Список публикаций по ключевому слову: «профильное обучение»



Общая педагогика

Дата публикации: 18.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 1)
Бадашкеев Михаил Валерьевич , канд. пед. наук , педагог-психолог
МБОУ «Тарасинская СОШ» , Иркутская обл
Бадашкеева Елена Тимофеевна , студентка
ФГБОУ ВПО «Байкальский государственный университет экономики и права» , Иркутская обл

«Образовательная среда сельской школы в развитии личностно-профессионального самоопределения учащихся»

Скачать статью

В статье представляется совокупность условий влияния образовательной среды сельской школы на процесс развития личностно-профессионального самоопределения учащихся. Автор анализирует различные теоретические позиции влияния образовательной среды на становление личности.

Парадигмы современного образования (различные направления)

Дата публикации: 28.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бадашкеев Михаил Валерьевич , канд. пед. наук , педагог-психолог
МБОУ «Тарасинская СОШ» , Иркутская обл

«Теоретические особенности личностно-профессионального самоопределения старшеклассников»

Скачать статью

В данном монографическом исследовании представлены теоретические особенности личностно-профессионального самоопределения старшеклассников. Автор анализирует различные теоретические особенности личностного самоопределения и профессионального самоопределения. Рассматриваются аспекты влияния профориентационной работы в общеобразовательной школе, профильного обучения на развитие личности, а также представлено авторское определение личностно-профессионального самоопределения старшеклассников.

Система образования

Дата публикации: 12.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 2)
Смирнов Александр Владимирович , д-р пед. наук , профессор, лауреат премии Президента РФ, Заслуженный работник культуры РФ
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г

«Развитие профессионального музыкального образования в России»

Скачать статью

В статье говорится о позитивных изменениях, связанных с модернизацией и перестройкой профессиональной школы России. Приоритетными целевыми установками процесса модернизации начального и среднего образования становятся разработка инновационных принципов и технологий системы непрерывного многоуровневого образования. В открывшихся средних профессиональных учебных заведениях художественного направления, где представлены основные виды искусства – музыка, живопись, балет – успешно воплощаются многие прогрессивные идеи современной отечественной педагогики – это профильное обучение, ранняя специализация, школа полного дня и др. В учебно-творческом процессе успешно осуществляется полноценная допрофессиональная подготовка школьников и качественное профессиональное обучение студентов

Парадигмы современного образования (различные направления)

Дата публикации: 20.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бадашкеев Михаил Валерьевич , канд. пед. наук , педагог-психолог
МБОУ «Тарасинская СОШ» , Иркутская обл

«Развитие личностно-профессионального самоопределения старшеклассников в условиях сельской школы»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются различные факторы образовательной среды сельской школы, влияющие на процесс развития личностно-профессионального самоопределения старшеклассников. Автор анализирует различные теоретические позиции влияния образовательной среды на становление личности, а также представлены мероприятия по развитию личностно-профессионального самоопределения старшеклассников в условиях сельской школы. В статье представлены результаты формирующего эксперимента, решены следующие задачи: формирование устойчивого интереса к педагогической профессии; развитие потребности в профессиональной деятельности, получение радости и удовлетворения от педагогической деятельности; становление убежденности в дальнейшем выборе профессии.

Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения

Дата публикации: 09.08.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Таньков Николай Николаевич , канд. пед. наук , доцент
Усяев Александр Николаевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл

«Профессиональные склонности десятиклассников современной городской общеобразовательной школы (результаты диагностики 2016 г.)»

Скачать статью

Выявление профессиональных склонностей старшеклассников является значимым компонентом профориентационной работы в условиях профильного обучения. В статье представлены результаты диагностики профессиональных склонностей учащихся десятых классов по методике Г.В. Резапкиной, сформулированы выводы, нацеленные на совершенствование профориентационной работы.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 21.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Семенова Нина Константиновна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл

«Применение активных методов в процессе профильного обучения»

Скачать статью

Эффективность формирования начальных профессиональных знаний и умений у учащихся профильных классов общеобразовательных учреждений определяется применением активных методов обучения, позволяющих обучающимся выделять главное, находить связи и структурировать полученную информацию в рамках самостоятельной поисковой деятельности.

Дата публикации: 19.10.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Разумова Марина Николаевна , учитель истории
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл

«Личностно-ориентированное обучение на уроках истории»

Скачать статью

Автор статьи рассматривает значение изучения истории в школе в воспитании личности учащегося. Рассматривается вклад школы в достижение целей исторической подготовки, а также социальный смысл образования.

Дата публикации: 27.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Корочанцева Анастасия Александровна , магистрант
Ткалич Светлана Константиновна , д-р пед. наук , профессор, академик РАЕ
Институт искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г

«Разработка концепции элективного цифрового курса по мировой художественной культуре»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема разработки концепции элективного цифрового курса по мировой художественной культуре. Авторами изучены возрастные особенности старшеклассников, проведено сравнение с детьми младших классов. В работе выявлены некоторые аспекты влияния современных цифровых технологий на мышление учащихся в повседневной жизни и во время образовательного процесса. В качестве технического задания предлагается концепция элективного цифрового курса по мировой художественной культуре (МХК) для детей старшего школьного возраста.

