Список публикаций по ключевому слову: «лад»
Педагогика
Судак Ирина Григорьевна , заместитель директора
МБОУ «Гимназия №22» , Белгородская обл
«Формирование исследовательских умений младших школьников через проектную деятельность на уроках литературного чтения»
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Использование элементов театрализованной деятельности в коррекции звукопроизношения у детей младшего школьного возраста с ОНР III уровня»
Технические науки
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Проблемы обеспечения работников средствами индивидуальной защиты»
Современные педагогические технологии
МБОУ «Коммунаровская СШ №2» , Хакасия Респ
«Педагогические условия духовно-нравственного развития младших школьников средствами интеграции искусств»
Психолого-педагогические аспекты образования
МАОУ «Бриентская СОШ» , Оренбургская обл
Ишмуллина Гузель Искужевна , канд. пед. наук , доцент
Сибайский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Психологические условия успешности обучения в начальной школе»
МАОУ «СОШ №25» , Оренбургская обл
Ишмуллина Гузель Искужевна , канд. пед. наук , доцент
Сибайский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Психолого-педагогические условия преодоления агрессивного поведения младших школьников»
Педагогика
Иванова Людмила Анатольевна , учитель
Яковлева Оксана Геннадьевна , учитель
СОШ №18 , Белгородская обл
«Педагогические условия развития произвольного внимания младших школьников во внеурочной деятельности»
МБДОУ Д/С №71 «Почемучка» г. Старый Оскол , Белгородская обл
«Нравственное воспитание младших школьников в системе развивающего обучения»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Формирование нравственно-патриотического сознания младших школьников посредством технологии «Веб-квест»»
МБОУ «СОШ №46» , Белгородская обл
«Формирование навыков речевого этикета в начальной школе»
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Ткалич Светлана Константиновна , д-р пед. наук , профессор
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Методические ступени формирования художественного графического изображения на занятиях с детьми младшего школьного возраста»
В статье рассматривается авторский подход к организации методических ступеней в процессе занятий с детьми младшего школьного возраста. Использованы принципы дидактики в авторском переложении на обучение детей рисованию с изображением графического образа идеи. Проведен анализ влияния рисунка на познавательные, эмоциональные зрительные и моторно-двигательные процессы посредством создания художественного образа под руководством учителя. Статья рекомендуется для учителей школы.
Дошкольная педагогика
Колмыкова Ирина Григорьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №66 «Журавушка» , Белгородская обл
«Воспитание звуковой культуры речи детей младшего дошкольного возраста»
Воспитание такого качества, как звуковая культура речи детей, занимает особое место в период дошкольного обучения. Это особая педагогическая задача, которая должна быть решена в большинстве своем в дошкольном возрасте. Статья посвящена вопросу развития звуковой культуры речи детей младшего дошкольного возраста.
Педагогика
Данкова Нина Владимировна , учитель
МБОУ «СОШ №46» , Белгородская обл
«Теоретические основы развития навыков культуры устной и письменной речи учащихся начальных в лингвистической литературе»
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Роль геометрического материала в формировании пространственных представлений у младших школьников как педагогическая проблема»
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «Гимназия №14» , Московская обл
Юртаев Сергей Васильевич , д-р пед. наук , доцент, профессор
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» , Московская обл
«К проблеме влияния сказки как литературного жанра на развитие речи младших школьников»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБУ «ЦППМСП Металлургического района г. Челябинска» , Челябинская обл
«Выход есть: принять ответственность за себя»
В статье представлены инновационные подходы в формировании психологической готовности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к прохождению итоговой аттестации. Предложена психотерапевтическая практика выхода из роли «жертвы», позволяющая снизить уровень предэкзаменационной тревожности и повысить уверенность в достижении цели.
Педагогика
Кирюшина Ольга Викторовна , канд. пед. наук , доцент
Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Грамматическая сказка как прием обучения иноязычной грамматике на уровне начального общего образования»
В статье раскрывается сущность и способы реализации методического приема грамматической сказки. Автором дано понятие грамматической сказки, описаны ее преимущества, структура, этапы работы над сказкой. В работе также представлены фрагменты уроков по английскому и немецкому языку на основе разработанных грамматических сказок для начальной школы.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Коммунаровская СШ №2» , Хакасия Респ
«Развитие познавательных интересов у младших школьников средствами игровых технологий»
Технические средства обучения
Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«ИКТ как средство развития познавательного интереса младших школьников при изучении курса «Окружающий мир»»
Теория и методика дошкольного образования
Ковязина Галина Владимировна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №206 «Сударушка» , Самарская обл
«Методы и приёмы ознакомления младших дошкольников со сказками»
Павлова Татьяна Анатольевна , воспитатель
Владимирова Оксана Васильевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №78 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Народное декоративно-прикладное искусство в развитии детей дошкольного возраста»
Коррекционная педагогика
ГОБОУ «Мурманская КШИ №3» , Мурманская обл
«Использование малых фольклорных жанров на музыкально-ритмических занятиях с младшими школьниками, имеющими нарушения слуха»
Для младших школьников с нарушениями слуха (глухих, слабослышащих) характерны вторичные нарушения, проявляющиеся в бедном словарном запасе, несформированности грамматической системы, неразвитости связной речи. Для преодоления имеющихся трудностей основным средством в коррекционно-развивающей работе на музыкально-ритмических занятиях является использование малых фольклорных форм. В статье раскрыты особенности применения устного народного творчества в рамках коррекционно-развивающей работы.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Стращенко Ирина Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов»
История и политология
Волгоградский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Волгоградская обл
«Глава муниципального образования против безнадзорных собак – кто кого? Учебно-исследовательский кейс»
Предложенная для обсуждения ситуация отражает актуальную российскую практику, связанную с разрастанием в городах популяции собак, не имеющих владельцев, и вытекающими отсюда последствиями. Описание проблемной ситуации было произведено на основе учебно-исследовательского кейкиса А.В. Еремина и В.Д. Киселева «Проблема бездомных собак: собаки сыты, а люди целы». Для решения проблемной ситуации был применен структурно-схематический метод, состоящий из 12 этапов. В статье приведены первые три пункта указанного метода, а также разделы «Заключение» и «Список литературы». Подробное раскрытие последующих этапов осуществляется во время лекционных и семинарских занятий. Названия территорий, организаций и образы участников предложенной ситуации вымышленные и собирательные.
Метафизика художника Владимира Енилина
,
«Метафизика»
Данное издание представляет собой попытку погружения в проблематику философской живописи Владимира Енилина. Автор предлагает сетку понятийных координат, позволяющих обнаружить скрытое внутреннее значение трудноуловимой органической метафизики художника. Контекстуализация и интертекстуализация смыслового поля живописи Енилина служат углублению понимания его художественного мира