List of publications on a keyword: «младший школьный возраст»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Liliia S. Denisenko
MBDOU D/S 71 "Pochemuchka" , Белгородская обл
«Speech Development in Early Preschool Age by Playing Activities»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье поднимаются вопросы значимости формирования речи детей младшего дошкольного возраста. Также рассматривается влияние игровой деятельности на дошкольников. Актуальность данной темы раскрывается посредством важности начальных этапов онтогенеза речи для психического, социального и личностного развития ребенка.
Педагогика
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Khoreografiia kak resurs formirovaniia emotsional'noi sfery detei mladshego shkol'nogo vozrasta»
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
Iuliia S. Karaptan
MBOU "SOSh 16" , Белгородская обл
Oksana M. Tsotsorina
MBOU "Gimnaziia 12" , Белгородская обл
«Spetsificheskie proiavleniia disgrafii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен анализ теоретических аспектов дисграфии. В исследовании выявлены основные специфические ошибки в письменной речи у детей с задержкой психического развития, определены виды дисграфии. Авторами определено направление работы по коррекции дисграфии у детей с задержкой психического развития.
Психология
GBPOU "Pedagogicheskii kolledzh 18 Mitino" , Москва г
«Vliianie igry na uspeshnost' obucheniia mladshikh shkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается взаимосвязь игры и обучения в младшем школьном возрасте, когда, казалось бы, на первый план выходит учебная деятельность, а игра остается в дошкольном возрасте. Показано, что не существует четких переходов от одной ведущей деятельности к другой. Автором рассмотрены преимущества использования потенциала игры для повышения результативности обучения детей в начальных классах.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Murmanskii politekhnicheskii litsei" , Мурманская обл
«Musical and Rhythmical Activities in in Kindergarten and School Music Education»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обосновывается необходимость использования музыкально-ритмической деятельности для детей дошкольного и младшего школьного возраста, рассматриваются различия музыкально-развивающей среды в дошкольной образовательной организации и школе. В качестве одной из новых форм организации музыкально-ритмической деятельности в общеобразовательной школе рассматривается педагогическая методика «хор рук».
FSBEI of HE "Moscow State University of Education" , Москва г
Svetlana K. Tkalich , doctor of pedagogic sciences , professor
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Metodicheskie stupeni formirovaniia khudozhestvennogo graficheskogo izobrazheniia na zaniatiiakh s det'mi mladshego shkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается авторский подход к организации методических ступеней в процессе занятий с детьми младшего школьного возраста. Использованы принципы дидактики в авторском переложении на обучение детей рисованию с изображением графического образа идеи. Проведен анализ влияния рисунка на познавательные, эмоциональные зрительные и моторно-двигательные процессы посредством создания художественного образа под руководством учителя. Статья рекомендуется для учителей школы.
Педагогика
Olga V. Kiriushina , candidate of pedagogic sciences
Nizhny Tagil State Institute of Sociology and Pedagogical Studies (branch) of FSAEI of HPE "Russian State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Grammaticheskaia skazka kak priem obucheniia inoiazychnoi grammatike na urovne nachal'nogo obshchego obrazovaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается сущность и способы реализации методического приема грамматической сказки. Автором дано понятие грамматической сказки, описаны ее преимущества, структура, этапы работы над сказкой. В работе также представлены фрагменты уроков по английскому и немецкому языку на основе разработанных грамматических сказок для начальной школы.
Технические средства обучения
Institute of Education Pedagogy and Psychology SBEI of HE “Moscow City University” , Москва г
«IKT kak sredstvo razvitiia poznavatel'nogo interesa mladshikh shkol'nikov pri izuchenii kursa "Okruzhaiushchii mir»
Педагогика и психология: перспективы развития
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ
«Adaptatsiia pervoklassnika k novym usloviiam k shkole»
Педагогика общеобразовательной школы
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
«Osobennosti formirovaniia tolerantnosti detei mladshego shkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Толерантность является необходимым качеством современного человека, определяет особенности его взаимодействия с окружающими, его нравственный выбор. Младший школьный возраст – это сенситивный период формирования личности. Актуализация толерантности в это время младших школьников является прерогативным направлением и требует ее дальнейшего совершенствования.
