Смирнова Анастасия Викторовна

Место работы

Организация:
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
Должность:
доцент, преподаватель
Звание:
канд. пед. наук

Статьи автора(12)

Эмоционально-смысловая методика обучения устной речи

27.07.2016

Аннотация

в статье анализируется эмоционально-смысловая методика обучения устной стороне речи английского языка. В работе детально рассмотрена эмоционально-смысловая методика И.Ю. Шехтера, состоящая из 3 циклов.
подробнее

Социокультурная компетенция как одна из важных составляющих коммуникативной компетенции учителя иностранного языка

12.01.2017

Аннотация

в данной работе рассматривается социокультурная компетенция как важная характеристика коммуникативной компетенции будущего учителя иностранного языка. В работе раскрыто содержание понятия «компетенция».
подробнее

Зависимость окказиональных фразеологизмов от контекстуального окружения

Особенности взаимодействия в студенческой среде

28.10.2015

Аннотация

в статье выделяются особенности взаимодействия между студентами. Социальная среда оказывает социализирующее и воспитательное воздействие на личность студента со стороны учебной группы, в которую он входит, а также со стороны других социальных групп, с которыми он непосредственно взаимодействует в процессе обучения и социализации
подробнее

Проблемы перевода иноязычных фразеологизмов на русский язык

10.11.2015

Аннотация

в статье рассматривается проблема перевода фразеологизмов и их значимость при восприятии текста. Авторами были выявлены следующие способы передачи смысла фразеологической единицы: эквивалентный перевод, аналоговый перевод метод «кальки» и описательный прием перевода
подробнее

Различие понятий «гендер» и «пол» в языке

08.08.2016

Аннотация

в данной статье исследуются различные подходы к понятиям «пол» и «гендер», а также их различие в языке. Авторы отмечают множество истинно гендерных исследований, изучающих различия полов в социально-культурном плане.
подробнее

Речевые ошибки русских студентов при изучении английского языка

25.10.2016

Аннотация

в данной работе рассматриваются наиболее часто встречающиеся речевые ошибки русских студентов при изучении английского языка. Авторы отмечают важность учета ошибок на начальном этапе обучения, поскольку именно речевые ошибки ранних этапов склонны закрепляться в памяти на долгое время.
подробнее

Влияние родного языка на изучение иностранного

23.12.2016

Аннотация

в данной работе рассмотрена проблема влияния родного языка на изучение иностранного языка. Приведены сложности с обучением иностранному языку, возникающие при использовании в качестве опоры родной язык. Отмечены методические принципы, используемые в преподавании иностранного языка для решения проблемы языковой интерференции.
подробнее

Активные методы обучения иностранному языку в школе

23.12.2016

Аннотация

в статье рассмотрены характерные особенности активных методов обучения иностранному языку. Обозначена цель исследуемых методов. Выделены основные принципы активных методов обучения. Отмечена эффективность в образовательном процессе при системном и целенаправленном применении данных методов.
подробнее

Проект как способ развития педагогической компетентности

26.12.2016

Аннотация

в данной статье рассмотрено развитие педагогических компетенций с помощью метода проектов при обучении будущих учителей. Раскрыты понятия «профессиональная компетентность» и «профессиональная компетенция». Приведены основные особенности метода проектов.
подробнее

Принципы подачи учебного материала при изучении ИЯ ученикам раннего возраста

27.12.2016

Аннотация

в статье рассматриваются принципы подачи учебного материала при изучении ИЯ ученикам раннего возраста с учетом их психологических и возрастных особенностей.