List of publications on a keyword: «эмоциональная»
Педагогика
Irina P. Saveleva , candidate of culturology, associate professor
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Диагностика эмоциональной отзывчивости младших школьников на уроках музыки»
Психология
Sofia V. Bogomazova
Irina P. Shkriabko , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Психическая депривация как неблагоприятный фактор развития детской психики»
Педагогические науки
Irina N. Khazeeva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие эмоциональной отзывчивости обучающихся средних классов в ДМШ»
Психология
FSBEI of HPE "North Ossetia State University named after K.L. Hetagurov" , Северная Осетия - Алания Респ
«Исследование психоэмоциональной сферы обучающихся с помощью объективных и субъективных методов»
Социальная и психологическая ценность дошкольного детства
Irina N. Khazeeva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Эмоциональная отзывчивость на музыку как фактор нравственного и эстетического воспитания ребенка»
В данной статье рассматривается вопрос эмоциональной отзывчивости в музыкальной педагогики. Автор приходит к выводу, что музыкальное воспитание позволяет формировать у детей представление об эталонах красоты при помощи обращения к музыкальному искусству. Эмоциональная отзывчивость как фактор воспитания ребенка является внешним проявлением его внутреннего мира, позволяет выявить его отношение к происходящему.
Педагогика
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Программа коррекции развития эмоциональной сферы дошкольников с нарушением слуха»
В статье исследуются проблемы диагностики и коррекции нарушений эмоциональной сферы глухих дошкольников, обосновывается необходимость разработки новых по форме программ, используемых как для диагностики, так и для коррекции развития эмоциональной сферы; описана программа, разработанная на основе современных компьютерных технологий.
Теория и методика дополнительного образования детей
Irina P. Saveleva , candidate of culturology, associate professor
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Методы развития эмоциональной отзывчивости посредством песенного репертуара на уроках хора у детей младшего школьного возраста»
Педагогическая и коррекционная психология
FSBEI of HPE "Perm State National Research University" , Пермский край
«Роль игровых методов при работе с тревожностью слабослышащих дошкольников»
Дефект слуха осложняет свободную коммуникацию детей с окружающими людьми, что закономерно ведет к нарушению их эмоционального развития, особенно важного в период дошкольного возраста. В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на изучение возможностей игровых методов при работе с эмоциональной сферой слабослышащих дошкольников, в частности с проявлениями детской тревожности.
Коррекционная педагогика, дефектология
Yakutsk Institute of Water Transport FSBEI of HE "Siberian State University of Water Transport" , Саха /Якутия/ Респ
Valeriia E. Semenova
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ
«Социально-эмоциональная реабилитация неслышащих детей после кохлеарной имплантации через занятия музыкой»
В данной статье рассматривается проблема социально-эмоциональной реабилитации неслышащих детей через занятия музыкой. Кохлеарная имплантация требует длительного процесса послеоперационной реабилитации слуха и музыкальные занятия играют важную роль в его восстановлении. Авторы приходят к выводу, что игра на музыкальных инструментах помогает развивать дыхательную систему, что в дальнейшем повлечет за собой развитие артикуляционного и речевого аппарата.
Общая педагогика
Elena A. Eknadosian
Larisa I. Tsybulnikova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Развитие творческих способностей дошкольников средствами театрального искусства»
Психология
FSBEI of HE "Udmurt State University" , Удмуртская Респ
«Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Svetlana N. Kazakova
Svetlana I. Tarasevich
Veronika V. Iurasova
D/S "Rechen'ka" SP MBU "Litsei 51" , Самарская обл
«Синтез искусств как средство формирования эстетического отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста»
В статье рассматриваются вопросы формирования у старших дошкольников эстетического отношения к природе через взаимодействие различных видов искусств (живопись, литература, музыка) как наиболее эффективное средство, способствующее развитию у ребёнка любви к прекрасному и формированию творческой личности.
Психолого-педагогические аспекты образования
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Развитие эмоциональной активности детей старшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность»
Теория и методика дошкольного образования
Luiza V. Farkhutdinova , doctor of medical sciences
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Нравственное воспитание детей дошкольного возраста с нарушенным слухом»
Коррекционная педагогика
Elvina V. Vershigora
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Компьютерная программа коррекции развития эмоциональной сферы дошкольников с тяжелыми нарушениями слуха»
Психология
Tatiana S. Savina
Tatiana P. Usynina , candidate of psychological sciences
SBEI of HE "Orenburg State Medical University" of the Ministry of Health of the Russian Federation , Оренбургская обл
«Исследование алекситимии у студентов медицинского университета»
В данной статье представлены результаты исследования, проведенного на базе ГБОУ ВО «ОрГМУ», для определения наличия и уровня алекситимии у студентов факультета клинической психологии. В итоге авторы приходят к заключению о необходимости проведения коррекционно-развивающей работы со студентами с высоким уровнем алекситимии.
