Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
МБОУ «СОШ №43» , Чувашская Республика - Чувашия
«Из опыта работы по подготовке учащихся к ОГЭ по геометрии»
Панкратова Лариса Викторовна , учитель-логопед
Рябых Марина Игоревна , тьютор
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
«Русская народная сказка как средство воспитания патриотических чувств у детей с ОВЗ»
Новицкая Анастасия Андреевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Сюжетно-ролевая игра как средство ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста»
Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Методы диагностики психоэмоционального состояния детей-переселенцев»
ГБОУВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет им. Февзи Якубова» , Крым Респ
«Актуальные проблемы методики преподавания биологии в современных условиях»
Ржиханова Елена Анатольевна , учитель-логопед
ГБОУ РХ «Черногорская школа-интернат» , Хакасия Респ
«Проектная деятельность как способ формирования патриотических чувств у учащихся с интеллектуальными нарушениями»
МБОУ «Хучельская ООШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Разработка рабочей программы по английскому языку для 6-9 классов (базовый уровень): методические особенности»
Назарова Вероника Вячеславовна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Методика формирования картографических навыков у школьников при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по истории»
МАОУ СОШ , Башкортостан Респ
Сафиуллина Луиза Михайловна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО Сибайский Институт (филиал) «Уфимский Университет Науки и Технологий» ,
«Использование технологий диалогового взаимодействия на уроках английского языка в старших классах»
МАОУ ДОД «ДШИ №13 (татарская)» , Татарстан Респ
«Индивидуализация подготовки пианистов к концертно-конкурсной деятельности: создание ситуации успеха»
МБОУ «СОШ №43» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование метода критического мышления «Корзина идей» на уроках дисциплины «Труд (технология)»»
МАДОУ детский сад № 3 г. Балаково ,
Романова Ольга Евгеньевна , учитель-логопед
Чумакова Оксана Николаевна , учитель-дефектолог
МАДОУ «Д/С КВ №3 «Радуга» , Саратовская обл
«Формирование игровых навыков у детей с расстройством аутистического спектра»
МАДОУ «Д/С КВ №3 «Радуга» , Саратовская обл
Веселовская Елена Викторовна , учитель-дефектолог
МАДОУ «Д/С №3 «Радуга» , Саратовская обл
Седышева Елена Николаевна , учитель-дефектолог
МАДОУ «Д/С КВ №3 «Радуга» , Саратовская обл
«Сюжетно‑ролевая игра в старшей группе: реализация требований ФАОП ДО»
Психология
Образовательный центр «English Today» , Ростовская обл
«Особенности эмоциональной идентификации младших школьников, прошедших и не прошедших программу развития»
МОАУ «СОШ №18» , Оренбургская обл
«Метод наблюдения как основной инструмент комплексного подхода к реализации профилактики антивитальных настроений обучающихся»
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста»
Маликова Елена Владимировна , канд. психол. наук , доцент
Бийский филиал им. В.М. Шукшина ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Развитие эмпатии у обучающихся в период кризиса подросткового возраста»
Детский центр «Академия развития» , Краснодарский край
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Психологические аспекты управления персоналом в современной организации»
В статье рассматриваются вопросы ключевых психологических аспектов управления персоналом, актуальных для современных организаций. Анализируется переход от административно-командного подхода к гуманистически-ориентированной парадигме, где сотрудник рассматривается как субъект деятельности и носитель уникального потенциала. Особое внимание уделяется роли эмоционального интеллекта руководителя, мотивации и вовлеченности персонала, управлению групповой динамикой, организационной культуре и психологической безопасности как факторам устойчивого развития компании. Делается вывод о том, что эффективное кадровое управление в XXI веке невозможно без интеграции глубоких психологических знаний в повседневные управленческие практики.
МБОУ «Кукшумская ООШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Договоримся без ссоры: искусство конструктивного диалога»
Маликова Елена Владимировна , канд. психол. наук , доцент
Бийский филиал им. В.М. Шукшина ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Предрасположенность к конфликтному поведению подростков с различным типом отношения к людям»
нет , Москва г
«Психология детского рисунка»
МБДОУ «Д/С №124» , Челябинская обл
«Использование контента «МЭО Детский сад» для развития когнитивных функций у детей с ОВЗ»
Соколова Татьяна Юрьевна , тьютор
Андрусенко Алёна Николаевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Нейрофизиологические паттерны сенсорной реактивности у детей с расстройством аутистического спектра и детерминация их влияния на когнитивную продуктивность»
В статье представлен теоретико-методологический анализ нейрофизиологических механизмов атипичной сенсорной реактивности у детей дошкольного возраста с РАС. Авторы рассматривают специфические паттерны гиперреактивности и гипореактивности, а также дефицитность процессов сенсорной фильтрации как фундаментальные маркеры дизонтогенеза при РАС.
МБОУ «СОШ №5 им. маршала Г.К. Жукова» , Краснодарский край
«Комплексный подход к решению проблемы влияния стрессовых воздействий на профессиональную мотивацию педагогов»
ГУО «СШ №20 г. Борисова» , Беларусь

