Список публикаций по ключевому слову: «школьники с ОВЗ»


Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Дата публикации: 03.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 5)
Фирстова Дарья Алексеевна , студентка
Фалалеева Галина Алексеевна , преподаватель физкультуры
ГБПОУ г. Москвы «Педагогический колледж №10» , Москва г

«Возможности реализации инклюзивного подхода в физическом воспитании младших школьников с ОВЗ»

Скачать статью

В статье приводится анализ особенностей интеграции и инклюзии, рассмотрены варианты работы по физическому воспитанию детей с ОВЗ в общеобразовательной школе на основе инклюзивного подхода.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 27.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ковалева Анна Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край

«Технология развития полимодальности восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ»

Скачать статью

В статье обозначены цель, задачи, этапы, условия, методы и формы реализации технологии развития полимодальности восприятия у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.

Специальное и коррекционное образование в ДОУ

Дата публикации: 01.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Насибуллина Анися Дамировна , канд. пед. наук , доцент
Азарина Анастасия Игоревна , студентка
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл

«Организация специального (коррекционного) образования в дошкольном образовательном учреждении»

Скачать статью

Данная статья посвящена психолого-педагогическим аспектам организации специального коррекционного образования детей с ОВЗ в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 18.08.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Прямикова Жанна Алексеевна , учитель-логопед
МДОУ Д/С КВ №52 , Ярославская обл

«Обучение грамоте дошкольников с ОВЗ»

Скачать статью

В статье представлен конспект занятия для детей с общим недоразвитием речи по обучению грамоте (компенсирующая группа 6–7 лет, второй период обучения). Поэтапное описание хода занятия и предложенные игровые упражнения, показывают, что процесс обучения грамоте может быть интересным и увлекательным. Подобное занятие может использоваться коллегами в своей практике.