Список публикаций по ключевому слову: «педагоги»
Теория и методика дополнительного образования детей
Филиал ГПОУ «Саратовский областной колледж искусств» в г. Балакове , Саратовская обл
«Роль преподавателя детской школы искусств в воспитании учащихся»
Коррекционная педагогика
Ковалева Анна Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Психолого-педагогическая деятельность с детьми с онкологическими заболеваниями в условиях реабилитационного центра»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Копнина Оксана Васильевна , воспитатель
Минибаева Татьяна Ивановна , воспитатель
Гринченко Надежда Владимировна , воспитатель
Григорьева Маргарита Анатольевна , воспитатель
Нарожняя Наталья Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Оптимизация двигательной активности детей старшего дошкольного возраста через применение методов педагогики оздоровления (из опыта работы)»
В данной статье обобщен опыт работы педагогов дошкольного учреждения по оптимизация двигательной активности детей старшего дошкольного возраста. Особое внимание авторами уделено применению методов педагогики оздоровления в двигательной активности детей в условиях детского сада и семьи. Представлен поэтапный комплексно-тематический план организации двигательной активности детей 5–7 лет.
Педагогическая и коррекционная психология
Полежаева Оксана Владиславовна , студентка
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Деятельность социального педагога с несовершеннолетними в условиях реабилитационного центра»
Общая педагогика
ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования» , Санкт-Петербург г
«Современные педагогические технологии в деятельности социального педагога образовательной организации»
ЧУОО ВО «Омская гуманитарная академия» , Омская обл
«Коммуникативные средства педагогической коррекции агрессивного поведения личности»
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Педагогические методы исследования»
Педагогика общеобразовательной школы
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
Комисаренко Евгения Борисовна , директор
МБОУ «СОШ №6» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Технологический подход в образовании: междисциплинарный проект «Ледовое побоище»»
Лучинская Наталья Викторовна , учитель математики
СОШ №1 , Архангельская обл
«Использование метода проектов на уроках математики»
Дошкольная педагогика
МДОУ «Д/С №2» , Ярославская обл
«Личностные компетентности педагога – основа профессионального мастерства»
МБДОУ г. Ростова-на-Дону «Д/С №83 «Теремок» , Ростовская обл
Абдульманова Любовь Витальевна , канд. пед. наук, доцент , преподаватель
Академия физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Педагогическая поддержка подрастающего поколения»
Изменения, происходящие в нашей стране и в мире в целом в первую очередь, оказывают влияние на состояние здоровья человека. В Российской Федерации особенно негативным изменениям подвержено состояние здоровья детей дошкольного возраста. В последнее время возрастает количество детей, характеризующихся теми или иными отклонениями в психофизическом развитии, что осложняет процесс социализации и приводит к психологической дезадаптации.
Коррекционная педагогика, дефектология
Гехова Раиса Берслановна , воспитатель
МБДОУ «Аленький цветочек» , Ямало-Ненецкий АО
«Бумажное творчество в группе детского сада компенсирующей направленности»
Статья раскрывает педагогическую технологию развития мелкой моторики рук у детей с задержкой психического развития посредством творческого конструирования из бумаги. Актуальность проблемы в том, что сегодня существуют противоречия между назревшей потребностью развития мелкой моторики рук у детей с ЗПР и отсутствием системы специальных методов и приемов по использованию творческого конструирования, с точки зрения конкретно организованной деятельности. Разработка новых методов и приемов работы с бумагой поможет педагогу восполнить недостаток в количестве и разнообразии целенаправленного обучения и воспитания, нацеленных на оптимизацию коррекционного процесса.
