Список публикаций по ключевому слову: «совершенствование»

В статье рассматриваются возможности организации образовательного процесса с использованием опыта «бережливого» производства. Автором статьи отмечено, что оптимизация учебного процесса, включающая бережливые технологии, позволяет повысить качество предоставляемых услуг.

В статье рассматриваются критерии, показатели и уровни сформированности коммуникативных качеств речи у младших школьников. С опорой на них автором приводятся педагогические условия совершенствования у них речевых качеств.

Статья посвящена вопросу цифровизации и цифровым технологиям в образовании. По мнению авторов, система образования формирует у человека базовые знания и умения для успешного существования в условиях цифровизации. В работе обоснована необходимость использования цифровых технологий и обеспечения цифровой социализации учащихся, рассмотрено понятие цифровизации и представлены цифровые технологии в образовании. Как утверждают авторы, цифровые технологии – это не просто инструмент в современном мире, но и среда, которая открывает обширные возможности для обучения, которая поможет стать созидателем.

В статье обосновывается актуальность развитие и совершенствование мелкой моторики кисти и пальцев рук, которая является главным стимулом развития центральной нервной системы, всех психических процессов речи.

В статье автор обращается к проблеме формирования читательской грамотности учащихся в современной школе в условиях цифровой эпохи. Подчеркивается, что успешное обучение требует наличия читательской грамотности у учащихся, что способствует формированию специальных читательских умений для использования книги в дальнейшем обучении.

В статье раскрывается опыт применения дидактической игры «Ритмичные клавиши», направленной на развитие координации и ритмизации движений и речи, навыков сочетания характера, темпа, ритма музыки и движений.

В статье расмотрена проблема психолого-педагогического сопровождения личностного саморазвития студентов в университете. Расммотрены такие процессы как саморазвитие, самосовершенствование, самосознание.

В статье рассматриваются дидактические приёмы и педагогические технологии, способствующие формированию читательской грамотности младших школьников. Автор отмечает необходимость учить детей относиться критически к информации, осмысливать её, «переваривать», учить читать инструкции, проверять источники и делать выводы.

В статье рассматривается зарубежный опыт решения проблем эксплуатации железнодорожных линий с малоинтенсивным движением, приводятся пути повышения эффективности работы малоинтенсивных участков в различных странах мира, рассмотрен принцип работы исследовательского проекта SATLOC, направленный на изучение возможных вариантов создания экономически эффективной системы управления движением поездов на малоинтенсивных железнодорожных линиях Европы.

Статья посвящена различным аспектам применения геномных исследований и соответствующей базы данных применительно к сфере предварительного расследования. На основе анализа проблемных ситуаций начального этапа расследования высокоорганизованных преступлений против личности обосновывается необходимость принятия мер, направленных на расширение базы данных контингента лиц – носителей генетических профилей. Делаются предложения по совершенствованию действующего законодательства, регламентирующего геномную регистрацию.

В статье представлен опыт педагогической работы с театральным коллективом. Работа содержит анализ теоретических знаний, а также основные этапы обучения и развития детей в системе дополнительного образования.

В статье раскрывается содержание воспитательного процесса в Шебекинской гимназии-интерната для девочек. Гимназия строится на ценностных ориентирах, которые определяют качества личности, заложенные в идеальную модель выпускницы. «Нравственность. Интеллект. Красота» – девиз нашей гимназии с момента ее основания. Мы разделяем точку зрения Н.Е. Щурковой, и бесконечное постижение истины понимается нами как конечная цель интеллектуальной деятельности. Добро – как абсолютно нравственная категория. Красота – как вершина гармонии.

Статья посвящена актуальной проблеме для всех категорий педагогов – самообразованию. Потребность в самообразовании педагога диктуется, с одной стороны, социальной ролью, с другой стороны, реалиями и тенденциями непрерывного образования, готовностью перестраивать свою деятельность, умело решать новые, более сложные задачи, а также растущей потребностью в самореализации педагога.

Данная статья направлена на рассмотрение деятельности органов Министерства внутренних дел по борьбе с коррупцией. Автор акцентирует внимание на недостатках деятельности полиции в данной сфере, а также предлагает ряд предложений по совершенствованию деятельности правоохранительных органов в борьбе с коррупцией.

Статье рассматриваются вопросы, связанные с принципами бережливого обучения (система 5-S). Автор предлагает конкретные примеры по сокращению разных видов потерь на уроке.

Статья посвящена вопросу организованного учебно-воспитательного процесса на уроках физической культуры, который направлен на развитие и систематизацию способностей и навыков у учащихся. По мнению автора, данный процесс также имеет множество различных методов, свою специфичную структуру и содержание.

В статье рассказывается о внедрении бережливого производства и о методах организации работы в ДОУ. Авторами предложена методика по улучшению рабочего процесса.

В статье говорится о важности роли педагога в жизни ученика. Автор описывает компетентностный подход к образованию в школе.

В статье рассматриваются вопросы созидания духовного пространства общения и творческого развития ребенка и педагога в свете гуманного образовательного процесса.

Любой работодатель заинтересован в увеличении производительности труда и совершенствовании трудового процесса. Именно эту функцию и призвана выполнять система «Zodchiy». Автором рассмотрены пути совершенствования производительности труда.

Результат эффективной реализации навыков самоконтроля, достижение умений осуществлять мониторинг собственного здоровья, оценивать состояние своего организма, его динамику под влиянием физических упражнений и на этой основе вносить коррективы в их использование – тот минимум, с которым ознакомились студенты. Навык оперативного и текущего самоконтроля позволил сформировать у них возможность самостоятельно, целенаправленно и творчески использовать средства физической культуры и спорта в целях укрепления здоровья и самосовершенствования в области физической культуры.

Цель статьи – рассказать о наиболее эффективных активных методах обучения иностранному языку. Автор подчеркивает, что активные методы обучения играют огромную роль при обучении английскому языку. Одним из ключевых моментов является то, что они помогают повысить интерес и мотивацию к английскому языку, развивают самостоятельность, способствуют разностороннему развитию личности. Автор приходит к выводу, что учителю необходимо не только доступно все рассказать и показать ученикам, но и научить мыслить, привить ему навыки практических действий.

В статье рассмотрены основные направления совершенствования законодательства и практики применения полицией мер административного пресечения. В частности, предложено нормативно закрепить понятие «меры административного пресечения», а также конкретизировать особенности их применения в ФЗ «О полиции»; повысить качество подготовки сотрудников полиции к действиям в типовых ситуациях применения оружия; внедрить в практику полиции использование персональных видеорегистраторов.

В статье представлена расширенная программа автомобильной подготовки водителей транспортных средств, включающая два блока: первый блок – «Начальная автомобильная подготовка», основанный на учебной программе профессиональной подготовки водителей транспортных средств, и второй блок – «Совершенствование водительского мастерства», включающий групповую и специальную подготовки водителей. Расширенная программа автомобильной подготовки является универсальной, так как позволяет вести работу с водителями различной квалификации: от новичка до опытного водителя, может быть использована как средство предсезонной (зимней и летней) подготовки, как способ дополнительного профессионального образования. Цель программы – научить водителей безопасному управлению автомобильной техникой и приемам действий в критических ситуациях движения.

Статья содержит материалы исследования проявлений агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре и возможностей его преодоления.