Список публикаций по ключевому слову: «ДШИ»
Общее направление
Касилова Галина Сергеевна , учитель
МБОУ «Хрещатовская ООШ» , Белгородская обл
«Развитие познавательного интереса на уроках математики»
В статье раскрывается вопрос о развитии познавательного интереса на уроках математики, как условия успешного обучения.
Чумаков Василий Николаевич , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
«Методика физической подготовки юных лыжников-гонщиков с нарушением интеллекта»
Цель представленного исследования – теоретически и экспериментально обосновать методику физической подготовки юных лыжников-гонщиков с нарушением интеллекта. Занятия по разработанной авторами методике физической подготовки юных лыжников-гонщиков с нарушением интеллекта обеспечили достоверное улучшение всех показателей.
Добря Марина Яковлевна , канд. филол. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Особенности развития словаря у детей младшего школьного возраста с речевыми нарушениями»
Статья посвящена рассмотрению теоретических вопросов, связанных с развитием словаря у детей младшего школьного возраста. Акцентируется внимание на особенности развития словаря у детей младшего школьного возраста с речевыми нарушениями, в частности, с общим недоразвитием речи.
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
Бурцева Виктория Валерьевна , студентка
Институт дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Особенности восприятия художественного произведения младшим школьником»
В статье рассматриваются проблема восприятия художественного произведения младшим школьником. Авторами дана краткая характеристика особенностей восприятия художественного произведения младшим школьником.
Мальчевская Марина Леонидовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Использование скороговорок как условие коррекции звукопроизношения у младших школьников с ЗПР»
Статья посвящена рассмотрению теоретических вопросов, связанных с коррекцией звукопроизношения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития посредством использования скороговорок.
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование читательских навыков у младших школьников»
В статье рассматривается проблема чтения, которая находится в настоящее время в зоне пристального внимания. Ведь чтение – это не только тот предмет, которым надо успешно овладеть ребёнку, но и предмет, посредством которого он будет осваивать другие дисциплины. Огромная роль в воспитании и развитии школьников отводится чтению. Однако наблюдается снижение уровня читательской культуры населения, современная ситуация характеризуется отсутствием у учащихся и их родителей интереса к книге. Сегодня дети проводят большую часть времени перед компьютером и телевизором.
Педагогика и психология
МБОУ «СОШ №46» , Белгородская обл
«Развитие речевой культуры младших школьников»
В статье речь идет об усвоении литературных норм младшими школьниками в рамках повышения уровня их речевой культуры. В работе приводится краткий обзор исследований на данную тему, в результате чего предлагается методика «Найди ошибку».
ФГБОУ ВО «Казанский государственный университет культуры и искусств» , Татарстан Респ
«Преодоление агрессии у детей младшего школьного возраста средствами арт-терапии»
В статье анализируется наиболее типичные проявления агрессии в младшем школьном возрасте. Приводятся анализ экспериментального исследования. Для решения данной проблемы предлагается использовать методы арт‐терапии, такие как игротерапия, сказкотерапия, музыкотерапия.
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие конфликтов в младших классах»
Данная статья раскрывает сущность конфликтов и дает полную информацию о их развитии в младшем возрасте. Проведено исследование в начальном классе школы №31, в котором видно, что большинство детей не знают, что такое конфликт и как с ним справляться.
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Методика микрообучения при преподавании английского языка младшим школьникам»
В статье представлен практический опыт использования метода микрообучения в процессе преподавания английского языка обучающимся начальных классов, а также сущность данного понятия. Автор рассматривает особенности обучения детей младшего школьного возраста и их возрастных характеристик и нюансы микрообучения при изучении английского языка.
ГБОУ «Школа №627» , Санкт-Петербург г
«Психологическая коррекция тревожности у младших школьников 7–8 лет с нарушениями зрения»
В статье автором анализируется современное состояние проблемы тревожности детей младшего школьного возраста в норме и при нарушениях зрения. Предоставлены результаты опытно-экспериментальной работы по коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения.