List of publications on a keyword: «адаптация»
Теория и методика дошкольного образования
Alla N. Egorova
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Специфика процесса социализации в дошкольном возрасте»
Egor V. Nikolaev , candidate of pedagogic sciences
Technical Institute (branch) of FSAEI of HPE "North-Eastern Federal University named after M.K. Ammosov" , Саха /Якутия/ Респ
«Особенности использования нетрадиционных методов воспитания педагогов РФ И РС (Я) по адаптации детей в ДОУ»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Natalia D. Nenenko , associate professor
Yugra State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Особенности морфофункционального статуса студенток в период адаптации к обучению в вузе в условиях ХМАО-Югры»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье анализируется проблема адаптации к комплексу новых факторов, специфичных для учебы в вузе. В ходе исследования авторами обнаружено, что особенности морфофункционального статуса, наблюдаемые у студенток-первокурсниц, обучающихся в неблагоприятных климатоэкологических условиях ХМАО – Югры, могут рассматриваться в качестве факторов, определяющих успешность адаптации к обучению в вузе.
Anna V. Krasilnikova
Institute for Service, Tourism & Design (branch) of FSAEI of HPE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Проблема сохранения здоровья на основе учёта развития адаптационных свойств организма»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе рассмотрена проблема влияния стрессорного воздействия на здоровье человека, вызванного занятием экстремальной деятельностью. В итоге авторы статьи приходят к выводу о перспективности использования некоторых видов экстремальной деятельности с целью повышения адаптационных возможностей организма.
Педагогика
Training center (education of junior specialist of armored service) , Челябинская обл
«Феномен средовой адаптации в целом и военно-средовой адаптации в частности»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Pavel V. Solopov
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Влияние физических нагрузок на юношеский организм (19–25 лет)»
Медицинские науки
GBOU VO "Kubanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii , Краснодарский край
«Сравнительная оценка регуляторно-адаптивного статуса у студентов с дополнительной физической нагрузкой и без»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
In work the analysis of the observations of the investigated students aged 18 to 21 years (60 people). The first group of students was without special physical activity (35), the second group with additional physical exercise (25 people). The purpose of the study to provide a quantitative objective characteristics of the methods used to improve and promote health, such as physical exercise. Little the synchronization range, the long duration of the development phase matching at the boun
Психология
Galina G. Verbina , doctor of psychological sciences
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Социально-психологический анализ самооценки личности воспитателя в период психической адаптации к ДОУ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья направлена на решение важной задачи современной психологии и педагогики – теоретико-практическое исследование самооценки личности воспитателя в период психической адаптации к ДОУ. Определены понятия «психическая адаптация», «самооценки личности», а также ее функции. Рассмотрены концепции К. Бернара, У. Кэннона, К. Роджерса, С.Л. Рубинштейна, А.Г. Маклакова, Ф.Б. Березина, Д.А. Леонтьева. Даны основные положения о психической адаптации, выведенные Е.К. Завьяловой. Проведен социально-психологический анализ самооценки личности воспитателя в период психической адаптации.
Социология
НУЗ ОАО «РЖД» Дорожная клиническая больница , Самарская обл
«Понятие «социальная реабилитация»: теоретический аспект»
Филология и лингвистика
Sergei S. Melenberg
FSBEI of HE "Dostoevsky Omsk State University" , Омская обл
«Авиационная терминология французского языка»
Экономика
FSFEI of HE "Khabarovsk State University of Economics and Law" , Хабаровский край
«Инновационный потенциал компании как качественная характеристика её стратегического потенциала»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор данной статьи, рассматривая стратегию компании как генеральное направление развития, обусловленное её стратегическим потенциалом, важно понять место и роль инноваций в развитии, сущность инновационного потенциала компании, исследовать его содержание, найти точки соприкосновения инновационного и стратегического потенциала.
