Список публикаций по ключевому слову: «АМО»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Правовая природа средств самообложения граждан»
Общая педагогика
МБОУ «Верх-Ненинская СОШ» , Алтайский край
«Работа над сочинением-рассуждением в 9 классе. Практические рекомендации педагогу для работы над сочинением-рассуждением в рамках ОГЭ»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКОУ ВО «Военный университет имени князя Александра Невского» Министерства обороны Российской Федерации , Москва г
«Учебный социальный проект как один из способов формирования профессионального самоопределения студентов»
В статье разбирается значение учебного социального проекта при подготовке бакалавров по направлению «Социальная работа» в высшем учебном заведении. На примере учебной дисциплины «Моделирование и проектирование в социальной работе» рассматривается учебный социальный проект как комплекс знаний, умений и владений студентам направления подготовки «Социальная работа», помогающий определиться с профессиональным выбором. Применение в образовательном процессе учебного социального проекта способствует формированию и развитию общих и профессиональных компетенций студентов-бакалавров социальной работы.
Мировая и региональная экономика
ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Московская обл
«Анализ современного состояния таможенного регулирования импорта мяса и мясной продукции в Российскую Федерацию»
В данной статье рассмотрена динамика объемов личного потребления мяса и мясной продукции, потребления мяса на душу населения, объемов импорта и внутреннего производства мяса всех видов, положительные тенденции и проблемы развития мясной промышленности РФ на современном этапе, а также таможенные инструменты регулирования импорта мяса и мясной продукции.
Биологические науки
ООО «Институт проектирования, экологии и гигиены» , Санкт-Петербург г
«Самовозобновление и ареал Abies sibirica Ledeb. на Северо-Западе России»
Педагогика
Евграфова Наталья Юрьевна , педагог-психолог
Д/С «Реченька» СП МБУ «Лицей №51» , Самарская обл
«Музыкотерапия как психопрофилактическое средство для детей дошкольного возраста»
В данной статье музыкотерапия рассматривается как один из методов психопрофилактической работы для детей дошкольного возраста. Авторы приходят к выводу, что данный метод стабилизирует эмоциональный фон, улучшает психосоматическое здоровье, развивает творческий потенциал у детей, способствует самовыражению детей, ориентирует педагога на интеграцию различных видов художественной деятельности.
Социология
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Проблемы молодежи XXI века»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Перспектива совершенствования законодательства в области самовольной постройки»
Общая педагогика
Молтоева З Д , аспирант
Кыргызский государственный технический университет им. И. Раззакова , Кыргызстан
«Педагогические условия формирования графической компетентности будущих учителей технологии»
Современные педагогические технологии
МБОУ «СОШ №36» , Астраханская обл
«Опыт создания портфолио выпускника средней школы»
Автор отмечает, что рынок труда требует от человека сформированных компетенций, реальных навыков и умений. Школа должна научить выпускника самостоятельно выбирать траекторию развития в соответствии со своими способностями. В статье говорится, что использование технологии «портфолио» призвано решить данную проблему.
