Список публикаций по ключевому слову: «АМО»
Педагогика
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма» в г. Иркутске , Иркутская обл
«Воспитательная беседа «Ведете ли вы здоровый образ жизни» среди школьников МБОУ СОШ села Моисеевка»
Ярославцева Яна Алексеевна , студент
Сутягин Александр Романович , студент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Особенности формирования потребностей студентов российских вузов в дополнительном образовании»
Федорова Светлана Васильевна , канд. пед. наук , декан ФДОП
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Из опыта работы по взаимодействию университета и общеобразовательных школ»
Ташкентский государственный экономический университет , Узбекистан
«Чтение научных статей на иностранном языке как вид самостоятельной работы по дисциплине «Финансы»»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Гупанова Юлия Евгеньевна , д-р экон. наук, доцент , профессор
ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Московская обл
«Анализ взаимодействия таможенных органов с бизнес-структурами при выпуске товаров»
В статье проведен анализ эффективности взаимодействия таможенный органов с бизнес-структурами при выпуске товаров на примере предприятия-участника ВЭД и таможенного поста Московской таможни, с учётом официальных статистических данных. Выявлены основные проблемы и направления совершенствования данного процесса.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №32 «Дружные ребята» , Белгородская обл
«Развитие детской индивидуальности и самостоятельности в культурных практиках»
В статье рассматривается тема развития детской индивидуальности и самостоятельности в аспекте культурных практик. Автор пришел к выводу, что целесообразно использовать культурные практики в развитии детской индивидуальности и самостоятельности. Для взрослого появляется еще одна возможность соприкоснуться с прекрасным миром детства и стать для ребенка близким другом.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКОУ ВО «Военный университет имени князя Александра Невского» Министерства обороны Российской Федерации , Москва г
«Учебно-познавательные тематические экскурсии как один из методов подготовки бакалавров по направлению «Социальная работа» (на примере проведения экскурсий по дисциплине «Социальная работа в полиэтнической среде»)»
В статье рассматривается особенность проведения учебно-познавательных тематических экскурсий при подготовке бакалавров по направлению «Социальная работа» в высшем учебном заведении. На примере проведения учебно-познавательных тематических экскурсий по дисциплине «Социальная работа в полиэтнической среде») показана подготовка, проведение и анализ экскурсий как метода подготовки бакалавров социальной работы. Применение в образовательном процессе экскурсий способствует формированию и развитию общих и профессиональных компетенций студентов-бакалавров социальной работы.
Образование взрослых, самообразование
Ташкентский государственный экономический университет , Узбекистан
«Основные причины изучения основ финансов»
Медицинские науки
Жиглов Александр Сергеевич , студент
Сорокина Юлия Андреевна , канд. биол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Минздрава России , Нижегородская обл
«Уровень антидопинговой информированности и самоконтроля среди студентов «Нижегородского областного училища олимпийского резерва имени В.С. Тишина»»
Исследователями составлены вопросы для анкетирования учащихся Школы Олимпийского резерва по теме антидопингового контроля, использования стимуляторов, спортивного питания юными спортсменами. Результаты показали высокий уровень информированности о санкциях при обнаружении запрещенных веществ, но недостаточный уровень знаний об особенностях влияния данных веществ на организм и о возможном вреде от их использования.
Педагогические науки
Пичугина Галина Антоновна , канд. пед. наук, доцент , доцент
Институт химии ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Игровые педагогические технологии в организации самостоятельной работы обучающихся»
Преобразование образовательной сферы направлено на развитие личностных качеств обучающихся. Для этого предлагается использование различных методов и средств обучения, среди которых можно выделить дидактические игры. В этой связи авторами предлагается использование дидактических игр при организации самостоятельной работы обучающихся и при выполнении домашней работы. Основная идея использования индивидуальных игр заключается в развитии их познавательного интереса учащихся к предмету и обучению в целом, в развитии личностных качеств.
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Задачи как средство организации самостоятельной работы учащихся основной школы»
Юридические науки
Гришин Денис Александрович , канд. юрид. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Вопросы уголовной ответственности за организацию деятельности, направленной на побуждение к совершению самоубийства»
Проблема, поднятая в данной статье, является достаточно актуальной, так как она затрагивает абсолютно все слои населения. Для того чтобы понять весь масштаб социального ущерба, следует обратиться к данным статистики, согласно которым молодые люди и подростки совершают самоубийство чаще взрослых, особенно часто в возрасте от 15 до 24 лет. Возраст зрелости (от 40 до 60) является вторым пиком суицидального риска. Уровень самоубийства очень высок в пожилом возрасте – это третий пик суицидального риска. С точки зрения уголовного права, актуальность статьи 110 УК РФ состоит в том, что она помогает разграничить добровольное самоубийства, от того, на которое человек решается за счет шантажа, угроз, унижения.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова» , Ярославская обл
«Специальный инвестиционный контракт: новое видение инвестиционного инструмента»
Одним из важных способов формирования инвестиционно-технологических партнерств для привлечения долгосрочных частных инвестиций в высокотехнологичные проекты является заключение специального инвестиционного контракта. В статье проведен экономический анализ законодательных новелл, связанных с практическим использованием данного инструмента.
Естественные науки (физические и химические науки)
ООО «Лаборатория инноваций» , Иркутская обл
«Легкие самоуплотняющиеся бетоны и их перспективы»
Данная статья посвящена монолитному домостроению и его перспективе, а точнее перспективе использования легкого бетона со свойствами самоуплотнения, который объединяет в себе такие характеристики, как пониженную материалоемкость и вес конструкции, высокую прочность и низкую теплопроводность, благодаря которым монолитное домостроение будет способно развиваться в современном направлении с повышением эффективности использования материала и соблюдением сроков и экономики при возведении сооружений.
