Список публикаций по ключевому слову: «ситуация»
Общая педагогика
МБОУ «СОШ №12» , Кемеровская обл
«Каким должен быть современный учитель?»
Педагогика
Беляева Мария Леонидовна , старший воспитатель
Харченко Яна Геннадьевна , воспитатель
Чеботарева Елена Леонидовна , воспитатель
Иващенко Ольга Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Педагогические условия обеспечения психологического благополучия детей 4–5 лет»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются особенности эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста, представлены педагогические условия, влияющие на эффективность формирования у детей положительного самоощущения, чувства защищенности и комфорта, уверенности в себе и в успехе своей деятельности в условиях образовательного учреждения.
Теория и методика дошкольного образования
Аносова Наталья Николаевна , воспитатель
Упатова Лилия Валентиновна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Развитие ручной умелости и сенсомоторного восприятия детей младшего дошкольного возраста посредством комплекса дидактических игр из фетра с использованием нестандартного оборудования – ширмы-копилки»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Актуальность развития мелкой моторики детей неоднократно подчеркивается педагогами, психологами и другими специалистами в области дошкольного образования. Работа по развитию тонкой моторики кистей и пальцев рук оказывает благотворное влияние не только на становление речи и ее функций, стимулирование ЦНС, но и на психическое развитие ребенка. В статье описан опыт создания педагогических условий для развития ручной умелости и сенсомоторного восприятия детей раннего и младшего дошкольного возраста посредством комплекса дидактических игр из фетра с использованием нестандартного оборудования – ширмы-копилки.
МБДОУ «Д/С №183» , Ульяновская обл
«Опытно-экспериментальная работа детей-дошкольников в детской лаборатории как новая форма организации образовательной деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается новая форма организации образовательной деятельности – опытно-экспериментальная работа детей старшего дошкольного возраста. В настоящее время данная тема актуальна, так как познавательная заинтересованность детей с каждым годом идет на спад. С помощью ИКТ-технологий, которые так близки молодому поколению, мы попытались ввести детей в экспериментально-исследовательскую работу, не теряя их интереса. Основными методами исследования были: наблюдение и эксперимент. В результате проведенной работы мы увидели положительную динамику у детей в заинтересованности изучения и познания окружающего мира.
Дошкольная педагогика
Никитина Юлия Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №103 «Золотой ключик» , Архангельская обл
«Дорогой добра»
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №140 «Златовласка» , Самарская обл
«Квест «В поисках клада»»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
МБОУ «СОШ №4» , Белгородская обл
«Ситуация успеха в учебной деятельности как условие сбережения психологического здоровья школьников»
Педагогика
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Создание ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Рябцева Дарья Андреевна , студентка
Капустин Захар Николаевич , студент
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия физической культуры» , Московская обл
«Характеристика технико-тактических действий квалифицированных хоккеистов в атаке»
Общая педагогика, история педагогики и образования
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Приемы формирования функциональной грамотности на уроках русского языка в начальной школе»
Педагогика
Машантаева Алмагуль Жумабековна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №34 «Ивушка» , Астраханская обл
«Особенности разрешения детских конфликтов в образовательном процессе ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Кунавин Борис Всеволодович , д-р филол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
«Конструкции зависимого таксиса в творчестве Гайто Газданова»
Современные педагогические технологии
Канищева Людмила Владимировна , учитель
Павлова Ольга Ивановна , учитель
СОШ №18 , Белгородская обл
«Применение игровых технологий на уроках математики в начальных классах как средство повышения качества обучения»
Психология
Петрова Айза Спартаковна , студентка
СВФУ им. М.К. Аммосова , Саха /Якутия/ Респ
«Факторы выживания спасателей в экстремальных ситуациях в условиях Севера»
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«Психологическая поддержка пострадавших при чрезвычайных ситуациях с апатичной реакцией»
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«Психологическая поддержка пострадавших, переживающих истероидную реакцию в экстремальных ситуациях»
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Психическое развитие детей в дошкольном возрасте»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Управление по социальной политике администрации МО «Приморский муниципальный район» , Архангельская обл
«Социальная работа: понятие, функции»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБНОУ «Гимназия №17 им. В.П. Чкалова» , Кемеровская обл
«Трудная жизненная ситуация как область педагогической поддержки»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Современные проблемы адаптации детей, попавших в сложную жизненную ситуацию, в условиях социальных центров поддержки населения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются особенности адаптации детей, которые в силу жизненных обстоятельств оказались в сложных психолого-социальных условиях. Проанализированы направления деятельности центров социальной поддержки населения при работе с такими детьми. Выявлены основные направления совершенствования деятельности по оказанию социальной поддержки данной категории детей.
Современные педагогические технологии
Вафина Гульнара Хазировна , учитель математики и информатики
МБОУ «Заинская СОШ №6» , Татарстан Респ
«Способы создания учебных ситуаций на уроках информатики и ИКТ в условиях внедрения ФГОС»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №18 им. 28-й Армии» , Астраханская обл
«Развивающее обучение и организация исследовательской деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Работа посвящена методике, которая позволит сформировать условия для развивающего обучения, сохранение поисково-исследовательского характера учебной деятельности учащихся, формированию личной заинтересованности в условиях материала и организации учебного процесса развивающего типа. Рассмотрены методы образования, направленные на развитие числу их умений и навыков.
Экономика
ФГБОУ ВО «Казанский государственный энергетический университет» , Татарстан Респ
«Пространственные эффекты в сфере энергосбережения и повышения энергоэффективности»
Ларин Сергей Николаевич , канд. техн. наук , ведущий научный сотрудник
Хрусталев Олег Евгеньевич , канд. экон. наук , старший научный сотрудник
ФГБУН «Центральный экономико-математический институт РАН» , Москва г
«Методы и инструментарий оценки рисковых ситуаций на предприятиях наукоемкого комплекса»
Психолого-педагогические аспекты образования
КГБУ «Организация, осуществляющая обучение, для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом №5» , Хабаровский край
«Сопровождение семей с детьми, переживающих кризис, специалистами службы профилактики социального сиротства»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье описывается модель психолого-педагогического сопровождения семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации и переживающих семейный кризис. Описывается модель деятельности службы профилактики социального сиротства, направленной на вывод семьи и ребенка из зоны социального риска.