Список публикаций по ключевому слову: «предел»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБОУ «СОШ №4» , Белгородская обл
«Роль дополнительного образования в профессиональном самоопределении личности»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СШ № 148 им. героя советского союза И.А. Борисевича» , Красноярский край
«Особенности профессиональной ориентации выпускников школ: проблемы и пути решения»
Проблема совершенствования профессионального самоопределения выпускников школ не теряет своей актуальности в условиях действия разных факторов, влияющих на выбор ими конкретных направлений обучения в вузе, возникает необходимость социологических исследований, позволяющих выявить основные противоречия этого процесса. В статье на материалах эмпирического исследования раскрываются основные факторы, определяющие нынешнее состояние профессионального самоопределения выпускников школ, выявляется реальная степень их самостоятельности при выборе трудовой деятельности, соответствующей их способностям и возможностям.
Экономика
СРО «Ассоциация профессиональных актуариев» , Москва г
«Актуарная оценка поздних убытков: модель цепной лестницы или обобщенная линейная модель нормированных приращений убытков, имеющих распределение Пуассона?»
Статья акцентирует внимание на равенстве оцениваемых поздних убытков в результате применения модели цепной лестницы оценкам, полученным на основе инкрементального треугольника развития путем перекрестной параметризации нормированных приращений убытков, имеющих распределения Пуассона, с применением обобщенной линейной модели. Автором выводятся формулы модели цепной лестницы путем решения задачи перекрестной параметризации нормированных приращений убытков. В работе делаются выводы о возможных базисах распределения резервов по более мелким учетным группам нежели риск, по которому формируется треугольник развития. Данная проблематика может быть актуальной в целях дальнейшего исчисления актуарных тарифов.
Педагогика общеобразовательной школы
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Формирование профессионального самоопределения школьников»
В последние годы повысились требования к качеству профессиональной подготовки выпускников вузов, которое напрямую зависит от успешного профессионального самоопределения обучающихся общеобразовательных организаций. Актуальность профориентационной работы в школах подчеркивают и основные государственные документы, в которых сказано, что среднее общее образование должно быть направлено на формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.
Дошкольная педагогика
Маматова Ирина Сергеевна , воспитатель
Серкина Елена Григорьевна , воспитатель
Калашникова Елена Владимировна , старший воспитатель
Д/С КВ №71 , Белгородская обл
«Ранняя профориентация дошкольников в ДОУ»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Закирова Венера Гильмхановна , д-р пед. наук , заведующая кафедрой
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«О некоторых особенностях формирования предпринимательской культуры старшеклассников»
Важность формирования предпринимательской культуры старшеклассников проистекает не только из экономических предпосылок; этот процесс напрямую связан и с социологией, и психологией. Это, в свою очередь, ведет к формированию у учащейся молодежи готовности к определению своей будущей карьеры, что в практике школы приобретает свою особенность, которая и определяет подготовку учащихся в соответствии с современными требованиям рынка труда. В этой связи, в статье рассматриваются следующие аспекты: особенности старшеклассников как социальной группы, деятельность учителей при обучении старшеклассников элементам предпринимательской культуры, усиление профориентационной работы в школе.
Дошкольная педагогика
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
«Проект «Город мастеров» как эффективная форма самоопределения детей дошкольного возраста»
В настоящее время ранняя профориентация является актуальным направлением деятельности образовательных организаций. В последнее время стали появляться различные методические разработки, раскрывающие перед детьми мир профессий, но по преимуществу они основаны на словесных методах формирования представлений у детей, что значительно обедняет практику дошкольного образования в данном направлении. В статье представлен практический опыт работы педагогов Набережночелнинского педагогического колледжа и дошкольных образовательных учреждений города по ранней профориентации дошкольников.
Педагогика
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Профориентация младших школьников – первый шаг к выбору профессии»
Экономика
Ульяновский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ульяновская обл
«Внедрение цифровых технологий в образовательную среду как способ минимизировать экономические издержки»
В статье рассматривается такое явление, как цифровизация образовательной среды независимо от ступени образования. Оговариваются как преимущества, так и недостатки данного процесса. Рассматривается актуальность развития данной сферы в условиях неопределенности. Показывается экономическая выгода данного процесса и обозначаются его дальнейшие векторы развития.
Педагогика общеобразовательной школы
БОУ «Тарская СОШ №5» , Омская обл
«Реализация краткосрочного курса внеурочной деятельности «Азбука профессий» в рамках управленческого проекта «Будущее начинается сегодня»»
Подготовка школьников к обоснованному выбору профессии – одна из важных задач школьного обучения и воспитания. Автором раскрыт опыт реализации краткосрочного курса внеурочной деятельности «Азбука профессий», который позволил через беседы, познавательные игры, викторины, часы общения познакомить детей с миром новых профессий, открыть новое профессиональное видение.
Педагогика
Скоробогатько Марина Михайловна , педагог дополнительного образования
Воронова Татьяна Михайловна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Белогорье» , Белгородская обл
«Профессиональная ориентация в дополнительном образовании детей посредством проектной деятельности»
Статья посвящена актуальная в сфере дополнительного образования теме профессиональной ориентации. Метод проектов стал неотъемлемой составляющей в процессе обучения. Приоритетным видом деятельности профессиональная ориентация в дополнительном образовании является для детей старшего звена, а проектная деятельность выходит на лидирующие позиции.
