощью статистического анализа, на основе которого были предложены некоторые исправления к существующему меню и даны рекомендации для студентов, питающихся в студенческих столовых.
Педагогика общеобразовательной школы
Natalia V. Semenova , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Роль знаний о биоразнообразии в формировании экологической культуры школьников»
Современные педагогические технологии
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл
«Создание условий информационного поиска в процессе формирования научно-исследовательской компетенции у будущих педагогов профессионального обучения»
В данной статье рассматривается проблема создания информационной среды для мотивации подготовки будущих педагогов профессионального обучения к исследовательской деятельности. Автор приходит к выводу, что информационные ресурсы активно развивают исследовательские навыки и способствуют формированию научно‐исследовательской компетенции. Подготовка будущих педагогов профессионального обучения посредством технологии информационного поиска воздействует на становление профессиональных качеств личности и ее готовности к педагогической деятельности
Педагогика высшей профессиональной школы
Iuliia L. Gordeeva , candidate of engineering sciences
Irina A. Cherenkova
FSBEI of HE "Moscow State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnologies – MVA named after K.I. Skryabin" , Москва г
«Место исследовательской работы студентов в учебном процессе»
В данной статье представлены направления по формированию у студентов необходимых компетенций для их успешной подготовки к профессиональной деятельности. Особое место отведено исследовательской работе, направленность и тематика которой должны соответствовать программам подготовки. Автором указано, что формирование навыков исследовательской работы должно начинаться с младших курсов и составлять неотъемлемую часть учебного процесса.
Социологические науки
Anastasiia N. Lavernova
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Научно-исследовательская работа студентов»
Педагогика
Departament vnutrennei politiki Gubernatora Sverdlovskoi oblasti , Свердловская обл
«Место и роль истории и философии науки в системе подготовки научно-педагогических кадров»
Педагогика профессиональной школы и СПО
GAPOU "Kazanskii avtotransportnyi tekhnikum im. A.P. Obydennova" , Татарстан Респ
«Организация проектно-исследовательской деятельности студентов через web-сервисы (на примере дипломного и курсового проектирования)»
Педагогика общеобразовательной школы
Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet" , Ивановская обл
Natalia S. Maiorova , candidate of pedagogic sciences
Antonina D. Maiorova , candidate of biological sciences
FSBEI of HE "Ivanovo State University" , Ивановская обл
«Формирование экологической культуры школьников при выполнении исследовательских и проектных работ по физике»
Авторами отмечается, что экологическая культура личности является необходимым условием формирования современного общества, готового к решению имеющихся экологических проблем и предотвращения появления новых. На этапе школьного образования одним из эффективных путей становления и развития экологической культуры учащихся в данной статье рассматривается выполнение межпредметных исследовательских и проектных работ по физике, направленных на изучение влияния изменения геофизических параметров на окружающую природу.
Теория и методика дошкольного образования
Svetlana V. Boklina
МБДОУ «Д/С №18» , Волгоградская обл
«Экспериментально-исследовательская деятельность у детей старшего дошкольного возраста»
Дети – пытливые исследователи окружающего мира. Эта особенность заложена от природы. В свое время И.М. Сеченов писал о прирожденном и драгоценном свойстве нервно‐психической организации ребенка – безотчетном стремлении понимать окружающую жизнь. Это свойство И.П. Павлов назвал рефлексом «что такое?», под влиянием которого ребенок обнаруживает качества предметов, устанавливает новые для себя связи между ними. Наши дети очень пытливы и любознательны. Опыт работы в дошкольном учреждении и наблюдения за детьми в различных видах деятельности, мы пришли к выводу, что развитие познавательных способностей в дошкольном возрасте – один из важнейших объектов исследования в детской психологии и в дошкольной педагогике. Это самостоятельная деятельность ребёнка, направленная на познание действительности окружающего мира.
