Список публикаций по ключевому слову: «»

В статье рассматриваются современные подходы и методы обратного обучения в условиях цифровизации образования как неизбежного процесса для системы высшего профессионального образования. Обратное обучение предполагает, что, используя возможности информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, можно сочетать традиционное и дистанционное обучение без сокращения академических часов. Таким образом, за счет переноса части материала в цифровую среду, во время аудиторных занятий больше внимания уделяется формированию и развитию практических навыков во всех видах деятельности на иностранном языке.

Данная статья посвящена использованию интерактивного подхода при обучении. В работе представлены особенности интерактивных методов и форм, преимущества использования интерактивной технологии в целом.

Данная статья посвящена особенностям мыслительных операций у детей с нарушенной зрительной функцией. В ней описывается насколько у таких детей развит процесс отражения в сознании общих свойств предметов и явлений, а также связей и отношений между ними. Подробно предоставлено описание отдельных мыслительных процессов у детей с данным сенсорным нарушением, а также последовательность их развития относительно зрительного дефекта.

Данная статья посвящена проблеме межпоколенных связей. Авторы детально рассматривают понятие «межпоколенческая преемственность» и термин «усвоение», а также выделяют заметных деятелей, работавших с выделенным проблемным вопросом.

В данной статье автором представлен теоретический анализ различных подходов к профессиональной компетентности педагогов, а также приведены математические модели профессиональной компетентности сельских педагогов.

В данной статье анализируются проблемы современного российского молодежного рынка труда, рассматриваются причины безработицы среди молодого поколения, предлагаются мероприятия по решению данной проблемы.

В статье представлены результаты изучения распределения студентов по уровням показателей адаптации и приспособленности. В работе отмечено, что среди студентов преобладает средний уровень выраженности показателей приспособленности и адаптации, что говорит о довольно благоприятном прогнозе.

Проблема профессионального становления личности студента в процессе обучения в вузе представляет теоретический и практический интерес для психологии и педагогики. В статье рассматривается научно-исследовательская деятельность в вузе, обосновывается значение и специфика проблемы.

В данной статье рассказывается о мультимедиа и роли, которую оно играет в образовании в целом. В статье представлены направления применения мультимедиа в образовании.

В статье рассматривается разнообразие классификаций случаев современного метода обучения, кейс-стади, такие, как способы группировки кейсов по общим признакам, целям и задачам, чтобы адаптировать обучение под нужды обучающихся и обеспечить им максимальную пользу от использования данной методики. Результаты исследования позволяют выявить основные типы кейс-стади, их особенности и преимущества для исследования конкретных ситуаций или проблем.

В статье представлены результаты эмпирического исследования супружеских отношений в молодой и родительских семьях. Описывается выявленная закономерность о том, что супружеские отношения в молодой семье взаимосвязаны с характером взаимоотношений супругов в родительской семье, что отражается на совместимости и ролевых ожиданиях молодых супругов.

В статье рассматривается проблема двуязычия в Республике Саха (Якутия), а также проведено социолингвистическое исследование.

Статья посвящена рассмотрению специфики реализации образовательного процесса в условиях преобразований. Автором обозначена проблема особого взаимодействия в образовательном пространстве высшей школы.

В статье обозначается проблема достижения задач, поставленных государством перед системой образования, становления индивидуальности, активности, самостоятельности студентов высшей школы в условиях континуальности. Автором подчеркивается значимость технологий интерактивной направленности в вузовском пространстве.

Данная статья рассматривает проблематику отношения студента и преподавателя в процессе обучения. В работе детально проанализировано понятие «взаимоотношение». При проведении исследования применяются методы научного анализа, синтеза, изучения психологических данных. Результатом исследования являются полезные рекомендации студентам по отношению к преподавателю в процессе обучения в высшем учебном заведении.

В данной статье рассматривается комплекс педагогических условий организации занятий с младшими школьниками в студии танца, используемых для наиболее эффективного усвоения детьми хореографических навыков.

В статье анализируется эмоционально-смысловая методика обучения устной стороне речи английского языка. В работе детально рассмотрена эмоционально-смысловая методика И.Ю. Шехтера, состоящая из 3 циклов.

В данной работе рассматриваются особенности восприятия стиля семейного воспитания подростками. Проводится анализ и интерпретация стиля семейного воспитания по таким показателям, как позитивный интерес, директивность, враждебность, автономность, непоследовательность.

Данная статья рассматривает проблематику отношения студента к спорту и физической культуре. В работе детально проанализировано понятия «спорт» и «физическая культура». При проведении исследования применяются методы научного анализа, синтеза, изучения психологических данных. Результатом исследования являются полезные рекомендации студентам по отношению к спорту в процессе обучения в высшем учебном заведении.

Статья посвящена теоретическому анализу дефиниции «агрессия» и «агрессивность»; раскрытию при первичном приближении проблемы агрессивности детей и подростков. Автором обозначается тенденция усложнения феномена, многокомпонентного и видового его состава.

Статья посвящена теоретическому анализу дефиниции «агрессивное поведение», раскрытию проблемы через призму теоретических изысканий теоретиков и практиков психолого-педагогической и социологической наук и выделению детерминации данного типа поведения.

В статье рассматриваются ключевые понятия и критерии психического здоровья, обозначена специфика психосоматических расстройств. Освещены аспекты профессиональной деформации как фактора дестабилизации психического и психосоматического здоровья личности психолога, отмечены причины возникновения профессиональных деструкций и синдрома профессионального выгорания как неотъемлемой части профессий социономического профиля. Опираясь на данные научной литературы, предложены рекомендации по сохранению психического здоровья и психосоматики психолога.

В статье рассмотрен феномен детских страхов как один из наиболее дискуссируемых вопросов в современном обществе, в котором постоянно встречаются факторы, способствующие возникновению чувства страха у детей. На основании проведенного экспериментального исследования типологизируются специфические особенности проявления страхов в младшем дошкольном возрасте. Отмечена роль сказкотерапии в психокоррекции страхов у детей, предлагаются подходы к дифференциации страхов по признаку пола: у мальчиков и девочек.

В статье рассказывается о мультимедиа и роли, которую оно играет в образовании в целом.