Ветеринарная медицина
Копылович Марина Владимировна , канд. ветеринар. наук , доцент
Институт ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Ультразвуковая диагностика патологий яичников у мелких домашних животных»
Педагогика
Гребнева Анастасия Дмитриевна , студентка
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Проблемы и факторы профессиональной самореализации молодежи»
В статье рассматриваются главные проблемы и факторы профессиональной самореализации молодежи, анализируется процесс самоопределения, уровни профессиональной самореализации, субъективные и объективные факторы, влияющие на процесс профессиональной самореализации, проведено социологическое исследование.
Психология
Попова Анна Анатольевна , канд. психол. наук , доцент
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Самораскрытие и психическое здоровье личности»
В данной работе проанализировано понятие «самораскрытие». В статье выделены некоторые функции, которые выполняет самораскрытие. Авторами отмечена необходимость выработки чёткого научного определения самораскрытия, уточнения места этой психологической категории в отечественной социально-психологической теории и всестороннего изучения самораскрытия как сложного социально-психологического феномена.
Кидирбаева Халима Керимбаевна , канд. биол. наук
Кемелбекова Гульнар Ашимхановна , магистр биол. наук
Жуматаева Улжалгас Таубаевна , магистр биол. наук
Бегалиева Айгерим Молдияровна , магистр биол. наук
Жумаханова Роза Калдашовна , канд. техн. наук , доцент
Южно-Казахстанский государственный университет им. М.О. Ауэзова , Казахстан
«Построение карьеры молодыми специалистами: психологические аспекты»
В статье рассматривается проблема построения карьеры – сложного многоступенчатого процесса. Желание занимать более высокую должность может быть обусловлено различными мотивами. Для кого-то важно постоянно расти и развиваться, другими движут стремление к изменениям и возможность попробовать себя в новом качестве, третьими – жажда власти хотя бы над своими подчиненными, а кому-то просто необходимо доказать себе и окружающим, что он достоин большего. Люди делятся на две категории: одни активно плывут по течению, меняя время от времени свое направление, подстраивая поток под себя, другие, спокойно отдавшись воле воды, движутся туда же, куда их несет течение. Наиболее оптимальное время для планирования карьеры – обучение в вузе и начало трудовой деятельности.
Экономика
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы» , Москва г
«Стратегия как движение по свободной траектории»
В статье показывается необходимость смены экономической политики и возрождения конкуренции как условия создания спроса на инновации и творческих специалистов. Дается новое понимание стратегии как движения к цели по свободной траектории. Для обеспечения стратегического плана в турбулентной среде предлагаются механизмы самоорганизации. Реализация новой стратегии требует использования интеллектуальных технологий и подготовки новых управленцев, обладающих творческими способностями. Формулируются новые принципы развивающего обучения, проверенные в учебной практике автора.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Желенкова Ангелина Александровна , студентка
Загора Юлия Сергеевна , студентка
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность»
Общая психология и психология личности
Даренских Светлана Сергеевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» , Алтайский край
«Самоопределение старших школьников с разным уровнем жизнестойкости»
В статье анализируется проблема изучения различий в самоопределении школьников с разным уровнем жизнестойкости. Показано, что в самоопределении школьников с разным уровнем жизнестойкости имеются статистически значимые различия. Кроме того, существуют и различия в проявлениях жизнестойкости и ее связях у юношей и девушек. В целом доказана гипотеза о том, что готовность к самоопределению зависит от развитости компонентов жизнестойкости.
Педагогика
ФГКОУ ВО «Военный университет имени князя Александра Невского» Министерства обороны Российской Федерации , Москва г
«Проведение факультетской профессиональной игры (вариант коммуникативной ситуации) в высшем учебном заведении»
В статье рассматривается особенность проведения профессиональной игры (вариант коммуникативной ситуации) студентов в высшем учебном заведении, обучающихся по разным направлениям подготовки. Показана возможность формирования и совершенствования профессиональной подготовки студентов методами интерактивного обучения, а именно профессиональными играми (деловыми играми).
ФГБОУ ВО «Белгородский государственный аграрный университет им. В.Я. Горина» , Белгородская обл
«Самостоятельная работа студентов при обучении курсу исследование операций в экономике»
В работе предложены методика преподавания, оптимизация форм и методов самостоятельной работы студентов при выполнении практикума по линейному и нелинейному программированию, теории игр. Такая методика преподавания и проведения практических занятий способствует приобретению навыков самостоятельной работы, воспитанию самоконтроля, саморазвития, самодисциплины студентов, формированию профессиональных компетенций.
Винокурова Ольга Аскольдовна , канд. техн. наук , доцент
Высшая школа печати и медиаиндустрии ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
«Проблемы организации информационных потоков при разработке учебно-методической документации»
Статья посвящена определению взаимосвязи между нормативными документами и необходимостью автоматизирования и систематизации процесса их разработки и подготовки. Цель данной работы – определить связи документов и обозначить необходимость автоматизации их заполнения и формирования. Как результат – выявление перечня рекомендаций для улучшения процесса подготовки данных документов.
Психология
Дрожжина Наталья Борисовна , канд. психол. наук , доцент
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Психолого-педагогические условия развития самооценки детей старшего дошкольного возраста»
В статье рассматривается проблема исследования и формирования самооценки в дошкольном возрасте. Обосновывается необходимость ранней психологической диагностики самооценки детей старшего дошкольного возраста. Приводятся результаты психодиагностического исследования самооценки 20 детей в возрасте 6 лет.