Коррекционная педагогика, дефектология
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №203 «Алиса» , Самарская обл
«Психологические аспекты сопровождения детей с общим недоразвитием речи в условиях детского сада»
В статье рассматриваются вопросы сопровождения детей с ОНР в условиях детского сада. Автор указывает на актуальность данного вопроса в контексте полноценного развития ребенка. В статье показаны особенности детей с общим недоразвитием речи. В заключении сделан вывод о необходимости целостной системы работы по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья.
Психологические науки
Tatiana M. Kharlamova , candidate of psychological sciences
FSBEI of HPE "Perm State National Research University" , Пермский край
«Игротерапия как средство развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста с нарушениями слуха»
Эмпирическая работа была направлена на изучение эффективности применения игротерапии в работе с эмоциональной сферой дошкольников, имеющих нарушения слуха, корригируемые кохлеарными имплантами. Соотношение результатов первичной и контрольной диагностики выявило положительные эффекты игровых занятий как на общее эмоциональное состояние детей, систему их знаний и представлений об эмоциях, так и на регуляцию эмоциональных состояний. Сформированный диагностический комплекс для оценки уровня эмоционального развития детей будет полезен психологам, дефектологам, воспитателям, а также другим специалистам, работающим с детьми.
Педагогические науки
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
Marina R. Shamtieva , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Социально-педагогическая работа по коррекции агрессивности старших подростков в учебном процессе»
Теория и методика дошкольного образования
Elvira M. Garaeva
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Арт-терапия как средство укрепления эмоционального здоровья дошкольников»
Арт-терапия очень востребована на сегодняшний день и должна войти в практику каждого педагога, работающего с детьми дошкольного возраста. По мнению авторов, применение арт-педагогических технологий важно и нужно не только для работы с «особенными» детьми, но и как предупреждающая коррекционно-творческая работа с «обычными» дошкольниками.
Irina N. Lykova
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Развитие эмоциональной отзывчивости на музыку дошкольников в работе воспитателя детского сада»
Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем, что маленький ребенок не умеет управлять эмоциями. С развитием эмоциональной сферы у дошкольника чувства становятся более рациональными, подчиняются мышлению. Но это происходит, когда ребенок усваивает нормы морали и соотносит с ними свои поступки, он начинает различать эмоциональные состояния по их внешнему проявлению, через мимику и пантомимику. Развитию эмоциональной сферы способствуют все виды деятельности ребенка. Огромную роль в обогащении эмоционального опыта ребенка играет музыка. Музыка – это и есть собственно эмоция.
Педагогика
FSBEI of HPE "Barnaul juridic institution of MIA of Russia" , Алтайский край
«Формирование профессиональных навыков сотрудников правоохранительных органов при применении физической силы и огнестрельного оружия в экстремальных условиях»
В данной статье рассматриваются проблемы формирования профессиональных навыков сотрудников полиции к применению мер принуждения, возникающих в процессе служебной деятельности. Автором приводится ряд рекомендаций, позволяющих оказывать непосредственное влияние на профессиональное развитие в области огневой и физической подготовки.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Vitalii N. Matveichev
Viktoriia A. Nenaezdnikova
FSBEI of HE "Ivanovo Fire and Rescue Academy SFPS of EMERCOM of Russia" , Ивановская обл
«Формирование стрессоустойчивости к профессиональной деятельности на занятиях по физической подготовке»
Психология
Mariia V. Smagina , candidate of sociological sciences
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«К вопросу об особенностях психологической профилактики эмоционального выгорания у педагогов общеобразовательных учреждений»
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«The implementation of sensomotor correction method in psychological and pedagogical rehabilitation of children with disabilities at the Center for children with special needs under the Regional Charitable Foundation "Luchik Sveta»
Оказание психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ является предметом внимания специалистов психологических дисциплин. В статье представлен опыт применения одного из методов сенсомоторной коррекции при формировании саморегуляции детей дошкольного и младшего школьного возраста, посещающих Центр для особенных детей при Региональном Благотворительном Фонде «Лучик света». Описаны этапы применения методики, представлены результаты. Работа представлена в форме методического пособия по применению метода сенсомоторной коррекции.