Список публикаций по ключевому слову: «дошкольный возраст»
Педагогика
Попова Юлия Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Развитие двигательной активности детей младшего дошкольного возраста посредством подвижных игр»
Котарева Ольга Васильевна , воспитатель
Пластун Лариса Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»
МБДОУ «ДС №7 «Березка» , Чувашская Республика - Чувашия
«К вопросу об использовании логопедической ритмики с детьми дошкольного возраста»
Ляшенко Тамара Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Детское технико-конструктивное творчество посредством включения технологии лего-конструирования у детей младшего дошкольного возраста»
Рождественская Татьяна Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Формирование использования аудиокниг в развитии общения детей дошкольного возраста»
В статье речь идёт о том, что детская сказка – необходимый элемент воспитания ребёнка, она доступным языком рассказывает ему о жизни, учит, освещает проблемы добра и зла, показывает выход из сложных ситуаций. Правильно подобранная сказка положительно влияет на эмоциональное состояние ребенка, корректирует и улучшает его поведение, а также воспитывает уверенность ребенка в себе и в своих силах.
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»
В статье речь идёт о том, что развитие связной речи у дошкольников является одной из важных задач в педагогике и речевом развитии детей. Связная речь представляет собой умение выражать свои мысли последовательно и логично, использовать различные связующие слова и выражения, а также строить связные тексты.
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Проблема формирования у детей основ естественно-научной функциональной грамотности в педагогической теории и практике»
Статья посвящена изучению, анализу и обобщению информации, представленной в психолого-педагогической литературе по проблеме формирования у детей основ естественно-научной функциональной грамотности. Автором рассмотрены основные задачи и ряд важных педагогических и развивающих причин по формированию основ естественно-научной функциональной грамотности у детей дошкольного возраста
Система образования
Иваницкая Галина Михайловна , магистр , воспитатель
Мальцева Татьяна Николаевна , воспитатель
Машнева Наталья Федоровна , воспитатель
Шварева Оксана Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №65» , Белгородская обл
«Содержание экологического воспитания детей подготовительной группы и способы его реализации»
Современные педагогические технологии
Панова Светлана Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №21 «Аленький цветочек» , Хакасия Респ
«Применение современных технологий в работе по познавательному развитию детей дошкольного возраста»
Кочеткова Марта Витальевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №203 «Непоседы» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование мнемотехники в развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста»
В статье представлен вопрос об использование мнемотехники в развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста. Авторы отмечают, что мнемотехнические приемы облегчают процесс запоминания речевых конструкций у дошкольников, увеличивают объем наглядно-образной и словесной памяти за счет образования ассоциаций.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №33 п. Новый Надеждинского района» , Приморский край
«Первые шаги в рисовании»
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Подготовка детей дошкольного возраста к обучению грамоте»
«Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности ознакомления старших дошкольников с произведениями пейзажной живописи»
В статье рассматриваются возрастные особенности старших дошкольников в процессе восприятия произведений пейзажной живописи, изучены принципы отбора произведений искусства для рассматривания детьми. Автором представлен список репродукций картин известных художников по осенней тематике, которые были выставлены в детском саду.
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Валиева Фанзиля Рашитовна , педагог
Ахметова Лариса Михайловна , педагог
Федорова Гульнара Мансуровна , педагог
Чертовских Анна Владимировна , педагог
МДОУ «Д/С КВ №52 «Сказка» , Татарстан Респ
«Развитие творческого мышления дошкольников средствами арт-терапии»
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Организация оздоровительного режима в ДОУ»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГБДОУ «Д/С №28» , Санкт-Петербург г
«Влияние физической культуры на развитие личности»
Кудряшов Андрей Валерьевич , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №203 «Непоседы» , Чувашская Республика - Чувашия
«К вопросу об обучении дошкольников плаванию»
В статье рассматривается вопрос обучения плаванию детей дошкольного возраста. Авторами отмечено, что плавание является физическим действием, предполагающим удержание и перемещение дошкольника в воде в необходимом направлении. Во время плавания ребенок преодолевает сопротивления водной среды, используя и тренируя опорно-двигательный аппарат. В работе представлены задачи инструктора по плаванию в разных возрастных группах детского сада.
Педагогика
Тихонова Алина Аркадьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №180» , Чувашская Республика - Чувашия
«Работа по социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста»
В статье рассматривается вопрос об организации работы по социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста в детском саду. Авторы отмечают, что педагогическая работа по социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста нацелена на создание условий для формирования социальной ситуации развития воспитанников. В соответствии с ФГОС дошкольного образования – это обеспечение психоэмоционального благополучия, обучение правилам и нормам коммуникации в разных ситуациях, активное включение родителей в данный процесс, при необходимости коррекционную работу коммуникативно-речевых и поведенческих расстройств у детей.
МОУ «Октябрьская СОШ им. Ю. Чумака» , Белгородская обл
«Формирование здорового образа жизни дошкольников в условиях реализации ФГОС через систему здоровьесберегающих технологий»
В статье речь идёт о том, что дошкольный возраст – самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением методам улучшения и сохранения здоровья приведут к высоким результатам. Дошкольное образовательное учреждение может оказать помощь семье в формировании у воспитанников представлений о здоровом образе жизни и навыков культуры здоровья, ведь здесь работают специалисты по научно обоснованным программам.
Азарова Юлия Васильевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Экологическое воспитание дошкольников»
В статье отмечается, что проблемы экологического воспитания дошкольников сегодня крайне актуальны, и им уделяют всё больше внимания. Это вызвано тем, что дети, окруженные самыми разнообразными развлечениями, все реже обращают внимания на окружающую природу. Родители в погоне за развитием интеллекта своих гаджетизированных детей, все реже обращаются к природе как одному из источников познания.
Азарова Юлия Васильевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Азбука дорожной безопасности как главная часть жизни дошкольников»
В статье отмечается, что безопасность – это система условий, обеспечивающих охрану жизни и здоровья детей, где бы они ни находились – дома, в школе, при перевозке их на всех видах транспорта, игре на улице (во дворе), хождении по дорогам, катании на коньках и горках, в походах и т.д. Авторы выделяют досуговое мероприятие «Азбука безопасности», где воспитанники подготовительной группы не только изучают правила дорожного движения, но и рассказывают их младшим дошкольникам.
Агеева Инна Александровна , воспитатель
Евстафиева Людмила Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Воспитание любви к природе у детей младшего дошкольного возраста посредством использования дидактических игр»
Бужинская Александра Евгеньевна , воспитатель
Павлова Арина Алексеевна , инструктор по физической культуре
МОУ «Начальная школа «Радуга детства» , Белгородская обл
«Использование методов мнемотехники для развития речи детей среднего дошкольного возраста»
В данной статье рассматривается вопрос актуальности развития речи дошкольников с использованием приемов мнемотехники. Авторы отмечают, что мнемотехника представляет собой совокупность правил и приемов наглядности, облегчающих процесс запоминания словесной информации и на этой основе – активизация речевого развития воспитанников.
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сценарий спортивного праздника для старших дошкольников «Самый лучший папа»»
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование современных образовательных технологий на музыкальных занятиях в ДОУ»
В статье рассмотрены образовательные технологии музыкального развития дошкольников. Автор характеризует здоровьесберегающие технологии; технология развивающего обучения; технологии проектной деятельности; информационно-коммуникативные технологии; личностно-ориентированные технологии; игровые технологии в музыкальном воспитании дошкольников.