Список публикаций по ключевому слову: «мотив»
Психология и педагогика
МБДОУ «Д/С №384» , Свердловская обл
«Мотивация педагогов ДОУ к инновационной деятельности»
На сегодняшний день Российское государство находится на этапе активных преобразований и развитие образования определено одним из главных национальных проектов (внедрение Федерального государственного стандарта дошкольного образования). Инновационные изменения идут сегодня для того, чтобы сформировать новое содержание образования. Инновационные процессы, развивающиеся в системе дошкольного образования, усилили необходимость в педагогических работниках, готовых включиться в инновационную деятельность. В научной статье рассматриваются модели мотивации, само понятие «мотивация», «стимулирование», с целью побуждения педагога к определенным действиям путем пробуждения в нем определенных мотивов. Совокупность качеств педагога определяет его готовность к инновационной деятельности.
Парадигмы современного образования (различные направления)
ЧОУ ВО «Балтийская академия туризма и предпринимательства» , Санкт-Петербург г
«Социальные технологии формирования конфликтологической культуры у студентов вуза в постиндустриальных условиях»
Конфликтологическая культура студентов – основа конфликтологической культуры будущих трудовых ресурсов современной России. На данный момент выпускники не готовы работать в конфликтогенной обстановке, хотя в то же время работодателями отмечается важность конфликтологической культуры как основного элемента конкурентоспособности выпускников. В ходе исследования было выяснено, что студентам не хватает специальных знаний о конфликтах, а также мотивационной составляющей для успешного изучения конфликтного взаимодействия и применения знаний на практике. Таким образом, данная тема является актуальной в условиях перехода России к постиндустриальным условиям, когда основными ценностями являются знания и способность к самоорганизации.
Теоретические аспекты современного образования и науки
Воливок Ольга Александровна , канд. экон. наук , доцент кафедры Менеджмента и экономики
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Аспекты руководства и лидерства в управлении организацией»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«Управление производством предприятия»
Стандартизация и управление качеством продукции, управление инновациями
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Формирование мотивационного обеспечения персонала как этап построения СМК на предприятии»
Мотивация персонала имеет большое значение в организации СМК предприятия, однако руководители большинства российских организаций уделяют недостаточное внимание совершенствованию системы мотивации персонала. В статье рассматриваются особенности мотивации сотрудников с нефиксированным окладом труда. В статье предложены виды морального и материального стимулирования.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Бикламбетова Рамзия Анваровна , почетный работник общего образования РФ , учитель математики
МКОУ «Осыпнобугорская СОШ» , Астраханская обл
«Методы мотивации и стимулирования деятельности учащихся на уроках математики»
МБОУ «СОШ №1 с УИОП» , Свердловская обл
«Анализ педагогических условий повышения качества образования»
Проблема повышения качества образования на сегодня является одной из самых обсуждаемых в научной среде, в педагогических коллективах. Несмотря на то, что, не разработаны критерии и показатели качества, конкретные измерители; не предлагается схема управления качеством образования; не обозначены четко пути обеспечения качества, очевидно, что ключевой фигурой современной школы является педагог, поскольку качество образования не может быть выше качества работающих в этой среде преподавателей.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
МБОУ «Бердигестяхская улусная гимназия» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование ИКТ компетентности учащихся на уроках биологии в условиях внедрения ФГОС»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
Малинкина Ирина Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №8» , Белгородская обл
«Психологическая безопасность ребенка»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Развитие мотивационной готовности у старших дошкольников к обучению в школе средствами игры»
Работа с родителями
ГБДОУ Д/С №87 ОВ Фрунзенского района , Санкт-Петербург г
«Стили семейного воспитания и родительские установки»
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
Потапова Кристина Евгеньевна , студентка
Ярмиш Екатерина Сергеевна , студентка
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Мотивация студенческой молодежи к занятиям спортом в рамках учебных занятий по физической культуре»
С момента рождения люди подвержены физическим нагрузкам, и такие нагрузки являются неотъемлемой частью нашей с вами жизни. Чуть-чуть меньше половины нашего тела (40%) состоит из мышц, которые каждый день поддерживают нас с вами в повседневной рутине. Понятие вещей, контроль баланса тела, дыхание, повороты головы и т. д. – все это осуществляется благодаря мышечной массе тела. В данной статье рассматриваются методики мотивации студентов к занятиям спортом в рамках учебных занятий.