Педагогика
Olga A. Makarova
MBEI "SSh №17" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Проектно-исследовательская деятельность в современной школе»
GBPOU "Zlatoustovskii meditsinskii tekhnikum" , Челябинская обл
«Исследовательская работа как способ формирования профессиональных компетенций у студентов медицинского техникума»
В статье представлены возможные актуальные направления исследовательской работы в подготовке студентов медицинского техникума с учётом требований ФГОС четвёртого поколения. Таким образом, проделанная студентами-выпускниками отделения «Сестринское дело» работа выявила эффективное и доступное направление реабилитации пациента при различных заболеваниях, а также значение и применение на практике профессиональных компетенций, заданных ФГОС.
FSFEI of HE "A.N. Tupolev Kazan national research technical university - KAI" , Татарстан Респ
«Портфолио как форма оценки научно-исследовательской работы магистрантов по направлению 44.04.04 «Профессиональное обучение»»
В статье рассматривается портфолио как форма оценки результатов научно‐исследовательской работы магистрантов, обучающихся по направлению 44.04.04 «Профессиональное обучение» (профиль подготовки «Химия и химическая технология»). Создание портфолио магистрантами является эффективным средством оценивания профессиональной подготовки в высшей школе и может стать наброском траектории профессионального и личного развития в будущем.
Педагогика общеобразовательной школы
Iuliia N. Bogdanova
Filial AOO "Nazarbaev Intellektual'nye shkoly" v g. Pavlodare , Kazakhstan
«Технология деятельностного подхода на уроках математики как средство повышения качества обучения одаренных детей»
Исследователи сообщают, что в основе нынешней модернизации образования лежат идеи личностно-ориентированного развивающего обучения. Сегодня одна из важнейших задач школы для одарённых детей состоит уже не в том, чтобы «снабдить» учащихся багажом знаний, а в том, чтобы привить умения, позволяющие им самостоятельно добывать информацию и активно включаться в творческую, исследовательскую деятельность. В связи с этим актуальным становится внедрение в процесс обучения таких технологий, которые способствовали бы формированию и развитию у учащихся умения учиться, учиться творчески и самостоятельно.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МОУ «СОШ №75» , Волгоградская обл
«Исследовательская деятельность с позиции нового закона об образовании»
В статье охарактеризованы психологические основы деятельности в целом и исследовательской в частности. В работе раскрыты условия формирования исследовательских умений на уроках химии, указана структура учебного исследования, рассматриваются особенности личностного развития учащихся формирующиеся в процессе исследования.
Теория и методика профессионального образования
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл
«Информационная среда как средство формирования научно-исследовательской компетенции у будущих педагогов профессионального обучения»
В работе рассмотрена проблема использования информационной среды для мотивации подготовки будущих педагогов профессионального обучения к исследовательской деятельности. По мнению автора, внедрение в образовательный процесс информационных технологий активно развивают исследовательские навыки и способствуют формированию научно-исследовательской компетенции. Вовлечение будущих педагогов профессионального обучения в информационную среду активно воздействует на развитие профессиональных качеств личности и ее готовности к педагогической деятельности.
Общая психология и психология личности
Kolledzh otraslevykh tekhnologii i servisa FGBOU VO "Tiumenskii industrial'nyi universitet" , Тюменская обл
«Две грани личности педагога: гуманность и стремление к карьерному росту»
Данная статья посвящена противоречиям, знакомым каждому преподавателю. Исследованы вопросы гуманности педагога и его стремления к карьерному росту. В работе представлено место гуманистической и статусно-ролевой позиции. Автором проанализирована гуманность педагога и карьерная направленность в контексте педагогической деятельности в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Iuliia A. Ambrozevich
Mariia A. Chervonnaia , candidate of art criticism
ФГБОУ ВО «Московская государственная художественно-промышленная академия им. С.Г. Строганова» , Москва г
«Международный проект перспективных научно-практических исследований в сфере дизайна «DESIGN AREA» как инновационный подход организации учебной деятельности»
Педагогика
Nadezhda V. Izmozherova , doctor of medical sciences
SBEI of HE "Ural State Medical University" of Healthcare Department of Russia , Свердловская обл
«Научно-исследовательская работа студентов на кафедре фармакологии и клинической фармакологии»
Компетентностный подход – способность проявлять профессиональные личностные качества, применять знания, умения для решения профессиональных задач – позволяет выпускникам реализовать свой потенциал, быть востребованными и конкурентоспособными на рынке труда. Участие студентов в научной работе кафедры фармакологии и клинической фармакологии способствует развитию их творческого мышления, инициативности, самостоятельности, углублению и расширению знаний, умений студентов анализировать полученную информацию. При выполнении научно-исследовательских работ студенты систематизируют, анализируют полученные в ходе научного исследования данные, учатся формулировать выводы, интерпретировать результаты научно-исследовательской работы.
