Список публикаций по ключевому слову: «поведение»

Автор данной статьи рассматривает нестандартный подход использования CRM системы для малого бизнеса на примере предприятия с технологически сложным видом деятельности.

Задача социального учреждения состоит в том, чтобы из его стен вышли воспитанники не только с определенным багажом знаний, умений и навыков, но люди самостоятельные, обладающие толерантностью в качестве основы своей жизненной позиции. Статья посвящена рассмотрению проблемы формирования толерантности у детей и подростков. Автором описаны и обоснованы пути формирования толерантности.

Девиантное поведение часто выступает способом самореализации и самоутверждения личности при отсутствии возможности самовыражения приемлемыми, просоциальными способами. Умение проявить себя, позитивно выразить свое «Я» в обществе человек приобретает в процессе социализации. Поэтому девиантное поведение – это важный показатель нарушения процесса социализации, неправильной направленности этого процесса или его неполноценности.

В данной статье рассматриваются подходы к проблеме особенностей эмоционального интеллекта специалистов помогающих профессий, а именно педагогов и социальных работников. Выделены основные направления исследований, обращенных к изучению связи эмоционального интеллекта с ценностно-смысловой сферой, профессионально значимыми личностными свойствами, синдромом эмоционального выгорания

В данной статье анализируется поведение потребителей на рынке микрозаймов. Данный анализ проводится с использованием инструментов маркетинговых исследований. Автор статьи приходит к выводу, что рассчитанные экономические показатели выявляют положительное значение, что позволяет сделать заключение об эффективности предлагаемого комплекса предложений по управлению поведением потребителя на рынке микрозаймов г. Набережные Челны

В данной статье исследуются причины мышечных зажимов актеров. Авторами делается вывод о значительной роли социальных и психологических причин, зачастую остающихся вне поля зрения современных исследователей.

В статье представлены теоретические и практические направления поддержки и дальнейшего развития менеджмента на основе оценки отдельных уровней развития навыков менеджеров по управлению процессами решения задач и процессами коммуникации как интегрирующими все компоненты деятельности.

В данной статье автором рассматривается реализация диагностирующей стратегии и тактик в профессиональном общении медицинского персонала при обсуждении клинического случая (на материале английского языка).

В статье рассмотрена такая социально-политическая категория как толпа. Делается акцент на типологию толпы, ее виды, также уделяется внимание политико-психологической стороне воздействия на данное политическое образование.

В данной публикации представлены результаты изучения понимания социальной роли и соответствующего поведения младших школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью. Авторами выявлены представления о нравственно-этических аспектах поведения, а также «школьном» поведении, однако отмечается, что младшие школьники имеют слабое представление о полоролевом поведении (особенно девичьем). Учитывая результаты исследования, предлагаются рекомендации учителям и родителям для формирования полоролевого поведения детей младшего школьного возраста.

В данной статье автором отмечается, что современное эффективное руководство предполагает профессиональную компетентность и предъявляет профессиональные личностные качества. Как зарубежные, так и отечественные исследования в качестве критериев рассматривают особенности поведения руководителя, системы межличностных отношений в организации, а также выполнения различных профессиональных задач. Современные руководители должны обладать определенными профессиональными качествами, принимать оптимально верные решения, оперативно и умело руководить.

В данной статье представлено одно из современных направлений развития лингвистики – антропологическое. В настоящее время язык рассматривается не как абстракция, а в тесной взаимосвязи с другими аспектами деятельности человека.

В статье рассматриваются особенности социально-педагогической деятельности в первичной профилактике зависимого поведения через организацию социально-педагогической поддержки и сопровождения таким образом, чтобы сформировать у индивида осознанную потребность в самообразовательной деятельности и научить ее реализовывать.

В данной статье рассмотрены проблемы подготовки педагогических кадров для работы с девиантными детьми в современных школах. Предлагаются пути решения данной проблемы и способы эффективного построения педагогической системы.

В работе на основе анализа психолого-педагогической и методической литературы, посвященной исследованию правовой культуры, разработана технология эффективного воспитания правовой культуры несовершеннолетних правонарушителей в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением. Автором выявлены и научно обоснованы педагогические условия, принципы, формы и методы эффективного решения обозначенной проблемы.

В статье рассматриваются вопросы, связанные с определением различий психодиагностических категорий «критерии» и «показатели» применительно к изучению агрессивного и насильственного межличностного взаимодействия подростков различных социальных средах. Обосновываются психолого‐педагогические критерии мониторинговых исследований агрессивного и насильственного поведения в межличностном взаимодействии подростков в образовательной среде, организация которых позволяет эффективно предупреждать их проявление в образовательной среде школы.

Данная статья раскрывает тему использования психологии потребителя в рекламной деятельности. Автор полагает, что изучить механизм функционирования потребностей и мотивов – значит познать психологически активные точки людей, воздействуя на которые можно добиться желательного поведения.

Статья посвящена актуальным проблемам коррекции агрессивного поведения дошкольников, методам и формам преодоления детской агрессивности. Автор отмечает, что агрессивное поведение детей влияет на их взаимодействия с окружающими людьми, формирует неадекватные способы отреагирования эмоциональных негативных переживаний, повышает ситуативную и личностную тревожность детей.

В статье раскрыто законодательное и научное обеспечение диагностики раннего выявления учащихся образовательных организаций, склонных к потреблению наркотиков и других психоактивных веществ. Приведены результаты научных исследований социальных психологов Республики Татарстан, посвященные этой проблематике Авторы приходят к выводу о том, что предикторами риска зависимости являются такие детерминанты поведения как склонность к зависимости и аутоагрессивность.

В данной статье рассматривается проблема отклоняющегося поведения. Автор полагает, что изучение многоаспектного содержания поведения и способов его регуляции является одним из источников для понимания причин и механизмов формирования отклоняющегося поведения, необходимым условием разработки направлений ранней профилактики девиаций.

Статья раскрывает результаты исследования характеристик общения студентов с разным уровнем экзистенциальной наполненности и осмысленности жизни, обучающихся в педагогическом институте. Полученные результаты и их анализ свидетельствуют о том, что способность управлять собственной жизнью и способность занимать субъектную позицию в общении в исследовательской выборке соотносятся в малой степени.

В настоящей статье автором рассмотрены: понятие институционализации федеративных отношений, отдельные примеры судебной практики, институционализация на примере государственного участия в организации системы обеспечения административного надзора в сфере промышленной безопасности. Кроме того, выделены основные этапы становления и развития институционализации.

В статье рассмотрены базовые подходы к реализации психолого-педагогической коррекции зависимого поведения молодежи с акцентом на согласованное взаимодействие трех элементов системы реабилитации (реабилитационная среда, субъект реабилитации и групповая деятельность) и позитивную реконструкцию личности.

Статья посвящена методам, с помощью которых можно повысить уровень речевого развития у детей в логопедической группе путём развития сферы образов-представлений. Сформировать у ребенка образ-представление данного предмета или явления, – значит усвоить значение данного слова, тем самым овладеть всеми его понятийными сторонами. Автор полагает, что освоение системы понятий должно опираться на наглядные представления детей, и чем они многообразнее, тем лучше и успешнее формируется у ребенка сфера образов-представлений.

В данной статье авторы рассматривают факты вербальной агрессии в средствах массовой информации. Подчеркивается, что чаще всего вербальная агрессия наблюдается в текстах с политической направленностью. Сделаны выводы о том, что речевая агрессия в СМИ значительно отличается от той агрессии, которая возникает в процессе естественного общения и представляет собой коммуникативные ходы, направленные на психологическое воздействие на массы.