Список публикаций по ключевому слову: «систем»

В данной статье были классифицированы человеческие факторы, являющиеся источниками реализации угроз. Также указаны меры их ликвидации.

В данной статье рассматриваются некоторые теоретические подходы к организационному поведению. Представлено несколько определений понятия «организационное поведение», перечислены цели организационного поведения. Раскрыты основные теоретические подходы, которые являются фундаментом организационного поведения как науки. К ним относятся: подход, ориентированный на человеческие ресурсы, системный подход, ситуационный подход, синергетический подход и т. д. Рассмотрены особенности каждого из подходов применительно к организационному поведению.

В статье определен состав показателей качества и приведены их основные характеристики, которые оказывают непосредственное влияние на качество инновационных программных продуктов, используемых в сфере экономики. Количественные значения этих характеристик можно получить при помощи соответствующего математического инструментария. Поэтому для оценки качества инновационных программных продуктов предлагается использовать многокритериальную экспертную систему и математический инструментарий с использованием весовых коэффициентов показателей и балльных оценок их переменных характеристик.

Информационные технологии, являясь универсальными средствами обучения, позволяют не только формировать у учащихся знания, умения и навыки, но и развивать личность ребёнка, удовлетворять его познавательные интересы. В психологических исследованиях отмечается, что ИКТ влияют на формирование теоретического, творческого и рефлексивного мышления обучающихся. По мнению автора статьи, образность отображения тех или иных явлений и процессов в памяти обучаемого обогащает восприятие учебного материала, способствует его научному пониманию.

В статье рассматривается актуальность развития материально-технической базы в профессиональной образовательной организации, реализующей программы подготовки специалистов среднего звена педагогического профиля и способы ее решения.

Статья посвящена особенностям педагогики по методу итальянского врача, философа и преподавателя Марии Монтессори, которая считается одной из наиболее популярных и актуальных педагогик в современном мире. Система Монтессори продолжает удивлять сочетанием противоположных понятий, уживающихся в одной методике, таких как серьезная работа и увлекательные игры, свобода личности и дисциплина; в статье анализируются положительные и отрицательные моменты педагогики Монтессори.

В статье поднимается вопрос проверки и оценки знаний учащихся, рассматривается роль отметки в современном образовании и связанная с ней проблема эффективности различных методов и форм обучения.

Трёхфазные системы и обработка в них материалов имеют очень широкое распространение. Как отмечают авторы, основным достоинством трёхфазных систем является высокая степень извлечения целевого компонента.

В статье рассмотрены некоторые направления развития современных источников электроэнергии.

В статье приведен обзор конфигурации подключения распределенной генерации с нетрадиционными источниками энергии к распределительной сети. Также описаны типы силовой электроники при подключении распределенной генерации к сети.

Основная цель настоящего исследования заключается в представлении сферы жилищно-коммунального хозяйства как системы для моделирования деятельности отраслевых подсистем. Объектом исследования является сфера жилищно-коммунального хозяйства, а в качестве предмета определены особенности подхода к моделированию деятельности отраслевых подсистем. Методическую основу составили основные положения теории исследования операций и методы экономико-математического моделирования. В результате проведенных исследований были получены теоретические обоснования формирования моделей отраслевых подсистем сферы жилищно-коммунального хозяйства. Новизна полученных результатов заключается в представлении сферы жилищно-коммунального хозяйства как сложной системы и выделение в ее составе отраслевых подсистем, для которых были сформулированы теоретические подходы к их моделированию.

Разнообразие видов и тенденций современного наукоемкого прогресса требует законодательной связи механизма экономического обеспечения наукоемкого производственного комплекса с бюджетным процессом. Авторы обосновали цель создания и дальнейшего совершенствования единой системы планирования комплекса и сформулировали задачи, которые следует решить для достижения поставленной цели.

В данной статье рассматривается проблема образования финансового результата в учетной системе. Автором представлен анализ понятия «финансовые результаты» в разных экономических школах.

В качестве объекта исследования выбрана деятельность экономических субъектов сферы жилищно-коммунального хозяйства по внедрению и практическому использованию процессных инноваций в области энергосбережения и проведения взаиморасчетов. Предметом исследования были определены инновационные технологии и разработки, а также их функциональные особенности в зависимости от конкретных областей использования. Приведенные в статье примеры наглядно доказывают неоспоримые преимущества использования инновационных технологий и разработок инновационных механизмов на повышение в деятельности экономических субъектов сферы жилищно-коммунального хозяйства.

