Список публикаций по ключевому слову: «ОСО»
Педагогика
Погодина Наталия Ивановна , воспитатель
Гуркина Жанна Сергеевна , воспитатель
Сырбу Любовь Юрьевна , воспитатель
Быкова Наталия Николанвна , педагог-психолог
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Психолого-педагогические основы формирования и развития математических способностей детей старшего дошкольного возраста»
В статье рассмотрены сущность и содержание математических способностей в психолого-педагогической литературе, раскрыты критерии успешности осуществления математической деятельности, рассмотрена общая схема структуры математических способностей детей старшего дошкольного возраста, выделены характеристики гибкости мышления как необходимого условия развития математических способностей детей старшего дошкольного возраста.
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Конструирование моделей философского образования: рецепции взглядов Н.И. Кареева»
Статья посвящена анализу концепции «синтетического» образования Н.И. Кареева – создателя первой российской модели социологического образования. Предпринята попытка доказать продуктивность предложенной им концепции на примере действующей образовательной программы 47.03.01 «Философия» на базе Мининского университета (г. Нижний Новгород).
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Особенности психолого-педагогического сопровождения формирования ценностного отношения старшеклассников к семейной жизни»
Котова Александра Игоревна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Полифункциональное дидактическое пособие «Игрошар»»
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования видит выпускника дошкольной образовательной организации любознательным, активным, инициативным, самостоятельным, умеющим не только получать готовые знания, но и свободно ими пользоваться в нестандартной ситуации. Возникает вопрос: как сделать так, чтобы жизнь ребенка в детском саду была содержательной, насыщенной, интересной, познавательной и в тоже время развивающей?
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Психологическая характеристика детей с ОВЗ»
Тюнина Евгения Андреевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель» , Белгородская обл
«Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования с детьми 2-3 лет»
Психологические аспекты педагогической деятельности
ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» , Белгородская обл
«Развитие гибких навыков и творческого потенциала обучающихся посредством использования профориентационных практик образовательной платформы Skillfolio»
Дошкольная педагогика
Денисова Наталья Вячеславовна , воспитатель
Землемерова Светлана Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие творческих способностей дошкольников посредством организации работы по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №84 «Ласточка» , Белгородская обл
Цисар Вита Юрьевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №9 п. Северный» , Белгородская обл
Кириллова Наталья Владимировна , воспитатель
Сидоренко Людмила Алексеевна , бакалавр , воспитатель
МБДОУ «Д/С №84 «Ласточка» , Белгородская обл
«Экологические игры, используемые в работе по формированию экологических представлений у детей дошкольного возраста»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Опарин Виталий Николаевич , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«О некоторых правовых аспектах статуса «сложносоставного субъекта» Российской Федерации»
Культурология и искусствоведение
Иващенко Анастасия Владимировна , магистрант
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Наглядно-методические пособия в обучении графических дизайнеров»
Статья посвящена вопросам обучения студентов декоративному рисованию, приемам стилизации при изображении растений, цветов. Определяется значение наглядно-дидактических пособий по стилизации природных объектов. Приводятся типологические и функциональные характеристики учебно-наглядных пособий. Раскрывается специфика учебно-наглядного пособия в виде рабочей тетради по декоративному рисованию. Доказывается, что одним из действенных видов методического наглядного пособия является рабочая тетрадь, в которой могут быть использованы примеры с поэтапным выполнением стилизации, и задания для самостоятельного выполнения, которые с помощью практики и наглядности, помогут более подробно освоить основы графического дизайна.
Педагогика
Малых Елена Ивановна , педагог-психолог, педагог дополнительного образования
Мысакова Татьяна Ивановна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «ДДТ» , Белгородская обл
«Социализация и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования»
Данная статья посвящена раскрытию одной из задач дополнительного образования – социализация и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья. Если для обычного ребёнка социализация представляет собой естественный процесс, то применительно к «особому» ребёнку погружение в общество – это кропотливая работа, процесс, результат которого полностью зависит от тех условий, которые создают для этого взрослые.
Бахмисова Наталья Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №13» , Чувашская Республика - Чувашия
Тютинова Лариса Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №160» , Чувашская Республика - Чувашия
«Актуальность исследования проблемы «Формирование просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией»»
МБДОУ Д/С №180 г. Иркутска , Иркутская обл
«Интеллект-карта как средство развития когнитивных способностей детей старшего дошкольного возраста»
Канищева Ирина Юрьевна , преподаватель
ОГАПОУ «Белгородский политехнический колледж» , Белгородская обл
Немцева Евгения Геннадьевна , преподаватель
ОГАПОУ «Белгородский машиностроительный техникум» , Белгородская обл
«К вопросу развития творческих способностей у обучающихся ПОО на уроках общеобразовательных дисциплин»
Филология и лингвистика
ОГАПОУ «Шебекинский техникум промышленности и транспорта» , Белгородская обл
«Профессионально-ориентированная лексика как средство формирования коммуникативной компетенции обучающихся»
Лоренц Вероника Викторовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
«Лингвистические особенности немецких рекламных слоганов»
В статье обосновывается актуальность темы языковых особенностей рекламы, а также раскрывается понятие «рекламный слоган». Авторами статьи проведен анализ немецких рекламных слоганов с целью определения их лингвистических особенностей. В результате анализа выборки рекламных слоганов определены их основные лингвистические особенности на различных языковых уровнях.
Экология
ГБУ РО «ОКБ им. Н.А. Семашко» , Рязанская обл
«Низкоуглеродное развитие электроэнергетики»
УО «Витебский государственный медицинский колледж имени академика И.П. Антонова» , Беларусь
Гайдамака Марк Вячеславович , студент
УО «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова» , Беларусь
«Основные приоритеты экосознания в Республике Беларусь»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сущность правового статуса несовершеннолетних граждан по гражданскому законодательству Российской Федерации»
В настоящей научной статье анализируется современное положение несовершеннолетних граждан по гражданскому законодательству Российской Федерации. Автором были изучены нормативно-правовые акты, выявлена сущность правового статуса несовершеннолетних, а также даны конкретные примеры поправок в действующее гражданское законодательство и их обоснование.
Современные педагогические технологии
МОБУ «Гонжинская СОШ» , Амурская обл
«Использование технологии развития критического мышления на уроках английского языка: методическая разработка»
В статье рассказывается о том, как воспитать личность, способную к коммуникации, умеющую гибко реагировать, готовую к глобальному сотрудничеству и конкуренции, возможно, развивая способность обучающихся к критическому мышлению. Автор отмечает, что данная методическая разработка с использованием технологии развития критического мышления направлена на развитие умений обучающихся пользоваться различными способами интегрирования информации, вырабатывать собственное мнение на основе осмысления разных идей и представлений, аргументировать свою точку зрения, научиться сотрудничать и работать в группе.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Печегина Татьяна Александровна , воспитатель
Худобина Юлия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
«Использование игр, ориентированных на усвоение гендерной модели поведения старших дошкольников»
Статья посвящена формированию гендерной принадлежности детей в ходе игр. Описана специфика организации сюжетно-ролевых, театрализованных, дидактических, подвижных игр с детьми разного пола. Выделены особенности проведения совместных игры детей разного пола и игр для каждого пола раздельно, в соответствии с гендерными интересами детей.
Головина Алена Викторовна , музыкальный руководитель
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей старших дошкольников на занятиях по музыкальной деятельности и художественно-эстетическому развитию»
Чернятина Галина Петровна , воспитатель
Ахновская Светлана Михайловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников посредством информационно-коммуникационных технологий»
Биологические науки
Бирюкова Наталья Викторовна , директор
Ресурсный центр «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий» ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет) , Москва г
Нестерова Ольга Владимировна , д-р фармацевт. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова» Минздрава России (Сеченовский Университет) , Москва г
Нестерова Надежда Викторовна , канд. фармацевт. наук , преподаватель, ассистент
Ресурсный центр «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий» ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова» Минздрава России , Москва г

