Список публикаций по ключевому слову: «род»

Технология «Гость группы» является одной из эффективных форм работы с семьями воспитанников. Авторами представлены методические рекомендации по объединению родителей и детей в процессе образовательной работы в дошкольном учреждении.

В статье раскрывается тема экологии в процессе современного воспитания детей. Авторы полагают следующее: через природу ребенок познаёт себя и мир. В работе представлены компоненты экологической культуры, перечислены задачи экологического воспитания.

В статье рассматривается вопрос об организации взаимодействия с родителями детей дошкольного возраста по формированию семейных ценностей. Отмечается следующее: чтобы обеспечить благоприятные условия жизни и воспитания ребенка, формирование основ полноценной и гармоничной личности требуется укрепление и развитие тесной связи и взаимодействия между детским садом и семьей.

Президент Российской Федерации В.В. Путин обращает особое внимание на воспитание патриотов нашей страны. В подписанном им Указе о совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания говорится: «Мы должны строить своё будущее и будущее своих детей. И такой фундамент – это патриотизм. Это уважение к своей Родине и традициям, духовным ценностям наших народов. Это ответственность за свою страну и её будущее. Что дети видят, слышат, что они читают, во многом зависит морально-нравственный климат в обществе в целом.

Имеются безразмерные величины трех полей – электромагнитного, гидродинамического (звукового) и гравитационного. Они описываются фазовой и групповой скоростью в вакууме, единым зарядом, в трех формах. Все три поля описываются волновым уравнением, можно определить напряженность поля, векторный и скалярный потенциал.

Российское село как сектор экономики великого государства, не только своими связями, но уже фактом своего существования, является важным геополитическим фактором. Каждый человек нашей страны мог бы об этом говорить с уверенностью, но также каждый человек, независимо, где бы он не жил, в деревне или в городе, скажет об отсутствии должного внимания к развитию сельских территорий и сельскому хозяйству.

В статье отмечается, что сохранение и возрождение культурного наследия начинается с родного края и играет важную роль в воспитании подрастающего поколения. По мнению авторов, национальная культура становится для ребенка первым шагом в освоении богатств мировой культуры.

В статье рассматриваются эффективные методы и приемы, позволяющие реализовать проектную технологию на бинарных уроках. Проектная технология предполагает наличие проблемы, требующей применения интегрированных знаний к ее решению, а бинарные уроки являются одной из форм реализации межпредметных связей и интеграции дисциплин. Такие уроки позволяют интегрировать знания из разных областей для решения одной проблемы.

Традиционная культура коренных малочисленных народов Севера в Республике Саха (Якутия) является одной из приоритетных ценностей. Однако активное промышленное освоение в местах их проживания в Арктической зоне предполагает уязвимость их традиционного образа жизни, что обуславливает необходимость формирования мер по защите и сохранению традиционной культуры, образа жизни и среды обитания. Принимая во внимание необходимость принятия срочных организационных мер для защиты сакральных мест и придания им правового статуса, в республике проводится работа по составлению Реестра сакральных мест коренных малочисленных народов Севера и их картографирование. Учитывая актуальность работы по составлению Реестра, статья посвящена проблеме сакральных мест коренных малочисленных народов Севера, проживающих в экстремальных климатических условиях арктической зоны Якутии. В Республике Саха (Якутия) общая площадь арктической зоны равна 1 701 тыс. кв. км., что составляет 55,2% территории республики и в которую входят 13 территорий муниципальных образований Республики Саха (Якутия).

В статье рассматриваются архитектурно-планировочные проблемы жилых зданий малых городов Северного Таджикистана. Авторы утверждают, что народная архитектура исторических малых городов почти во всех регионах Северного Таджикистана отличается живописностью, художественным мастерством и вкусом в выборе местоположения поселений, его объемно-пространственной композиции, пластике и декоративной обработке индивидуальных жилых зданий.

В статье рассматривается особая специфика формирования жилой среды с необходимой общественной инфраструктурной средой. Автор раскрывает градостроительные требования, связанные с историческими традициями Северного Таджикистана.

В статье рассматриваются особенности географии как науки. Автор пытается определить место географии в современной общественной жизни, а также выделяет профессии будущего, связанные с географией.

Целью проведения недели психологии в детском саду является создание психолого-педагогических условий, способствующих обращению внимания всех участников образовательного процесса на психоэмоциональное состояние, как себя, так и окружающих. Авторы делятся опытом организации недели психологии в дистанционном формате.

В соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации» одной из основных задач, стоящих перед детским дошкольным учреждением, является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка». По результатам опроса родителей в нашем детском саду с использованием гугл-форм, выяснилось, что 90% родителей всегда соблюдают правила БДД и являются образцом для детей, но 10% иногда нарушают правила, хотя учат детей поступать правильно. 100% родителей одобряют проведение в детском саду работы по обучению БДД, что является хорошим результатом взаимодействия с родителями. Как рассказать родителям дошкольников о правилах дорожного движения? Как такую серьезную и жизненно важную информацию представить в доступной их пониманию форме и научить пользоваться ее в различных ситуациях? Конечно, в виде игры, но игры поучительной.

Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где человек родился. Малая Родина и есть исток, начало, откуда человек делает шаг в большой мир. С родного уголка земли начинается огромная страна Россия, гражданами которой мы являемся. В статье описаны развивающие игры В. Воскобовича, которые формируют представления о родном крае у дошкольников. Данные игры имеют большое значение в деле воспитания и формирования личности детей, воспитания гражданина.

Статья содержит ключевые аспекты экологического воспитания дошкольников путем внедрения в образовательный процесс дидактических игр. На основе приведенных в работе данных автор делает вывод о том, что экологическое воспитание посредством внедрения в работу воспитателя дидактических игр является простым и эффективным методом решения задачи по формированию положительного и бережного отношения дошкольника к природе.

В статье предлагается познакомить родителей и детей с особенностями русского быта с помощью мастер-класса. Авторы описывают, что было самым главным в деревенской избе и как быстро и просто изготовить оберег-куклу Кувадку.

Автор делится опытом по патриотическому воспитанию дошкольников на фоне сложившейся социально-политической ситуации. В статье отражаются основные ключевые моменты работы в данном направлении с учетом особенности дистанционного формата обучения.

В статье описываются методы психологической коррекции деструктивных детско-родительских отношений; взгляды известных психологов о влиянии способов коррекции на личность ребенка.

В статье рассказывается о выразительных возможностях музыкального языка, о композиторах, выразительности в музыке, о умении анализировать услышанную музыку, о систематизации полученных знаний.

В статье рассматривается такое понятие как духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста. В работе описан практический опыт автора и рекомендации по музыкальному развитию ребенка, поскольку оно оказывает незаменимое воздействие на духовный мир ребенка, при этом обогащая его.

Как утверждается в статье, семья для ребёнка – источник общественного опыта. Авторы считают, что именно в семье он находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное рождение. Если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность.

В статье рассматривается необходимость психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения. Авторами отмечается, что совместная деятельность специалистов особенно важна для детей с ОВЗ, так как психолог и логопед могут грамотно скоординировать работу всех педагогов и воспитателей ДОУ.

Статья посвящена актуальной проблеме дошкольной педагогики, заключающейся во взаимодействии детского сада и семьи по проблеме ознакомления детей с правилами дорожного движения.

В статье представлен сценарий спортивно-музыкального праздника ко Дню города для старших дошкольников, где используются эстафеты, направленные на развитие физических качеств. Авторы ставят перед собой цель воспитать у детей патриотические чувства и любовь к своей малой родине.