Список публикаций по ключевому слову: «»
Теория и методика дошкольного образования
Овод Светлана Фёдоровна , воспитатель
Агаркова Ирина Николаевна , воспитатель
Кунашкова Екатерина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Формирование у детей правил безопасности дорожного движения»
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Бажина Ильвира Рафгатовна , педагог
Мосина Айгуль Алмасовна , педагог
Табарова Гульназ Фаритовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №102 «Созвездие» , Татарстан Респ
«Формирование и развитие индивидуальных интересов и склонностей ребенка к трудовой деятельности»
МБОУ «ЦО «Академия детства» Старооскольского городского округа , Белгородская обл
Милованова Ксения Сергеевна , воспитатель
Жидких Анастасия Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с историей родного города посредством использования фотокроссов»
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Гогина Лейсан Индусовна , воспитатель
Мубаракова Гульназ Равхатовна , педагог
Ямалова Чулпан Рашидовна , воспитатель
Исмагилова Роза Нуримановна , старший воспитатель
МАДОУ «Д/С №112 «Мозаика» , Татарстан Респ
«Мнемотехника как инновационный метод развития связной монологической речи у детейстаршего дошкольного возраста в процессе пересказа детских художественных произведений»
В статье раскрываются аспекты использования мнемотехники в развитии связной монологической речи дошкольников в развитии мышления дошкольников. Авторы полагают, что методы мнемотехники обеспечивают продуктивное запоминание алгоритма рассказа, воспроизведение и сохранение информации, а также развивают речь.
Дубракова Наталья Николаевна , воспитатель
Кузубова Наталья Леонидовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №84» , Белгородская обл
«Использование доброжелательной технологии «Утро радостных встреч» в образовательной деятельности с дошкольниками»
Селезнева Галина Алексеевна , музыкальный руководитель
Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Коммуникативный танец как средство общения детей старшего дошкольного возраста»
Белых Екатерина Игоревна , инструктор по физической культуре
Воротынцева Ольга Геннадьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Развитие эмоциональной отзывчивости детей старшего дошкольного возраста через физическую деятельность с использованием квест-технологий»
Малыхина Антонина Ивановна , воспитатель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Авторская сказка в стихах (театрализованное представление по мотивам сказки «Маша и Медведь»)»
Бойченко Лариса Леонидовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №84» , Белгородская обл
«Формирование финансовой грамотности у старших дошкольников с применением игровых технологий»
Семиразова Алла Сергеевна , воспитатель
Кореева Татьяна Вячеславовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Планирование образовательной деятельности при условии интеграции образовательных областей»
Чернякова Любовь Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
«Конспект занятия с применением нетрадиционной техники рисования, с использованием игровых элементов развивающей среды В.В. Воскобовича»
Колесникова Наталья Михайловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Решение проблемы экономического воспитания детей»
Статья посвящена экономическому воспитанию детей в ДОУ. Авторы считают, что финансовую грамотность следует развивать с раннего детства. Авторы предлагают создать экономически воспитывающую среду, чтобы повлиять на личностное развитие дошкольника и содействовать его вхождению в мир социально-экономических отношений.
Теория и методика дополнительного образования детей
ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет» , Тульская обл
«Развитие ручной ловкости у школьников 12–13 лет, занимающихся баскетболом в школьной секции»
ФГКОУ «Тульское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации» , Тульская обл
«Опыт проведения стилизованного бала в Тульском суворовском военном училище»
В статье предлагается ознакомиться с опытом проведения стилизованного бала в Тульском суворовском военном училище. Особое внимание уделяется возможности интеграции этой формы мероприятия во внеурочные занятия на протяжении всего учебного года, а также влиянию на духовно-нравственное и культурно-эстетическое воспитание.
Коррекционная педагогика
Виноходова Елена Николаевна , воспитатель
Анохина Нина Петровна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Особенности понимания и употребления предлогов у детей с общим недоразвитием речи»
В статье рассмотрен вопрос особенностей понимания и употребления предлогов у детей с общим недоразвитием речи. Авторами в процессе рассмотрения особенностей понимания и употребления предлогов детей с общим недоразвитием речи было выявлено, что дошкольники способны выражать главным образом пространственные отношения.
МБДОУ «Д/С №105» , Тверская обл
«Использование дидактических игр в работе по преодолению фонетико-фонематической недостаточности у детей дошкольного возраста в логопедической группе»
В статье описаны роль и практическое применение дидактической игры в коррекционной работе, проводимой воспитателем логопедической группы. Автор считает, что дидактическая игра – это практическая деятельность, с помощью которой можно проверить уровень усвоения знаний и практическое применение этих знаний детьми.
МБДОУ «Д/С №105» , Тверская обл
«Система обучения грамоте детей старшего дошкольного возраста в логопедической группе»
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Использование кинетического песка в работе с детьми с ОВЗ»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Аксакова Тамара Анатольевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка заседания семейного клуба «Знатоки здорового образа жизни»»
Сафонова Марина Юрьевна , педагог-психолог
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Сценарий спортивно-игрового развлечения по развитию детской туристической деятельности с вовлечением семей воспитанников старшего дошкольного возраста«Вместе весело шагать»»
Статья посвящена развитию интереса учащихся к туристско-краеведческой деятельности, здоровому образу жизни. Авторы считают, что, принимая участие в этих мероприятиях, дети укрепляют свое здоровье, развивают силу, ловкость, выносливость, инициативу, настойчивость, расширяют кругозор, учатся туристской культуре, любви к природе и к своему краю.
Педагогическая и коррекционная психология
Меморская Надежда Львовна , учитель-логопед
Музлаева Елена Вячеславовна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Повышение родительской компетентности семей с детьми с ОВЗ через проектную деятельность»
В данной статье представлен опыт реализации мероприятий городского проекта психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья «Радость моя!». Авторы рассказывают, как совместная проектная деятельность повышает уровень родительской компетентности.
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
Фесенко Юлия Борисовна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Развитие межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста с ОВЗ и тяжелыми нарушениями речи»
Статья посвящена развитию детей дошкольного возраста с ОВЗ и тяжелыми нарушениями речи. Авторы полагают, что для гармоничного развития ребенка очень важно, чтобы у него были задействованы оба полушария головного мозга, без резкого преобладания одного над другим. Авторы предлагают упражнения, игры для развития межполушарного воздействия.
Психология развития
Жигулина Любовь Ивановна , воспитатель
Гикалова Валентина Алексеевна , воспитатель
ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» , Белгородская обл
«Развитие системного мышления у обучающихся как метод формирования целостного восприятия предметов и явлений»
В статье рассматривается актуальность развития системного мышления. Авторами, на основе анализа литературных источников, вводится определение системы и системного мышления. Определены функции и элементы системного мышления, которые помогают анализировать причины явлений и процессов. Развитие системного мышления у обучающих поможет им успешно сдать государственные экзамены, а в дальнейшем ‒ в перспективной трудовой деятельности.
МАОУ «ЦО №1» , Белгородская обл