Дата публикации: 26.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Комарова Лариса Вячеславовна , учитель математики
МАОУ СОШ №73 , Челябинская обл

«Социокультурные технологии по развитию математических способностей старших школьников»

Скачать статью

В статье раскрывается значение социокультурной технологии развития математических способностей старших школьников. Автором приведены разнообразные виды социально-культурной деятельности.


Дата публикации: 27.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Баданова Людмила Анатольевна , учитель начальных классов
Лебедева Анна Болеславовна , воспитатель ГПД
МБОУ «СОШ №33 с УИОП» , Татарстан Респ

«Экскурсия как форма обучения и воспитания младших школьников»

Скачать статью

Профориентационная работа в школе должна проводится с применением различных методов. Особое место, по мнению авторов данной статьи, в этом принадлежит экскурсиям, которые должны быть систематизированы и актуальны для современного поколения.

Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кухи Елена Петровна , учитель, заместитель директора по УВР
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл

«Профильное обучение как средство повышения качества образования в сельской школе»

Скачать статью

В статье раскрывается вопрос о повышении качества образования сельских школьников средствами введения в образовательно – воспитательных процесс общеобразовательного учреждения профильного обучения на старшей ступени среднего образования.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 04.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Верхотурова Надежда Анатольевна , учитель химии
МБОУ «СОШ №1» , Хакасия Респ

«Использование деятельностного подхода при изучении химии на профильном уровне»

Скачать статью

Важным условием развития и социализации старшеклассников в условиях профильного обучения является совершенствование методики формирования различных видов деятельности: познавательной, информационно-коммуникативной, рефлексивной. Автор отмечает, что активизировать познавательную деятельность учащихся позволяет использование химического эксперимента, проблемное обучение, организация групповой работы.

Педагогика

Дата публикации: 10.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бадашкеев Михаил Валерьевич , канд. пед. наук , педагог-психолог
МБОУ «Тарасинская СОШ» , Иркутская обл

«Организация процесса развития личностно-профессионального самоопределения учащихся»

Скачать статью

В данной статье автором изложены сведения, обобщающие теоретические и практические условия организации процесса развития личностно-профессионального самоопределения учащихся. В работе подчеркивается сущность творческого саморазвития учащихся, как фактор успешного развития личностно-профессионального самоопределения.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 14.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кочетова Анна Павловна , зам. директора по УВР
ГБОУ школа №627 , Санкт-Петербург г
Петровская Надежда Викторовна , зам. директора
СПб ГБУ «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов» , Санкт-Петербург г

«Опыт организации профильного обучения молодых людей с тяжелыми множественными нарушениями развития»

Скачать статью

В статье описан проект школы и центра реабилитации по вопросам профильного обучения молодых людей с множественными нарушениями развития, затронуты проблемы и перспективы развития.

Педагогика

Дата публикации: 24.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бадашкеев Михаил Валерьевич , канд. пед. наук , педагог-психолог
МБОУ «Тарасинская СОШ» , Иркутская обл

«Особенности образовательной среды сельской школы»

Скачать статью

В данной статье описываются современные особенности образовательной среды сельской школы, а также влияние многонационального социума на процесс развития творческой, самостоятельной, активной, ответственной личности. Автором анализируются различные теоретические позиции влияния образовательной среды на развитие личности сельских школьников.

Общая психология и психология личности

Дата публикации: 03.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Попов Максим Максимович , студент
Яруллина Ляйля Ринатовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВПО «Казанский государственный архитектурно-строительный университет» , Татарстан Респ

«Самоопределение личности на этапе предпрофильного, профильного и профессионального обучения»

Скачать статью

В данной статье авторами рассмотрены проблемы формирования конкурентно способной и востребованной личности. Выявлены и обоснованы психологические условия, влияющие на профессиональное самоопределение. На основе проведенного исследования сделаны выводы о необходимости предпрофильной подготовки как основного условия дальнейшего профессионального обучения и становления личности.

Компетентностный подход в образовании всех уровней

Дата публикации: 15.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Костюкова Татьяна Анатольевна , д-р пед. наук , профессор
Ерепилова Анастасия Ивановна , студентка
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл

«Компетентностные пробы как механизм реализации профессиональной ориентации на этапе профильного обучения»

Скачать статью

Статья посвящена новому подходу в организации процесса профессиональной ориентации на этапе профильного обучения с использованием механизма компетентностных проб. Проанализированы реформы образования XX века и раскрыты особенности компетентностных проб. В русле методики гуманитарной экспертизы дан анализ эффективности механизма компетентностных проб в процессе профессиональной ориентации.

Инновационные подходы организации учебной деятельности

Дата публикации: 19.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 5)
Половецкая Ольга Сергеевна , канд. хим. наук , доцент
Тимохина Алена Владимировна , студентка
Стенькина Ирина Юрьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл

«Об организации элективного курса по химии «Изучение химического состава лекарственных растений г. Тулы и Тульской области»»

Скачать статью

В данной статье авторами рассмотрен вопрос процесса организации элективного курса по химии, обеспечивающего поддержку изучения школьного предмета через углубление и расширение материала с целью обеспечения внутрипрофильной специализации обучения.