Система образования
Galina S. Dulina , candidate of psychological sciences , associate professor
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Проектно-исследовательская деятельность обучающихся в образовательной организации: поиск эффективной модели»
Современные педагогические технологии
MBU "Tsentr obrazovaniia" NMR RT , Татарстан Респ
«Обучение: от теории к практике»
Статья посвящена проблеме обучения. Автор отмечает, что современному обществу умение учащихся самостоятельно добывать знания и совершенствовать их гораздо важнее прочности при-обретаемых знаний. Для развития познавательного интереса необходимо создавать ситуации решения познавательных задач, ситуации активного поиска, догадок, размышления, в которых ученику нужно разобраться самому. Автор предлагает использовать технологии компьютерного обучения, информационно-коммуникативные и игровые технологии.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Научно-исследовательская работа студентов в системе подготовки квалифицированных специалистов»
Цель современного высшего образования – подготовка высокопрофессиональных и конкурентно-способных специалистов. Одним из эффективных методов этого процесса является развитие различных форм студенческой науки. Основной формой НИРС является студенческое научное общество и студенческий научный кружок. Направления и цели НИРС для каждого студента определяются в зависимости от курса обучения и мотивации.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Surgut State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Изучение материальной культуры коренных народов Югры в рамках научно-исследовательской лаборатории»
В данной статье автором рассмотрены образовательные возможности научно-исследовательских структур в процессе подготовки специалистов по изучению материальной культуры народов Югры. Результаты исследований в области материальной культуры коренного населения современного ХМАО–Югры должны быть воплощены в проектные разработки по направлениям, прежде всего – «Сохранение культурного наследия народов ХМАО», а также «Этнотуризм» и «Детский и семейный досуг».
Актуальные направления преподавания в современной школе
MBOU "SOSh 32" , Астраханская обл
«Проектно-исследовательская деятельность учащихся как форма внедрения регионального компонента в изучение русского языка в средней школе»
В данной статье автор рассматривает одну из форм внедрения регионального компонента при изучении русского языка – проектно-исследовательскую работу. Представлены возможные результаты такой работы; описывается педагогический опыт по изучению регионального компонента. Результаты могут быть использованы в урочной и внеурочной деятельности учителя-словесника.
SAEI of APE "Institute of Developing Education and Social Technologies" , Курганская обл
«Электронное обучение в системе литературного образования»
В данной статье автор поднимает актуальную проблему электронного обучения как средства создания информационной образовательной среды образовательной организации. Особенность электронного обучения в системе литературного образования раскрывается в направленности на развитие личности обучающихся, на самопознание, саморазвитие современных школьников. Рассматривается главная задача дистанционного контента – через интернет-ресурсы показать обучающимся актуальность изучаемых произведений. Характеризуется задача педагога – расшифровать произведения далекой эпохи современным подросткам, т. е. произвести герменевтический анализ текста.
Педагогика
ГАПОУ «Алданский политехнический техникум» , Саха /Якутия/ Респ
«Научное исследование – путь к формированию профессиональной, творческой личности будущего специалиста»
Статья посвящена проектной деятельности, является одним из способов формирования профессиональной, творческой, социально‐значимой личности обучающихся. Именно данный вид деятельности позволяет студенту раскрыть свой творческий потенциал, проявить знания, исследовательские способности, самостоятельность, активность, креативность, умение стратегически планировать свою деятельность и добиваться ожидаемых результатов.