List of publications on a keyword: «подвижная игра»
Педагогика
GBOU "Rossiiskaia gimnaziia pri Gosudarstvennom Russkom muzee Tsentral'nogo raiona Sankt-Peterburga" , Санкт-Петербург г
«Primenenie igrovogo metoda na urokakh fizicheskoi kul'tury v podgotovitel'noi chasti uroka s uchashchimisia nachal'noi shkoly»
Lidiia M. Drozdova
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
Marina N. Tanatarova
MDBOU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Podvizhnaia igra kak sredstvo fizicheskogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 44 "Polianochka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Organizatsiia podvizhnykh igr v rezhimnykh momentakh»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
ГБОУ «Гимназия при ГРМ Центрального района Санкт-Петербурга» , Санкт-Петербург г
«К вопросу об использовании подвижных игр при обучении баскетболу»
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Развитие ловкости у детей дошкольного возраста посредством подвижных игр»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Abstract: the article reveals the relevance of the problem of dexterity development in preschool children. The author shares his experience of using outdoor games as a means of developing dexterity in preschoolers. And also offers a description of some outdoor games that promote the development of dexterity in children, which are used by them in the educational process of preschool: "Find your place", "Lovishki", "Sly Fox", "Hunters and ducks", "Two frosts", "Homeless Hare".
Педагогика
Elena A. Samsonova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Podvizhnaia igra kak sredstvo fizicheskogo vospitaniia detei doshkol'nogo vozrasta»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Valentina V. Romanova
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Podvizhnaia igra i razvitie proizvol'nosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье идёт речь о том, что дошкольное детство – чрезвычайно важный период развития человека. Именно в дошкольном возрасте дети учатся управлять своими поступками и чувствами формируются волевые качества, которые играют одну из главных ролей в личности ребенка. Одним из эффективных способов развития произвольности является подвижная игра.
Педагогика
Natalia A. Korzhova
Nina G. Mikhailova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt zaniatiia v DOU "My budushchie kosmonavty»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы отмечают, что на занятии с детьми дошкольного возраста все задачи реализуются через игровые ситуации, через различные виды двигательной деятельности: общеразвивающие упражнения, основные виды движений, подвижной, малоподвижной игры. Используются словесный и наглядный методы обучения детей движениям, а также как инновационный подход – применение ИКТ, нетрадиционное пособие «Волшебная дорожка», дыхательная гимнастика. На протяжении занятия создаются условия для закрепления умений: ходить, бегать, прыгать. Упражняться в ползании через тоннель, прыжках на батуте и спрыгивании на мат, преодолевании препятствий.
Дошкольная педагогика
Irina N. Semenova
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
Marina N. Tanatarova
MDBOU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Razvitie dvigatel'noi aktivnosti detei doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh DOU»
Теория и методика дошкольного образования
Nadezhda I. Savina
Arina A. Shestakova
Galina I. Diadiasheva
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Podvizhnaia igra kak sredstvo razvitiia dvigatel'noi aktivnosti detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос развития двигательной активности детей дошкольного возраста. Авторы утверждают, что подвижная игра – незаменимое средство пополнения ребенком знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств, развития двигательной активность.
Педагогика
Alina N. Astanina
Vladimir N. Efremenko
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Rol' podvizhnoi igry v zhizni doshkol'nika»
Общая педагогика
Tatiana T. Fedoseenko
Iuliia V. Glushkova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Podvizhnye igry v nravstvennom vospitanii detei»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Alina R. Gladkikh
Aliona N. Andrusenko
Irina I. Breeva
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Podvizhnye igry i ikh znachenie v razvitii lichnosti doshkol'nika. Raznoobrazie podvizhnykh igr»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы полагают, что важную роль в становлении активной и всесторонне развитой личности отводится подвижным играм. С помощью подвижных игр воспитатели и инструктора по физической культуре совершенствуют в дошкольниках не только быстроту и ловкость, а также с помощью этих игр формируют личность ребёнка.
Педагогика
Liutsiia S. Serenkova
Nina M. Khokhulina
Tatiana I. Shapovalova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Развитие нравственно-волевых качеств личности старшего дошкольника посредством подвижных игр»
Natalia S. Rusakova
Nina M. Khokhulina
Elena V. Danilchenko
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Priobshchenie doshkol'nikov k istokam natsional'noi kul'tury cherez russkie narodnye igry»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена приобщению детей дошкольного возраста к истокам национальной культуры и традициям через русские народные игры. В комплексе с другими воспитательными средствами народные игры представляют собой основу начального этапа формирования гармонически развитой, активной личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.
Дошкольная педагогика
Larisa V. Filatova
MADOU D/S 78 "Gnomik" , Белгородская обл
«Podvizhnaia igra kak sredstvo sotsializatsii doshkol'nikov»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Tatiana I. Postnikova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 127 "Gusi-lebedi" , Самарская обл
«Mini-gol'f kak sredstvo formirovaniia zdorovogo obraza zhizni doshkol'nikov»
Педагогика общеобразовательной школы
Elmira R. Gabdrakhmanova
MBOU "Mnogoprofil'naia shkola 181" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
Tatiana N. Mikhailova
MAOU "Litsei 121 im. Geroia Sovetskogo Soiuza S.A. Akhtiamova" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Igry raznye nuzhny»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается такое средство воспитания и обучения, как игра. Авторы отмечают, что, используя разнообразные игры как на уроках, так и во внеурочной и внеклассной работе, можно привлечь внимание детей к предмету, развить у них интерес, заинтересовать в получении знаний, а также приводятся примеры использования.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBDOU "D/S 163" , Чувашская Республика - Чувашия
«Proekt "Podvizhnye igry raznykh pokolenii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена характеристика подвижных игр, их значение для развития двигательной активности детей подготовительной к школе группы. Автором представлены результаты реализации проекта, проведена обработка анкетирования трех поколений (бабушек, дедушек, родителей и детей) о подвижных играх, приводится список подвижных игр, включенных в картотеку для их проведения с воспитанниками.
Психологические науки
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
«Usloviia ispol'zovaniia igrovoi deiatel'nosti dlia razvitiia rechevoi aktivnosti detei srednego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi»
Педагогика
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
Elena V. Kalashnikova
Irina N. Kalashnikova
Aleksandra V. Nelina
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«PSYCHO-PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FORMATION OF SKILLS OF SOCIAL INTERACTION IN PRESCHOOL CHILDREN IN OUTDOOR GAMES»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The modern understanding of mobile games as a socio-cultural phenomenon, which is a "micromodel" of normative social interaction, as well as the desire for rule-like joint activity in the society of peers, which is clearly manifested in the senior preschool age, open great prospects for the formation of social interactions in outdoor games.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Iuliia O. Stepanova
Anastasiia A. Petrova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Spasateli vsegda riadom»
Дошкольная педагогика
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Razvitie lovkosti u detei shestogo goda zhizni v narodnykh podvizhnykh igrakh»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Физическое развитие детей является важной составляющей процесса общего развития ребенка и основой для успешного процесса обучения и воспитания. Как отмечает автор, одним из важных физических качеств, недостаточно развитым у современных дошкольников, является ловкость. В статье рассмотрены возможности ее развития в народных подвижных играх.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia Monakovskaia shkola" , Белгородская обл
«Organizatsiia i provedenie podvizhnykh igr v aspekte formirovaniia osnov zdorovogo obraza zhizni u mladshikh shkol'nikov»
Педагогика
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
Tatiana I. Evstifeeva , инструктор по физической культуре
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
Valentina V. Mozolina
МБДОУ ДС №46 "Вишенка" , Белгородская обл