Психолого-педагогические аспекты образования
Шебарина Елена Леонидовна , бакалавр , социальный педагог
МОУ «СОШ №40» , Челябинская обл
«Суицидальные тенденции среди подростков»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Кыргызский государственный технический университет им. И. Раззакова , Кыргызстан
Жумагалиева Ж Ж , старший преподаватель
Казахский национальный педагогический университет им. Абая , Казахстан
Тавинтеев Р А , преподаватель
Иссык-Кульский государственный университет им. К. Тыныстанова , Кыргызстан
Асаналиев Мелис Казыкеевич , д-р пед. наук , профессор, академик Международной академии наук педагогического образования РФ
Кыргызский государственный технический университет им. И. Раззакова , Кыргызстан
«Методические особенности развития познавательной самостоятельности студентов»
Кыргызский государственный технический университет им. И. Раззакова , Кыргызстан
Жумагалиева Ж Ж , старший преподаватель
Казахский национальный педагогический университет им. Абая , Казахстан
Тавинтеев Р А , преподаватель
Иссык-Кульский государственный университет им. К. Тыныстанова , Кыргызстан
Асаналиев Мелис Казыкеевич , д-р пед. наук , профессор, академик Международной академии наук педагогического образования РФ
Кыргызский государственный технический университет им. И. Раззакова , Кыргызстан
«Модель организации самостоятельной работы студентов по методике преподавания технических дисциплин»
Педагогика
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Активизация познавательной деятельности обучающихся»
Психология
Институт образования ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
Суняйкина Ольга Петровна , студентка
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Особенности взаимосвязи уровня школьной тревожности и саморегуляции в подростковом возрасте»
Магомедова Д Ш , магистрант
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Исследование синдрома эмоционального выгорания у педагогов и меры его профилактики»
Дошкольная педагогика
ГБПОУ «Северо-Осетинский педагогический колледж» , Северная Осетия - Алания Респ
Агаева Залина Александровна , воспитатель
МБДОУ Д/С №75 «Ромашка» , Северная Осетия - Алания Респ
«Использование технологий Н.А. Зайцева в подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста»
Статья рассматривает вопросы повышения эффективности подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте как составляющей речевой подготовки к школе. Уточнено содержание понятия «готовность к обучению грамоте». В качестве одного из путей решения проблемы предлагается использование игровой технологии Н.А. Зайцева, которая включает такие ведущие средства, как специальные складовые таблицы и кубики. Предлагается алгоритм действий по внедрению технологии Н.А. Зайцева в образовательный процесс дошкольной организации.
Педагогика
Федорова Светлана Васильевна , канд. пед. наук , декан ФДОП
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Из опыта работы по взаимодействию университета и общеобразовательных школ»
Ташкентский государственный экономический университет , Узбекистан
«Чтение научных статей на иностранном языке как вид самостоятельной работы по дисциплине «Финансы»»
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма» в г. Иркутске , Иркутская обл
«Воспитательная беседа «Ведете ли вы здоровый образ жизни» среди школьников МБОУ СОШ села Моисеевка»
Ярославцева Яна Алексеевна , студент
Сутягин Александр Романович , студент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Особенности формирования потребностей студентов российских вузов в дополнительном образовании»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Гупанова Юлия Евгеньевна , д-р экон. наук, доцент , профессор
ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Московская обл
«Анализ взаимодействия таможенных органов с бизнес-структурами при выпуске товаров»
В статье проведен анализ эффективности взаимодействия таможенный органов с бизнес-структурами при выпуске товаров на примере предприятия-участника ВЭД и таможенного поста Московской таможни, с учётом официальных статистических данных. Выявлены основные проблемы и направления совершенствования данного процесса.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №32 «Дружные ребята» , Белгородская обл
«Развитие детской индивидуальности и самостоятельности в культурных практиках»
В статье рассматривается тема развития детской индивидуальности и самостоятельности в аспекте культурных практик. Автор пришел к выводу, что целесообразно использовать культурные практики в развитии детской индивидуальности и самостоятельности. Для взрослого появляется еще одна возможность соприкоснуться с прекрасным миром детства и стать для ребенка близким другом.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКОУ ВО «Военный университет имени князя Александра Невского» Министерства обороны Российской Федерации , Москва г
«Учебно-познавательные тематические экскурсии как один из методов подготовки бакалавров по направлению «Социальная работа» (на примере проведения экскурсий по дисциплине «Социальная работа в полиэтнической среде»)»
В статье рассматривается особенность проведения учебно-познавательных тематических экскурсий при подготовке бакалавров по направлению «Социальная работа» в высшем учебном заведении. На примере проведения учебно-познавательных тематических экскурсий по дисциплине «Социальная работа в полиэтнической среде») показана подготовка, проведение и анализ экскурсий как метода подготовки бакалавров социальной работы. Применение в образовательном процессе экскурсий способствует формированию и развитию общих и профессиональных компетенций студентов-бакалавров социальной работы.
Образование взрослых, самообразование
Ташкентский государственный экономический университет , Узбекистан

