Список публикаций по ключевому слову: «АМО»
Педагогика
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл
«Организация самостоятельной работы студентов при коммуникативном обучении иностранному языку»
В статье рассматривается вопрос необходимости организации преподавателем самостоятельной работы студентов в процессе обучения иностранному языку в вузе. Только при руководящей роли преподавателя и при наличии достаточного методического обеспечения самостоятельная работа студентов в процессе коммуникативного обучения может стать действительно эффективной.
Пеленков Александр Игоревич , канд. пед. наук , доцент
Лесосибирский педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
Яковлева Наталья Борисовна , учитель начальных классов
МБОУ «Лицей» , Красноярский край
«Проблема педагогической оценки учебных достижений младших школьников на уроках изобразительного искусства»
В статье проанализирован педагогический опыт по проблеме педагогической оценки учебных достижений обучающихся на уроке изобразительного искусства в начальной школе, представлены пути решения, которые помогут, как учителям начальных классов объективно оценивать деятельность и достижения обучающихся на уроках изобразительного искусства, так и самим обучающимся, учиться самооценке, что соответствует требованиям ФГОС НОО.
Экономика
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Москва г
«Формирование продовольственного рынка России (мясо свинины) в условиях эмбарго»
В работе проведена оценка географической направленности, объемов и стоимости ввоза в РФ мяса свинины в условиях эмбарго. Общие объемы поставок в 2014 году относительно 2013 года в натуральном выражении снизились на 43%, в стоимостном на 33%. Географическая направленность поставок изменилась. Если в 2013 году основными поставщиками были Бразилия (21%), Дания (14%)и Германия (13%) и Канада (13%), то в 2014 году основными поставщиками стали Бразилия (53%), Канада (25%) и Чили (6,9%).
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Москва г
«Формирование продовольственного рынка России (молочная продукция: позиция 0403 ТН ВЭД)»
В статье проведена оценка географической направленности, объемов и стоимости ввоза в РФ молочной продукции позиции 0403 ТН ВЭД в условиях эмбарго. Географическая направленность поставок изменилась. Если в 2013 году основными поставщиками были Финляндия ($26,7 млн), Эстония ($7,2 млн), Франция ($8,4 млн), Германия ($7,5 млн), Польша ($1,7 млн) и Беларусь ($53,8 млн), то в 2015 году основным поставщиком стала Беларусь (до 77,4 тыс. т на общую сумму $73,4 млн). Таким образом, вопреки сложившемуся мнению российское продовольственное эмбарго, изменив географическую направленность поставок, не оказало значительного влияния на объемы ввоза молока и молочной продукции позиции 0403 ТН ВЭД.
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Защита прав интеллектуальной собственности таможенными органами в Российской Федерации»
Общая психология и психология личности
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Социальные роли и ролевая самооценка личности»
В статье рассматривается понятие «личность» в контексте совокупности исполняемых ее социальных ролей. Описывается феномен ролевой самооценки, под которой понимается оценка человеком себя как субъекта деятельности в процессе освоения, принятия и выполнения социальной функции, обусловленной местом, занимаемым в системе общественных отношений (статусом).
Психология развития
Управление юридического и кадрового обеспечения департамента управления делами Губернатора Самарской области и Правительства Самарской области , Самарская обл
Забродина Любовь Александровна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
«Роль учителя в развитии креативного мышления у учеников»
Данная статья раскрывает суть профессии «учитель». Выделяются и описываются характерные особенности данной профессии. Дается характеристика креативного мышления, условия, способствующие развитию креативного мышления. Особое внимание уделяется роли учителя в развитии креативного мышления и творческих способностей учеников. Рассматривается влияние профессиональных качеств и личности учителя на развитие креативного мышления у учеников. Значительное внимание уделяется роли общеобразовательных учреждений и государства в развитии креативного мышления учителей.
Медицинские науки
Алимирзоев Рамиз Бахтияр Оглы , студент
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» , Ярославская обл
«Исследование показателей физического развития и функциональных проб у подростков, занимающихся армейским рукопашным боем»
В статье приводятся результаты антропометрических измерений, данные спирометрии, динамометрии, становой силы и индексов; приведены данные некоторых функциональных проб сердечно-сосудистой и дыхательной систем подростков, занимающихся армейским рукопашным боем в центре «Красный Перевал» г. Ярославля.
Педагогика
ФГКВОУ ВО «Михайловская военная артиллерийская академия» , Санкт-Петербург г
Паландузян Юрий Халатович , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Профориентационная деятельность как необходимый компонент комплексного обеспечения индивидуально-личностного развития воспитанников детских домов (из опыта работы)»
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Москва г
Свинухов Владимир Геннадьевич , д-р геогр. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Импорт молочных товаров в условиях продовольственного эмбарго»
В статье проведена оценка географической направленности, объемов и стоимости ввоза в РФ молочной продукции позиции 0401 ТН ВЭД в условиях эмбарго. По итогам 2015 г. импорт молока снизился относительно 2014 г. в стоимостном выражении на 42%, в весовом отношении на 15% (до 254,5 тыс. т на общую сумму $176, 2 млн). В 2015 году основным поставщиком стала Беларусь (до 248,1 тыс. т на общую сумму $171,7 млн).