Для противодействия факторам негативного влияния санкционных ограничений и обострения конкурентной борьбы разработан комплекс отраслевых стратегий импортозамещения, успешная реализация которых во многом будет зависеть от повышения эффективности деятельности предприятий ведущих отраслей российской экономики. В статье предложена система критериальных и результирующих показателей для получения оценочных характеристик. Данная система не является исчерпывающей, поскольку в ней не учтен весь комплекс особенностей функционирования предприятий применительно к каждой отрасли российской экономики. Вместе с тем, она может применяться на практике в ведущих отраслях российской экономики для оценки эффективности деятельности их предприятий.

В условиях санкционных ограничений практика увеличения затрат на создание нового поколения космических технологий двойного применения неприемлема для бюджета нашей страны. Как показывает опыт развитых стран, успешное решение этой проблемы может быть достигнуто через распространение технологий двойного назначения на другие сферы жизнедеятельности общества. Некоторые из перспективных направлений такого использования космических технологий показаны в данной статье. Кроме того, в ней обоснованы некоторые подходы для оценки преимуществ использования космических технологий двойного назначения в отдельных сферах обустройства общества.

В данной статье рассмотрены проблемы содержания лиц с ограниченными возможностями в местах лишения свободы. В процессе исследования проблем были использованы такие методы, как анализ и синтез, дедукция и индукция, наблюдение и обобщение. Предложен ряд решения проблем: в процессе осуществления исполнения наказаний сотрудники уголовно-исполнительной системы должны учитывать практику решений ЕСПЧ; считаем необходимым установление в спальных помещениях осуждённых-инвалидов специальных приспособлений для связи с сотрудниками (закрепление кнопки «вызова», как вариант).

В работе рассмотрены актуальные вопросы и проблемы создания и функционирования административных судов в условиях принятия Кодекса административного судопроизводства и различных научных подходов к данной проблеме.

Актуальность статьи обусловлена недостаточной эффективностью института ответственности за нарушения бюджетного законодательства, которая предусмотрена Бюджетным кодексом Российской Федерации, а также усилением мер борьбы с коррупцией в бюджетной сфере.

В статье рассмотрена тема чтения с листа для повышения уровня учащихся. Автор отмечает, что чтение с листа музыкальных произведений дает возможность учащимися более эффективно овладеть умением быстро читать с листа, что можно рассматривать как средство повышения их интеллекта и профессионального мастерства.

В статье анализируется перспектива многоуровневой системы образования в России с учетом особенностей исторической традиции. Обосновывается необходимость пересмотра парадигмы образования в условиях перехода от индустриального общества к информационному. Позиционируется магистратура, как ступень в системе непрерывного образования.

В статье рассматривается системно-деятельностный подход в формировании связной речи у старших дошкольников. Авторы отмечают, что владение разнообразными навыками связной речи позволяет ребенку осуществлять полноценное общение со сверстниками и взрослыми, дает возможность поделиться с ними накопленными впечатлениями, а также получить необходимую информацию.

Как отмечает автор, в качестве психологической основы процесса обучения выступают следующие профессиональные направления: познавательные психические процессы и их регулирование; язык и сознание; эмоции, их формы и функции; личность и личностно ориентированное обучение; мотивация в структуре личности; коммуникативная среда, подвижной экзистенции, характер; деятельность и способности личности; общение.

Статья посвящена особенностям психолого-педагогического подхода в работе педагога-психолога в образовательно-воспитательном процессе в работе с детьми – учащимися трудного подросткового возраста и имеет рекомендательный характер в правильном применении психолого-педагогических приемов, средств и методов при обучении и воспитании учащихся подросткового возраста. Подростковый переходный возраст характерен тем, что в течение этого периода, у ребенка (учащегося) происходит своеобразный переход от детского состояния к взрослому, что связано с серьезной перестройкой психических процессов, физического развития, деятельности школьника и, поэтому требует решительных (хотя и постепенных) изменений в формах взаимоотношений, организации деятельности, руководства со стороны взрослых, в частности учителей. Трудности, встречающиеся в учебной и воспитательной работе со школьниками-подростками, объясняются иногда недостаточным знанием или игнорированием особенностей и закономерностей физического и психологического развития в этом возрасте.

В статье рассмотрено применение уровневой дифференциации знаний в системе СПО, в том числе на уроках физики. Раскрыты сущность и понятие дифференциации обучения, а также рассмотрена ее виды.