Психология
Сафонова Марина Вадимовна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Результаты реализации программы группового консультирования, направленного на развитие личностного самоопределения подростков»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Профессиональное самоопределение подростков в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних»
Коррекционная педагогика, дефектология
МАОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №38» , Вологодская обл
«Профориентационная работа с учащимися, имеющими ограниченные возможности здоровья»
Экономика
Владимирский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Владимирская обл
«Бюджет муниципального образования как финансовая основа местного самоуправления: источники формирования, особенности планирования и распределения»
Велиханов Зейнедин Русланович , магистрант
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ
«Особенности российских организаций при распределении прибыли»
В статье рассматриваются специфика и характерные особенности современной российской модели распределения прибыли внутри предприятия, указаны основные противоречия, обостряющие недостатки и возможные уязвимые места менеджмента прибыли в российских компаниях, взятых на фоне западных экономических тенденций, выделены основные векторы развития российских предприятий для совершенствования процессов планирования, анализа и оптимального распределения фондов инвестирования прибыли.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Гикалова Валентина Алексеевна , воспитатель
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Использование цифровых инструментов в развитии надпрофессиональных навыков у подростков»
Технические науки
Усмонов Саиджон Бахтиер угли , студент
Институт энергетики ФГБОУ ВО «Иркутский национальный исследовательский технический университет» , Иркутская обл
«Динамическая модель топливного элемента установки распределенной генерации»
В статье приведена динамическая модель топливного элемента распределенной генерации с описанием химических процессов, участвующих в работе реального топливного элемента. В статье также приведены уравнения зависимости расходов газа на модулях топливного элемента. Математически описан принцип преобразования химической энергии в электрическую.
Педагогика
МБОУ «СОШ №2» , Ямало-Ненецкий АО
«Профессиональные пробы как средство профессионального самоопределения обучающихся школы»
Профессиональная проба не только влияет на выбор профессии, но и на становление личности подростка. Попробовав себя в реальном деле, он чувствует себя более взрослым и самостоятельным. Что может быть важнее и лучше для выбора будущей профессии, чем попробовать ее на практике? Без трудового опыта почти невозможно осознанно выбрать профессию и быть уверенным в правильности решения. Но, к сожалению, в настоящее время российские школьники редко имеют возможность попробовать себя в желаемых профессиях. Дело в том, что наладить систему профессиональных проб для старшеклассников по всей стране оказывается трудно как в финансовом, так и в организационном плане. Еще одно препятствие на пути широкого внедрения профессиональных проб – тот факт, что не в каждой профессии можно работать без подготовки и обучения. В статье раскрывается специфика организации профессиональных проб, рассматривается и обобщается опыт работы школы по профессиональному самоопределению обучающихся.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Практика применения технологии распределенных реестров зарубежными финансовыми регуляторами»
Экономика
Школа «Йован Цвиич» , Сербия
«Концепция нескольких переменных»
Статья посвящена рассмотрению концепции нескольких переменных. Автор подчеркивает, что математика – одна из важнейших дисциплин для функционирования человека и математические принципы пронизаны во всех сферах жизни и деятельности, что делает важность понимания этих принципов еще больше. Для правильного вывода и решения жизненных проблем математика более чем необходима. Автор приходит к выводу, что изучая математику, на самом деле возможно тренировать свои рассуждения и логику, чтобы правильно реагировать на ключевые жизненные проблемы.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Ивашкевичюс Ауримас , студент
Литовский университет спорта , Литва
«Мотивация спортивной деятельности юных футболистов»
В исследовании применен опросник – шкала мотивации в спорте. Результаты показали, что различаются мотивы участия в организованной спортивной деятельности юных футболистов и не принимающих участие в организованной спортивной деятельности. Юные футболисты более мотивированы заниматься спортом, чем сверстники, не принимающие участие в организованной спортивной деятельности.
Шнирас Шарунас Альфонсович , д-р пед. наук , доцент
Литовский университет спорта , Литва
«Коммуникативные навыки дошкольников посещающих уроки физической культуры»
За несколько последних лет исследователи уделяют все больше и больше внимание на коммуникативные навыки детей дошкольного возраста, но все еще недостаточное внимание уделяется исследованию, касаемо коммуникативных навыков дошкольников, посещающих уроки физической культуры. Авторы подчеркивают, что именно по этой причине, статья посвящена обсуждению уровня коммуникативных навыков на уроках физической культуры и значению коммуникативных навыков дошкольников.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Жилочкина Татьяна Ивановна , канд. с.-х. наук , преподаватель
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная академия ветеринарной медицины» , Санкт-Петербург г
«Исследование качества питьевой воды до и после её очистки в г. Санкт-Петербурге»
В данной статье описано исследование питьевой воды в г. Санкт-Петербург. Качество питьевой воды для человека имеет большое значение, поэтому очистка её и анализ полученных данных позволяет оценить качество работы городских водопроводных станций и водораспределительных узлов. Отмечено, что нарушение водоохранных зон р. Нева и ее притоков, смыв загрязняющих веществ в поверхностные воды определяют не только загрязнение воды нефтепродуктами, тяжелыми металлами, пестицидами и биогенными веществами, но и дают высокий уровень микробного загрязнения. Были сделаны выводы о высокой степени очистки воды и эффективной работе ГУП «Водоканал Санкт-Петербурга».
Педагогика профессиональной школы и СПО
Филиал ФГБОУ ВО «Самарский государственный университет путей сообщения» в г. Нижний Новгород , Нижегородская обл