List of publications on a keyword: «действия»

В данной статье описаны приемы работы с различными формами представления информации и их влияние на формирование универсальных учебных действий и развитие базовых компетентностей учащихся. Материалы исследования могут быть полезны специалистам в области педагогики.

В статье раскрывается проблема обучения детей с разными темпераментами. Автор показывает, как переключить внимание обучающихся на предмет урока, а также как учителю лучше использовать время урока для развивающего обучения

В данной статье автором приводятся универсальные учебные действия (УУД), формируемые у учащихся на различных этапах урока, разработанного автором. Подчеркивается, что владение УУД ведет к формированию способности самостоятельно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, то есть умение учиться.

В статье актуализируется необходимость для преподавателя вуза поддерживать партнерскую позицию педагогического взаимодействия со студентами, способность быть фасилитатором интересов студентов. Автором доказывается взаимосвязь уровня педагогического общения преподавателя с умениями бесконфликтного общения студентов.

В статье приводятся универсальные учебные действия (УУД), формируемые у младших школьников на различных этапах урока, разработанного автором. Подчеркивается, что владение УУД ведет к формированию способности самостоятельно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, то есть умение учиться.

В статье на материале художественных и публицистических дискурсов рассматривается реализация одного из самых ярких способов глагольного действия – сатурального. На примере глаголов с семой «питье – еда» как центра сатуральных глаголов выделяются наиболее представительные языковые структурные типы.

В данной статье рассматриваются проблемы, возникшие с изменениями на финансовом рынке в связи с геополитическим напряжением. Авторами анализируются ситуации в истории, связанные с боевыми действиями и экономическими проблемами.

Автор данной статьи отмечает, что перегруженность современного содержания образования не позволяет включить в учебный план метапредметы, поэтому можно использовать в рамках самой дисциплины метапредметные уроки. Реализацию принципа метапредметности можно показать на модели урока «Краски осени» с внесением в содержание обучения младших школьников метапредметные компоненты и последующим анализом полученных результатов обучения изобразительному искусству.

The article considers the content, forms and methods of formation of personal universal educational actions at younger school age.

В данной статье автором на ярком примере сценариев, используемых в работе с детьми разного возраста, раскрывается тема высокого значения обрядовых праздников как части гражданского гендерного воспитания.

Особое внимание в статье уделено процессу математического и общего развития детей старшего дошкольного возраста. Данное направление дополняется также рассмотрением вычислительной деятельности через решение арифметических задач.

В данной статье авторами раскрывается модель работы педагогического коллектива, направленная на создание партнерских отношений с семьями детей в вопросах развития, воспитания и образования. Исследователями отмечается важность сотрудничества и партнерства между воспитателями и родителями в воспитательном процессе.

В статье обоснована функциональная специфика публичной политики как деятельности системы публичных институтов взаимодействия власти и общества. Автором дана теоретическая интерпретация институционального дизайна публичной политики. Особое внимание уделено анализу его структуры и условий формирования, особенностей развития сферы публичной политики в современном мире, ее субъектного состава и способов конструирования.

Данная статья посвящена проблеме воспитания дошкольников в соответствии с современным требованиям ФГОС ДО. Автор называет свойства личности педагога, которые определяют успешность в личностно-ориентированном взаимодействии

В работе рассматривается проблема поощрений и наказаний детей в семье в историческом аспекте. В истории педагогики и психологии эти два понятия рассматриваются в тесной взаимосвязи. В педагогике поощрения и наказания используются как необходимые средства педагогической коррекции. В психологии сущность этих понятий раскрыта не до конца, но, несмотря на отсутствие единых взглядов на поощрения и наказания, педагоги и психологи указывают на недопустимость физических наказаний, а также на неприемлемость наказаний трудом. Актуальность поднимаемых вопросов в статье определяется тем, что наказания остаются наиболее распространенной формой воздействия в семье, исследований же, посвященных изучению использования поощрений и наказаний детей дошкольного возраста в гендерном аспекте, недостаточно, в то время как именно гендерный аспект во многом определяет специфику индивидуального развития ребенка-дошкольника.

Одна из особых проблем полуострова – экологическое состояние самой длинной водной артерии Крыма – реки Салгир. Являясь самой длинной рекой в регионе, Салгир подвергается значительным антропогенным нагрузкам, что не может и не должно оставаться без внимания, как ученых-экологов, так и студентов, школьников, а также граждан. Целью данной работы автор считает раскрытие картины экологического состояния реки с помощью мониторингового исследования показателей пробного материала.

Статья посвящена событиям Великой Отечественной войны и одному из ее участников – Ханикове Сергее Артемовиче. Работа выполнена в виде фото-очерка

В работе рассмотрены результаты исследования основных стратегий подбора персонала, определены управленческие проблемы их применения, требуемые в связи с этим системы обучения и спрогнозированы основные направления использования программ обучения торгового персонала в реалиях современных российских фирм.

В данной статье обоснованы уровни финансового взаимодействия, выделены важнейшие направления управления финансами агрохолдинга, отражены отраслевые особенности при разработке систем управления финансами агрохолдинга.

В статье раскрывается сущность основных методик диагностики универсальных учебных действий младших школьников. Автор рассматривает целесообразность и необходимость проведения такой диагностики в начальной школе.

В данной статье авторы рассматривают вопросы TEMPLES-анализа внешних источников, помогающего вырабатывать стратегические решения, которые обеспечивают алгоритмы взаимодействия организации со средой в краткосрочной и долгосрочной перспективе.

В данной статье обсуждаются проблемы применения правила Миранды при фактическом задержании и доставлении подозреваемого, проводится анализ по процессуальным нормам задержания в рамках нового уголовно-процессуального кодекса Республики Казахстан. Приведены положения о путях дальнейшего совершенствования уголовно-процессуального закона Республики Казахстан и конкретные изменения, дополнения по исследуемой теме.

В статье разбираются вопросы использования облачных средств для организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках информатики. Статья содержит общую информацию о влиянии проектно-исследовательской деятельности на основе использования облачных технологий на процесс обучения.

В статье приводятся обобщенные методические приемы и конкретные примеры проектирования двух важнейших стадий технологии проблемного диалога Е.Л. Мельниковой: постановки учебной проблемы через создание проблемных ситуаций и поиска решения учебной проблемы. Использование данной педагогической технологии на уроках химии в школе обеспечивает повышение учебной мотивации школьников и практическую реализацию методологической основы нового образовательного стандарта – системно‐деятельностного подхода.

В статье рассматривается сетевое взаимодействие, одной из форм реализации которого является академическая мобильность участников образовательного процесса: студентов и преподавателей.