Педагогика
ГБПОУ МО «Ногинский колледж» , Московская обл
«Краткий обзор педагогики сотрудничества»
Филология и лингвистика
Губина Ольга Сергеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Пермский край
«К вопросу об эффективности похвалы в англоязычном педагогическом дискурсе»
Психология
МБОУ «СШ №1 им. И.И. Марьина» , Свердловская обл
«Модель психолого-педагогического сопровождения поликультурных семей»
Россия исторически сложилась и веками существует как крупное полиэтническое государство, в состав которого входят более 160 национальностей. В настоящее время в стране насчитывается 40 миллионов семей, значительное число из которых составляют межнациональные или поликультурные семьи. Поликультурные семьи представляют разные национальные культуры, традиции, обычаи, образы жизни, языки, особенности этнического самосознания и, в конечном счете, разные системы ценностей, что создает определенные сложности для данной семьи, и часто определяет необходимость психолого-педагогического сопровождения поликультурных семей. Одним из вариантов помощи поликультурным семьям в решении существующих проблем является разработка организационно-содержательной модели психолого-педагогического сопровождения, основной целью которой является создание психолого-педагогических условий, в которых каждый родитель и член поликультурной семьи мог бы стать субъектом своей семейной жизни: деятельности, общения, внутреннего мира.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №182» , Чувашская Республика - Чувашия
«Технология присоединения как одна из технологий, ведущих к эффективному взаимодействию в социокультурных истоках»
В данной статье рассмотрена проблема духовно-нравственного развития ребёнка. Исследованы особенности педагогических технологий эффективного развития и воспитания с целью успешной реализации программы «Социокультурные истоки» в образовательной деятельности с дошкольниками и их родителями на примере технологии присоединения. Отмечены особенности модальностей, присущих для детей дошкольного возраста, таких как визуалы, аудиалы и кинестетики.
Педагогика
Якунина Анна Вячеславовна , ассистент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«Педагогическое сопровождение неформальных детских объединений как направление работы педагога-организатора в клубе по месту жительства»
В статье рассматриваются некоторые аспекты педагогического сопровождения неформальных детских организаций в клубе по месту жительства. Авторами выделены основные проблемы организации сопровождения детского неформального объединения. Уточнены требования к квалификации и личности педагога-организатора
ЧОУ ПО «Кемеровский кооперативный техникум» , Кемеровская обл
«Современные педагогические инструменты и технологии, применяемые в обучении студентов специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»»
В современном образовании все чаще стоит вопрос об отсутствии заинтересованности и мотивации студентов на учебных занятиях. В статье говорится о современных технологиях и инструментах, которые в процессе обучения приходят на смену традиционным педагогическим формам и методам, позволяя повысить качество и заинтересованность студентов в профессиональном образовании.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Тарасова Наталья Владиславовна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный технический университет» , Астраханская обл
«Профсоюзы как гарантия реализации и защиты трудовых прав педагогических работников»
В статье рассмотрена правозащитная деятельность профсоюзов как элемент правового статуса педагогических работников, на примере итогов работы Астраханской городской территориальной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ представлена эффективность деятельности данных организаций.
Теория и методика дополнительного образования детей
Гатауллина Рамзия Мансуровна , преподаватель вокала
Фазлиева Альбина Мизхатовна , преподаватель фортепиано
МБУ ДО «ДШИ» , Татарстан Респ
«Творческая деятельность педагога на уроках музыки»
Общая психология и психология личности
Литовский университет спорта , Литва
«Поколение Z»
Общая педагогика
Тихонова Елена Александровна , студентка
Химический институт им. А.М. Бутлерова ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Роль учителя как наставника для студентов-бакалавров и студентов-магистрантов при работе с одаренными детьми»
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Профессиональное образование в системе МВД России»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Лучшева Ольга Дмитриевна , студентка
Путятина Лариса Владимировна , студентка
Кемеровский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Кемеровская обл
«Формирование культуры здоровья у студентов: проблемы и решения»
В статье рассматриваются вопросы о проблеме культуры здоровья определённых кругов лиц и формированию решений этих проблем. Формирование культуры здоровья является сложным интегративным процессом, на который большое влияние оказывают социальные, культурные, медико-физиологические и педагогические факторы. Последним отводится главная роль, поскольку в учебных учреждениях необходимо уделять большое внимание повышению информированности обучающихся по вопросам сохранения и укрепления здоровья и формированию устойчивой мотивации на здоровый образ жизни.
Педагогика
НИО АНИУ ИДСНИА «МАПИ» им.академика А.К. Павлова , Карелия Респ