Общая педагогика
МБОУ СОШ №76 , Ростовская обл
«Форсайт-технология как способ формирования активной гражданской позиции школьников»
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Кризис идентичности студентов в период обучения в вузе»
В статье рассмотрены особенности переживания студентами кризиса идентичности на начальном этапе обучения в вузе. Перечислены характерные признаки кризиса идентичности у студентов. Автором исследован феномен ролевой самооценки студентов как личностный ресурс в период адаптации к условиям образовательной среды.
Дошкольная педагогика
Лазарева Светлана Анатольевна , старший воспитатель
Д/С №7 «Семицветик» , Белгородская обл
«Формирование элементарных математических представлений с использованием элементов системы М. Монтессори»
История и политология
КГБПОУ «Енисейский педагогический колледж» , Красноярский край
«Деятельность самодеятельных хоровых коллективов в 1960-70-е гг. на примере северных районов Красноярского края»
Медицинские науки
Долгачев Василий Юрьевич , магистрант
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» , Ярославская обл
«Оценка уровня физического развития и функциональной подготовленности спортсменов-волейболистов»
Педагогика
Брязгин Аркадий Султанович , канд. техн. наук , старший научный сотрудник
Центр развития профессионального образования ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» , Москва г
Харченко Лариса Ивановна , канд. пед. наук , доцент, заместитель декана
ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет им. В. Даля» , Украина
«Профессиональное самоопределение молодежи в условиях непрерывного образования: региональный концепт»
Статья посвящена вопросам совершенствования системы профессиональной ориентации молодежи, ее самоопределения в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования Московской области, представлен опыт организации и сопровождения данного направления Центром развития профессионального образования.
Экономика
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Финансовая грамотность населения Российской Федерации как фактор экономического благосостояния государства»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Галушко Анна Вячеславовна , аспирант
Шестакова Алина Викторовна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Некоторые методы работы в тренинге»
МБОУ «СОШ с УИОП №51» , Кировская обл
«Курс «Психология общения» и его роль в реализации требований ФГОС»
Педагогика высшей профессиональной школы
Лызлов Александр Николаевич , канд. техн. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова» , Санкт-Петербург г
Солодухин Евгений Алексеевич , канд. экон. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет» , Санкт-Петербург г
«Самоопределение студентов через дисциплину «Инженерная и компьютерная графика»»
В данной статье обобщены результаты анкетирования студентов первых двух семестров обучения инженерной графике. Показано влияние базовой подготовки на успешное изучение данной дисциплины. Сделаны выводы о том, что основной контингент осознанно выбрал направление подготовки, понимает свои недостатки и выражает стремление к совершенствованию.
Образование взрослых, самообразование
ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» , Москва г
«Самодиагностика в профессиональной деятельности педагога»
В данной статье исследована проблема повышения профессионального самосознания педагога. Раскрыты основные аспекты такого понятия, как «аутодиагностика». Приведены особенности модели профессиональной саморегуляции педагогов. Рассмотрены основные характеристики аттестации как средства профессионального развития. Перечислены структурные элементы аутодиагностики.
Психология
Волгоградский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Волгоградская обл
«Субъективная реальность этно-исторической памяти: анализ автобиографических нарративов»
В данной статье представлено обоснование базовых концептов, на основе которых строится исследование субъективной реальности этно-исторической памяти. В качестве базовых категорий предложены концепты субъективной реальности, культурной натуральности и личной теории. Приведено описание результатов исследования, участниками которого стали потомки поволжских немцев из Волгограда и Волгоградской области.
Социология
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Социальная профилактика суицидального поведения среди подростков»
Данная статья посвящена проблеме организации проведения социальной профилактики, заключающейся в предотвращении и предупреждении развития у подростков суицидальных наклонностей. Рассмотрены причины суицида среди подростков, определены трудности, препятствующие реализации социальной профилактики, а также предложены меры успешного проведения данной профилактики.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МБОУ «СОШ с УИОП №51» , Кировская обл
«Исследовательское обучение на уроке английского языка»
В данной статье рассмотрены особенности исследовательского обучения. Отражены структура и содержание урока-исследования как нового типа урока в рамках системно-деятельностного подхода. Отражены характеристики исследовательской деятельности учащихся на разных этапах урока с использованием материалов Интернет-проекта.
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный аграрный университет» , Башкортостан Респ