Агафонов Сергей Валерьевич , старший преподаватель, доцент
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Влияние спорта на развитие личности»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж им. И.А. Куратова» , Коми Респ
«Исследование возможностей формирования мотивации к физкультурно-оздоровительной деятельности на уроках физической культуры»
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Мотивация студентов к занятиям физической культурой с целью сохранения и укрепления здоровья в современных условиях самоизоляции»
Институт экономики и управления ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
Тарасенко Ивета Рудольфовна , канд. пед. наук
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом у студенческой молодежи»
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Нечкин Вадим Александрович , студент
Айрумян Артем Аветикович , студент
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Мотивация студенческой молодежи к занятиям спортом в рамках учебных занятий по физической культуре»
С момента рождения люди подвергаются физическому стрессу, который является неотъемлемой частью нашей жизни. Почти половина нашего тела (40%) состоит из мышц, которые ежедневно поддерживают человека. Концепция вещей, проверка баланса тела, дыхание, поворот головы и т. д. Все благодаря мышечной массе. Спорт, как и тренировка тела, необходим людям, потому что он не только укрепляет тело, но и дает эмоциональный разряд, и хорошее физическое состояние влияет на функционирование мозга. Неудивительно, что говорят: «Тело – наш храм».
Корниенко Вероника Романовна , студентка
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Проявление и формирование мотивации в спортивной деятельности»
Агафонов Сергей Валерьевич , старший преподаватель, доцент
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Главные составляющие здорового образа жизни»
В статье рассмотрены последствия неправильного образа жизни, к чему это приводит, как с этим бороться и предоставлены правила (пункты), которые важно соблюдать, для правильного ведения здорового образа жизни. Дано краткое определение понятию «здоровый образ жизни», предоставлено число процентов, насколько здоровье людей зависит от ведения ЗОЖ, выявлены острые последствия неправильного ведения образа жизни, а также проанализированы способы борьбы с вредными привычками и перечислены основные правила, способствующие здоровому образу жизни.
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Мотивация студентов к занятиям физической культурой в условиях вуза»
Статья посвящена исследованию мотивации студентов к занятиям физической культурой в условиях обучения в высшем учебном заведении. Автором отмечено, что физическое воспитание и спорт играют заметную роль в процессе формирования навыков здорового образа жизни. К большому сожалению, в последнее время у молодежи снизился интерес к занятиям физической культурой. Значительную часть свободного времени юноши и девушки проводят за монитором компьютера, находясь в сетях виртуального мира. Поэтому важно сформировать у студентов мотивацию к занятиям физической культурой и спортом, которые должны способствовать укреплению здоровья, формированию физических навыков и умений, стремлению достичь высоких спортивных результатов и пр. Также выделено, что в физической культуре под мотивацией принято понимать процесс, в результате которого деятельность приобретает для индивида значимый личностный смысл, создает устойчивый интерес к ней и превращает внешние цели во внутренние потребности личности.
Егорова Ольга Валерьевна , воспитатель первой категории
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Инновационная деятельность в образовательных организациях с реализацией инклюзивного образования»
Социология организации
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» , Алтайский край
«Система мотивов трудовой деятельности»
Общее направление
ГБУДО ДШИ «Центр» , Москва г
«Некоторые аспекты мотивации юных музыкантов детской школы искусств к совершенствованию технических навыков»
В данной статье поднимается проблема мотивации юных музыкантов в детской школе искусств, рассмотрен один из вариантов – организация и проведение технического конкурса инструменталистов. Автор делает вывод, что умелое варьирование преподавателем основных методов работы над техникой является наиболее перспективным и творческим путем совершенствования возможностей одаренного ученика.
МБОУ «СОШ №53 им. Н.М. Скоморохова» , Астраханская обл
«К проблеме о формировании мотивов к занятиям спортом у дошкольников»
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