Коррекционная педагогика, дефектология
Elena A. Chereniova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Sovremennaia zhurnalistika kak sredstvo sotsial'no-psikhologicheskoi adaptatsii detei mladshego shkol'nogo vozrasta s narusheniiami intellekta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена анализу теоретико-методологических аспектов проблемы социально-психологической адаптации детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта с позиции расширения спектра средств достижения цели повышения адаптационных ресурсов. Автором отмечается противоречие между признанием высокого развивающего потенциала журналистики и неразвитостью практики использования современной журналистики в качестве средства повышения адаптивных способностей детей с нарушениями интеллекта. Приводится пример положительного опыта использования журналистики в качестве средства успешной социализации детей с ОВЗ.
BOU "Cheboksarskaia NOSh dlia obuchaiushchikhsia s OVZ 1" , Чувашская Республика - Чувашия
«Korrektsionnaia rabota pri opticheskoi disgrafii u mladshikh shkol'nikov»
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Osobennosti razvitiia pamiati mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются особенности развития памяти у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Отклонения в развитии памяти являются характерными для задержки психического развития как специфического вида дизонтогенеза. Отличительной особенностью недостатков памяти при ЗПР является то, что могут страдать лишь отельные ее виды при сохранности других.
Педагогические науки
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Professional self-determination of students of an orphanage of primary school age»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются особенности влияния теории трудового воспитания А.С. Макаренко на формирование профессионального самоопределения у воспитанников детского дома. Проанализированы основные понятия – самоопределение и профессиональное самоопределение. Выделены характерные особенности формирования профессионального самоопределения у детей младшего школьного возраста, проживающих в детском доме.
Технические средства обучения
MBOU "Troitskaia SOSh" , Белгородская обл
«Informatsionno-komp'iuternye tekhnologii na urokakh muzyki v nachal'noi shkole»
Психология
MKOU Novoberezovskoi SOSh , Красноярский край
«Features of verbal and logical thinking in primary school-aged children with mild mental disabilities»
Коррекционная педагогика, дефектология
Solikamskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut (filial) FGBOU VO "Permskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Пермский край
«Siuzhetnaia kartinka kak sredstvo formirovaniia sviaznoi povestvovatel'noi rechi u detei s ONR III urovnia mladshego shkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена вопросам формирования связной повествовательной речи. Рассматриваются аспекты работы логопеда по формированию связной повествовательной речи. Связная речь предполагает овладение богатейшим словарным запасом языка, усвоение языковых законов и норм, т.е. овладение грамматическим строем, а также практическое их применение, практическое умение пользоваться усвоенным языковым материалом, а именно умение полно, связно, последовательно и понятно окружающим передавать содержание готового текста или самостоятельно составлять связный текст.
Педагогика общеобразовательной школы
GBOU SOSh s. Bogdanovka , Самарская обл
«Osobennosti formirovaniia proektnoi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov»
Педагогика
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Doshkol'nyi i mladshii shkol'nyi vozrast: osnovnye etapy razvitiia»
Психология
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«K voprosu izucheniya sociometricheskogo statusa mladshih shkol'nikov v processe psihologicheskogo konsul'tirovaniya»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема социометрического статуса младших школьников. Уделяется главное внимание проблеме исследования социометрического статуса младших школьников в процессе психологического консультирования. Проанализировав результаты исследования, автор выделяет особенности личности младших школьников с различным социометрическим статусом, а также производит сопоставительный анализ полученных результатов.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MAUDO "Dom detskogo tvorchestva 15" , Татарстан Респ
«Innovatsionnye pedagogicheskie tekhnologii kak osnova formirovaniia grazhdanskoi pozitsii uchashchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBEI "SSh №17" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Igry dlia detei starshego doshkol'nogo i mladshego shkol'nogo vozrasta s elementami futbola»
Педагогика
Irina V. Viatkina , воспитатель
Nadezhda N. Shabanova , воспитатель
MBDOU g. Irkutska "D/S 142" , Иркутская обл
«Razvitie rechi detei mladshego doshkol'nogo vozrasta v igrovoi deiatel'nosti»
Психология
Indira S. Mukhambetova
Private institution «Bolashak» , Kazakhstan
«Osobennosti formirovaniia uchebnoi motivatsii mladshikh shkol'nikov»
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл