List of publications on a keyword: «мотив»
Психология и педагогика
FSAEI of HE "Russian State Vocational Pedagogical University" , Свердловская обл
Marina I. Iakusheva , doctor of medical sciences
ФГБУН Институт иммунологии и физиологии УрО РАН , Свердловская обл
«Мотивация к ведению здорового образа жизни у выпускников средней школы»
Целью исследования явилось определение основных целей и побудительных мотивов к ведению здорового образа жизни среди учащихся выпускных классов, с учетом их пола и географического расположения учебного заведения. Задачи исследования включали в себя определение роли общих тенденций и гендерных различий, а также характеристика роли географического положения учебного заведения в ориентации на здоровый образ жизни и дальнейшей социализации юношей и девушек. В рамках работы было проведено одномоментное исследование отношения к здоровому образу жизни у 90 учащихся выпускных классов городской (г. Екатеринбург) и сельской (п. Мариинск) средней школ Уральского региона. Для определения побудительных причин к ведению здорового образа жизни и обстоятельств, способных повлиять на изменение устоявшегося образа жизни, было проведено анкетирование. В результате исследования показано, что среди учащихся выпускных классов средней школы большая часть подростков воспринимает здоровье как средство удовлетворения своих потребностей, причем данное отношение личностноориентировано, и зависит не только от пола, но и от географического расположения места учебы и проживания.
МБДОУ «Д/С №384» , Свердловская обл
«Мотивация педагогов ДОУ к инновационной деятельности»
На сегодняшний день Российское государство находится на этапе активных преобразований и развитие образования определено одним из главных национальных проектов (внедрение Федерального государственного стандарта дошкольного образования). Инновационные изменения идут сегодня для того, чтобы сформировать новое содержание образования. Инновационные процессы, развивающиеся в системе дошкольного образования, усилили необходимость в педагогических работниках, готовых включиться в инновационную деятельность. В научной статье рассматриваются модели мотивации, само понятие «мотивация», «стимулирование», с целью побуждения педагога к определенным действиям путем пробуждения в нем определенных мотивов. Совокупность качеств педагога определяет его готовность к инновационной деятельности.
Парадигмы современного образования (различные направления)
PEI of HE “Baltic academy of tourism and entrepreneurship” , Санкт-Петербург г
«Социальные технологии формирования конфликтологической культуры у студентов вуза в постиндустриальных условиях»
Конфликтологическая культура студентов – основа конфликтологической культуры будущих трудовых ресурсов современной России. На данный момент выпускники не готовы работать в конфликтогенной обстановке, хотя в то же время работодателями отмечается важность конфликтологической культуры как основного элемента конкурентоспособности выпускников. В ходе исследования было выяснено, что студентам не хватает специальных знаний о конфликтах, а также мотивационной составляющей для успешного изучения конфликтного взаимодействия и применения знаний на практике. Таким образом, данная тема является актуальной в условиях перехода России к постиндустриальным условиям, когда основными ценностями являются знания и способность к самоорганизации.
Теоретические аспекты современного образования и науки
Olga A. Volivok , candidate of economic sciences
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«Аспекты руководства и лидерства в управлении организацией»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
FSAEI of HE «Peoples’ Friendship University of Russia» , Москва г
«Upravlenie proizvodstvom predpriiatiia»
Стандартизация и управление качеством продукции, управление инновациями
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Formirovanie motivatsionnogo obespecheniia personala kak etap postroeniia SMK na predpriiatii»
Мотивация персонала имеет большое значение в организации СМК предприятия, однако руководители большинства российских организаций уделяют недостаточное внимание совершенствованию системы мотивации персонала. В статье рассматриваются особенности мотивации сотрудников с нефиксированным окладом труда. В статье предложены виды морального и материального стимулирования.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Ramziia A. Biklambetova , honorary worker of the general education of the Russian Federation
MKOU "Osypnobugorskaia SOSh" , Астраханская обл
«Методы мотивации и стимулирования деятельности учащихся на уроках математики»
МБОУ «СОШ №1 с УИОП» , Свердловская обл
«Анализ педагогических условий повышения качества образования»
Проблема повышения качества образования на сегодня является одной из самых обсуждаемых в научной среде, в педагогических коллективах. Несмотря на то, что, не разработаны критерии и показатели качества, конкретные измерители; не предлагается схема управления качеством образования; не обозначены четко пути обеспечения качества, очевидно, что ключевой фигурой современной школы является педагог, поскольку качество образования не может быть выше качества работающих в этой среде преподавателей.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
MBOU "Berdigestiakhskaia ulusnaia gimnaziia" , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование ИКТ компетентности учащихся на уроках биологии в условиях внедрения ФГОС»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
Irina I. Malinkina
МБДОУ «Д/С КВ №8» , Белгородская обл
«Психологическая безопасность ребенка»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
«Развитие мотивационной готовности у старших дошкольников к обучению в школе средствами игры»
Работа с родителями
GBDOU D/S 87 OV Frunzenskogo raiona , Санкт-Петербург г
«Stili semeinogo vospitaniia i roditel'skie ustanovki»
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
Kristina E. Potapova
Ekaterina S. Iarmish
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Мотивация студенческой молодежи к занятиям спортом в рамках учебных занятий по физической культуре»
С момента рождения люди подвержены физическим нагрузкам, и такие нагрузки являются неотъемлемой частью нашей с вами жизни. Чуть-чуть меньше половины нашего тела (40%) состоит из мышц, которые каждый день поддерживают нас с вами в повседневной рутине. Понятие вещей, контроль баланса тела, дыхание, повороты головы и т. д. – все это осуществляется благодаря мышечной массе тела. В данной статье рассматриваются методики мотивации студентов к занятиям спортом в рамках учебных занятий.
Sergey V. Agafonov
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Vliianie sporta na razvitie lichnosti»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
HPEI "Syktyvkar humanitarian pedagogical college named after I. A. Kuratov" , Коми Респ
«Issledovanie vozmozhnostei formirovaniia motivatsii k fizkul'turno-ozdorovitel'noi deiatel'nosti na urokakh fizicheskoi kul'tury»
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Мотивация студентов к занятиям физической культурой с целью сохранения и укрепления здоровья в современных условиях самоизоляции»
Institute of Economics and Management of FSAEI of HPE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
Тарасенко Ивета Рудольфовна , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом у студенческой молодежи»
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Vadim A. Nechkin
Artem A. Airumian
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Мотивация студенческой молодежи к занятиям спортом в рамках учебных занятий по физической культуре»
С момента рождения люди подвергаются физическому стрессу, который является неотъемлемой частью нашей жизни. Почти половина нашего тела (40%) состоит из мышц, которые ежедневно поддерживают человека. Концепция вещей, проверка баланса тела, дыхание, поворот головы и т. д. Все благодаря мышечной массе. Спорт, как и тренировка тела, необходим людям, потому что он не только укрепляет тело, но и дает эмоциональный разряд, и хорошее физическое состояние влияет на функционирование мозга. Неудивительно, что говорят: «Тело – наш храм».
Veronika R. Kornienko
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Проявление и формирование мотивации в спортивной деятельности»
Sergey V. Agafonov
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Glavnye sostavliaiushchie zdorovogo obraza zhizni»
В статье рассмотрены последствия неправильного образа жизни, к чему это приводит, как с этим бороться и предоставлены правила (пункты), которые важно соблюдать, для правильного ведения здорового образа жизни. Дано краткое определение понятию «здоровый образ жизни», предоставлено число процентов, насколько здоровье людей зависит от ведения ЗОЖ, выявлены острые последствия неправильного ведения образа жизни, а также проанализированы способы борьбы с вредными привычками и перечислены основные правила, способствующие здоровому образу жизни.
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Мотивация студентов к занятиям физической культурой в условиях вуза»
Статья посвящена исследованию мотивации студентов к занятиям физической культурой в условиях обучения в высшем учебном заведении. Автором отмечено, что физическое воспитание и спорт играют заметную роль в процессе формирования навыков здорового образа жизни. К большому сожалению, в последнее время у молодежи снизился интерес к занятиям физической культурой. Значительную часть свободного времени юноши и девушки проводят за монитором компьютера, находясь в сетях виртуального мира. Поэтому важно сформировать у студентов мотивацию к занятиям физической культурой и спортом, которые должны способствовать укреплению здоровья, формированию физических навыков и умений, стремлению достичь высоких спортивных результатов и пр. Также выделено, что в физической культуре под мотивацией принято понимать процесс, в результате которого деятельность приобретает для индивида значимый личностный смысл, создает устойчивый интерес к ней и превращает внешние цели во внутренние потребности личности.
Olga V. Egorova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Innovatsionnaia deiatel'nost' v obrazovatel'nykh organizatsiiakh s realizatsiei inkliuzivnogo obrazovaniia»
Социология организации
FSBEI of HE "Altai State University" , Алтайский край
«Sistema motivov trudovoi deiatel'nosti»
Общее направление
GBUDO DShI "Tsentr" , Москва г
«Nekotorye aspekty motivatsii iunykh muzykantov detskoi shkoly iskusstv k sovershenstvovaniiu tekhnicheskikh navykov»
В данной статье поднимается проблема мотивации юных музыкантов в детской школе искусств, рассмотрен один из вариантов – организация и проведение технического конкурса инструменталистов. Автор делает вывод, что умелое варьирование преподавателем основных методов работы над техникой является наиболее перспективным и творческим путем совершенствования возможностей одаренного ученика.
MBOU "SOSh 53 im. N.M. Skomorokhova" , Астраханская обл