Список публикаций по ключевому слову: «ФГОС»


Общее направление

Дата публикации: 16.05.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Карпенко Лидия Ивановна , воспитатель
Еверзова Анна Ивановна , воспитатель
Василенко Надежда Алексеевна , воспитатель
Дубовая Антонина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №84» , Белгородская обл

«Развитие фонематического восприятия дошкольников 5–6 лет с речевым недоразвитием посредством применения игровых пособий»

Скачать статью

Статья посвящена актуальной проблеме развития речи детей. Авторами представлены различные методы и приемы на развитие фонематического восприятия и использование различных игровых пособий.

Дата публикации: 07.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 3)
Ситникова Елена Игоревна , консультант, магистрант
Департамент семейной и демографической политики, опеки и попечительства министерства труда и социальной защиты Тульской области ФГБОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл

«Региональная модель дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья»

Скачать статью

Статья посвящена вопросам организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных образовательных технологий. На примере Центра дистанционного образования детей‐инвалидов, созданного в Тульской области, автор описывает региональную модель дистанционного обучения и показывает, что дистанционные образовательные технологии могут стать основой системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении ими школьной программы.

Дата публикации: 03.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Гетман Светлана Викторовна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл

«Проектирование педагогического процесса в начальной школе в рамках новых ФГОС»

Скачать статью

В настоящее время является актуальным вопрос проектирования педагогического процесса. Приоритетным направлением деятельности МБОУ «СОШ №2» (г. Строитель, Белгородская область) является подготовка обучающегося к творческой деятельности в системе его дальнейшего образования и профессиональной деятельности. В статье представлены практические упражнения, а также описаны примеры работы по проектированию в учебном процессе педагогом начальных классов, где главное – выход за пределы школьного обучения.