Список публикаций по ключевому слову: «лад»
Педагогика
Ульяновский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ульяновская обл
«Стрессоустойчивость личности молодого специалиста»
Статья посвящена актуальной проблеме современной педагогики и психологии – проблеме стрессовых состояний человека в сложных условиях. Эти состояния характерны для представителей разных профессий. Структура профессиональной деятельности инженера-программиста связана со множеством стрессовых факторов, при преодолении которых важно иметь личное качество, такое как стрессоустойчивость. Благодаря адаптивности личности и высокой стрессоустойчивости сотрудник легко выходит из стрессовой ситуации с минимальными потерями личных ресурсов.
Амелина Светлана Викторовна , учитель
Филова Оксана Сергеевна , учитель
МБОУ «Гимназия №22» , Белгородская обл
«Применение цифровых сервисов на уроках математики в начальной школе»
С развитием цифровизации образования появляется огромное количество сервисов, которые можно использовать в учебной деятельности, в том числе и по математике. В связи с чем целью статьи явилось освещение возможностей применения цифровых сервисов на уроках математики в начальной школе. В статье описываются сущность и особенности цифровых сервисов, применяемых в образовании
МБОУ «Гимназия №2» , Белгородская обл
Караптан Юлия Сергеевна , учитель-логопед
МБОУ «СОШ №16» , Белгородская обл
«Современные способы коррекции дисграфии у младших школьников с ОВЗ с применением технических средств обучения»
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Влияние приемов работы с текстом на формирование читательской грамотности младших школьников»
ГАПОУ СО «Жигулевский государственный колледж» , Самарская обл
«Современные подходы к преподаванию истории в учреждениях СПО»
МАДОУ «Д/С «Радуга» , Тамбовская обл
«Развитие дошкольника через игры с песком»
В статье представлен авторский опыт реализации дополнительной образовательной общеразвивающей программы «Песочная фантазия» для детей младшего дошкольного возраста, которая направлена на стабилизацию психоэмоционального состояние ребенка, совершенствование координаций движений, стимулирование тактильно-кинестетической чувствительности, развитие навыков общения, речи, расширение познавательной активности.
Сизикова Татьяна Эдуардовна , канд. психол. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«Развитие внимания младших школьников средствами компьютерных игр»
Экономика
ФГБУН «Институт США и Канады РАН» , Москва г
«Особенности интеграции стейблкойнов в банковскую систему США»
Монетарные власти США пока не выработали консенсус и план действий относительно внедрения валют, основанных на технологии распределенного реестра (блокчейн). Актуальность внедрения данного вида валюты основана на том, что банковский сектор США критикуется за падение конкурентоспособности, высокие комиссии, низкую скорость проведения операций, слабую доступность банковских услуг для граждан США с невысоким уровнем доходов. В статье анализируются действия и предложения государственных учреждений США, связанные с регулированием обращения стейблкойнов.
Тема номера
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма» , Москва г
«Антропогенетические компетенции – путеводители гармоничного самопревосхождения»
В работе обсуждается соотношение генетических и эпигенетических факторов в проявлении врождённых склонностей, выборе специализации в творческой, спортивной, культурной, художественной деятельности, что требует сознательных устремлений к превосхождению достигнутого уровня сознания и успешности. Подчеркивается роль интеллекта в самоидентификации жизненных потенций.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №50» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сенсорное воспитание детей младшего дошкольного возраста»
Бухалина Нелли Михайловна , учитель
Тетеркина Светлана Павловна , учитель
Журавлева Елена Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Сущность понятия «Дидактических игры» и роль дидактических игр в процессе обучения»
Все направления
,
«Папины нескладушки»
Педагогика
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
Караптан Юлия Сергеевна , учитель-логопед
МБОУ «СОШ №16» , Белгородская обл
«Особенности понимания стихотворного текста у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи»
МБУДО «Станция юннатов» , Белгородская обл
Масленников Дмитрий Валерьевич , педагог дополнительного образования
ГБУДО «Белгородский областной Дворец детского творчества» , Белгородская обл
Тюфанова Татьяна Николаевна , учитель
МБОУ «Плотавская СОШ» , Белгородская обл
«Настольные игры как средство развития мышления детей младшего школьного возраста»
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Значение экологического воспитания в становлении личности младшего школьника»
Копылова Ольга Николаевна , учитель
ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха» , Томская обл
«Формирование ключевых компетенций у младших школьников с нарушениями слуха»
В статье освещаются и раскрываются теоретические и практические аспекты формирования академической и жизненной компетенций у глухих и слабослышащих младших школьников как совокупность знаний, умений и навыков, необходимых в процессе урочной деятельности, так и внеурочной. Авторы отмечают важность освоения детьми компетенциями, поскольку это формирует жизненную осведомлённость, развивает вербальную (речевую) деятельность.
Тюнина Евгения Андреевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель» , Белгородская обл
«Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования с детьми 2-3 лет»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Чиричкасинская ООШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие навыка пересказа у младших школьников с ЗПР посредством русских народных сказок»
В статье рассмотрены вопрос особенностей речевых нарушений у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития, выделены особенности пересказа у учащихся указанной категории. Автором представлены практические рекомендации по использованию русских народных сказок в коррекционной работе с младшими школьниками с задержкой психического развития по развитию навыка пересказа.
Дошкольная педагогика
Натальченко Наталья Васильевна , педагог дополнительного образования
Миллер Ирина Владимировна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «ДДТ» , Белгородская обл
«Декоративно-прикладное искусство в работе с обучающимися 6–7 лет»
Субботина Наталия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
«Методическая разработка по познавательному развитию детей младшего дошкольного возраста «Путешествие в магазин»»
Гольц Екатерина Евгеньевна , учитель
Андрианова Анастасия Ивановна , учитель
МБОУ «СОШ №6» , Кемеровская обл
«Психолого-педагогические аспекты формирования нравственности у младших школьников»
Верещагина Ольга Дмитриевна , воспитатель
Загорулько Наталья Яковлевна , инструктор по физической культуре
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Ранняя профориентация для младшего дошкольного возраста в ДОО»
В статье рассматриваются задачи и направления ранней профориентации в ДОУ. Технологии, применяемые в детском саду, а также педагогические технологии ранней профориентации как технологии, реализующие образовательные цели, соответствующие специфике младшего возраста и ориентированные на создание позитивной социальной ситуации развития детей.
Педагогика
Бугрова Наталья Анатольевна , канд. филос. наук , преподаватель
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Теоретические аспекты психолого-педагогического сопровождения межличностных отношений младших школьников»
Кувшинова Анна Александровна , учитель
МБУ «Гимназия №35» , Самарская обл
«Реализация здоровьесберегающих технологий в дистанционном обучении младших школьников»
Дистанционное обучение как новая форма в современном образовании требует комплексного подхода, разработки новейших технологий, решение ключевых проблем и задач. Одной из таких задач является сохранение здоровья младшего школьника в процессе дистанционного обучения применяя здоровьесберегающие технологии.
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл