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
МБУ ПГО «Спортивная школа Олимпийского резерва № 5» , Карелия Респ
«Семьи трудовых мигрантов: задачи адаптации»
Философия
Osh State University , Kyrgyzstan
Sanakan K. Temirbaeva
Siuita M. Kasymova
Ошский технологический университет , Kyrgyzstan
«Взаимосвязь культуры и адаптационных способностей этноса»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Colledge of FSFEI of HE "Alatay State University" , Алтайский край
«Проблемы адаптации учащихся средних специальных учебных заведений»
Мариинско-Посадский филиал ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет» , Чувашская Республика - Чувашия
«Гуманистическое взаимодействие преподавателей и студентов в процессе адаптации студентов»
Коррекционная педагогика, дефектология
MKOU "Korrektsionnaia shkola 8" , Нижегородская обл
«Арт-терапия как одно из современных направлений коррекционно-логопедической работы при обучении детей с интеллектуальными нарушениями»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором рассматривается проблема обучения детей с интеллектуальными нарушениями. В работе представлены виды арт-терапевтических технологий, нетрадиционные техники и приемы арт-терапии, используемые на логопедических занятиях и способствующие развитию вербальной и невербальной коммуникации учащихся с интеллектуальными нарушениями.
MKOU "Korrektsionnaia shkola 8" , Нижегородская обл
«Работа над пересказом на уроках истории в старших классах коррекционной школы №8»
Образование взрослых, самообразование
Liudmila V. Galkina
Liana S. Zybtseva
MBDOU D/S 10 , Белгородская обл
«Работа старшего воспитателя с молодыми специалистами в период адаптации в ДОУ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассматривается проблема поддержки немногих молодых специалистов, которые выбирают нелегкий путь воспитателя. В работе отмечается, что в последнее время число молодых специалистов, приходящих в ДОУ, очень мало, поэтому их появление в коллективе – это радость и для заведующего ДОУ, и для педагогов. В исследовании раскрывается задача заведующего, старшего воспитателя, педагога-психолога – помочь молодым педагогам адаптироваться в новом коллективе, сделать так, чтобы они не разочаровались в выбранном пути.
Педагогика
Natalia N. Karachevtseva
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Адаптация ребенка к условиям дошкольного образовательного учреждения (из опыта работы)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема адаптации ребенка к условиям дошкольного образовательного учреждения, представлен опыт работы с детьми в период привыкания. В работе описываются основные этапы изменения содержания потребности в общении. В заключение автор отмечает, что воспитатель должен учитывать готовность ребенка к общению в действии со взрослыми и с детьми в группе.
Теория и методика общего образования
MBOU "SOSh 8" , Астраханская обл
«Психолого-педагогические проблемы развития социально-коммуникативной компетентности младших школьников»
Теория и методика дошкольного образования
Svetlana V. Moroz
Irina A. Popova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Особенности организации и содержания воспитания и социализации детей в условиях реализации ФГОС ДО»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассматриваются важные задачи современной образовательной политики. Значительное внимание уделяется проблемам создания условий для успешной социализации детей на различных этапах их возрастного развития, определенных ФГОС, отслеживания личностного прогресса обучающихся, выявления преемственности между дошкольным и начальным уровнями образования являются
Коррекционная педагогика
Tatiana P. Smolkina , candidate of pedagogic sciences
Private institution «Bolashak» , Kazakhstan
«Особенности учебно-воспитательной работы с учащимися, находящимися в дезадаптационном состоянии»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ «Д/С №26 «Аленький цветочек» , Ставропольский край
«Играем в мини-спорт с дошкольниками»
Образование взрослых, самообразование
МДОУ «Д/С №24 «Улыбка» , Архангельская обл
Elena S. Zaitseva , candidate of psychological sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Проблемы адаптации молодых педагогов в образовании»
Педагогика
Iuliia V. Ermolaeva
Arzamasskii filial FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii Nizhegorodskii gosudarstvennyi universitet im. N.I. Lobachevskogo" , Нижегородская обл
«Проблема использования технологий социальной работы в подготовке приемных семей к принятию детей-сирот и их сопровождение»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема подготовки и сопровождения приемной семьи к принятию ребенка-сироты. Анализ данной проблемы позволяет сделать вывод, что подготовка приемной семьи к воспитанию ребенка-сироты может стать важным условием прочных взаимоотношений детей-сирот и приемных родителей. Авторами рассмотрен вопрос о сопровождении процесса принятия ребенка в семью, определены его принципы и критерии успешности.