List of publications on a keyword: «»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
SAEI of MPE "Arsk pedagogical college named after G. Tukai" , Татарстан Респ
«Creative links between educational institutions of additional education of children»
Elvira M. Madiarova
Children's art school , Татарстан Респ
«Методическая разработка «Заманчивый мир танца»»
Данная методическая разработка посвящена проблеме овладения искусством народно-сценического танца. В работе предприняты попытки исследования национальной культуры, обычаев, традиций народов, населяющих территорию Поволжья, Приуралья и мира. Авторами использованы такие методы, как наблюдение, исследование, эксперимент и интеграция. Результатом эксперимента явилось обогащение учащихся знаний, более быстрое и качественное усвоение материала на деятельно-практическом уровне.
FBEI Gymnasium №1592 , Москва г
«A teacher by vocation»
FBEI Gymnasium №1592 , Москва г
«From non-formal education to secondary education»
Svetlana O. Fridman , candidate of pedagogic sciences
ГБПОУ «Педагогический колледж №10» , Москва г
«Изучение иностранного языка через погружение в лингвистическую среду учащихся среднего школьного возраста»
Дошкольная педагогика
, Нижегородская обл
«Роль развития мелкой моторики с использованием нестандартного оборудования»
Marina E. Ralkaizer
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Конспект организованной образовательной деятельности «Красивое платье»»
В данной статье представлен конспект организованной образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию. В работе были использованы разнообразные приемы и методы художественного слова, метод сравнения сухого и мокрого платья, игра «Давайте познакомимся», динамическая пауза, физкультминутка, практическое задание. Цель разработки – вызвать интерес у детей к окружающему миру.
Управление образования Администрации г. Иваново , Ивановская обл
Irina A. Soloveva
МБДОУ «ЦРР – Д/С №149» , Ивановская обл
«Роль современных средств связи во взаимодействии с родителями в детском саду»
Irina E. Kulikovskaia , doctor of pedagogic sciences
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Мультимедийные технологии в ДОО»
Данная статья посвящена проблеме использования мультимедийных технологий в дошкольной организации. Использование современных информационных технологий позволяет сделать процесс обучения дошкольников более насыщенным и интересным. Мультимедийные технологии позволяют не только насытить ребенка большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности, и что очень актуально в раннем детстве – развивать социально-коммуникативные навыки.
MBDOU "D/S "Teremok" , Ямало-Ненецкий АО
«Чтение художественной литературы как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста»
Aigul N. Kalimullina
МАДОУ «Д/С №16 «Ромашка» , Башкортостан Респ
Gulnara M. Sufiiarova
MBOU "SOSh 4" , Башкортостан Респ
«Формирование этнокультурной компетентности детей старшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности»
Как отмечают авторы данной статьи, наблюдающийся в последние годы активный рост национального самосознания вызвал у народов нашей страны повышенный интерес к своей истории и традиционной культуре. Этнокультура каждого народа имеет свой уникальный пласт материальных и духовных ценностей, который содержит мощный воспитательный потенциал для развития и формирования полноценной личности. Признание приоритета этнокультуры и общечеловеческих ценностей требует поиска новых способов и возможностей включения в эту область детей разного возраста, в период формирования личности.
MBDOU "D/S 6 KV" , Татарстан Респ
«Патриотическое воспитание дошкольников средствами музыки»
MBPEI "K/g №124" , Челябинская обл
«Гендерная социализация дошкольников посредством взаимодействия семьи и ДОУ»
FSBPEI "CSD- K/g №3 of President of the Russian Federation affairs management , Москва г
«Features of approaches to teaching preschool children visual arts in modern conditions»
Tatiana V. Kozlova
MBDOU "D/S 66 "Zhuravushka" , Белгородская обл
«Развитие речи дошкольников посредством использования методов технологии сказкотерапии»
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Влияние дидактических игр на умственное развитие детей подготовительной к школе группе»
ГБОУ «Лицей ИТ №1537» УК 2704 , Москва г
«Организация работы по адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада»
Актуальность проблемы состоит в том, что детский сад – это первый внесемейный институт, первое воспитательное учреждение, с которым вступают в контакт дети. Поступление ребенка в детский сад является особым периодом жизни для всей семьи. Для малыша это сильное стрессовое переживание, которое необходимо смягчить. И педагоги, и родители должны понимать, насколько ответственен момент адаптации ребенка к условиям детского сада и насколько серьезные последствия для здоровья ребенка он может спровоцировать.
Svetlana V. Pogorelova
МДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Возрождение духовно-нравственного воспитания»
Anna V. Chernova
Irina N. Bokova
MBDOU D/S KV 11 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Игра как средство общения дошкольников»
Olga A. Zolotykh
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Общения со сверстниками – основа формирование самооценки, самопознания и поведения детей младшего дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С КВ №24 «Светлячок» , Тамбовская обл
«Организация деятельности в лаборатории природы»
Cозданная в нашем дошкольном учреждении программа экологического воспитания и образования интегрированной направленности определяет следующие направления развития ребёнка: познавательное; эмоциональное; волевое; интеллектуальное. Интеграция даёт возможность взаимопроникновения разных видов деятельности и создание образа мира во всех его проявлениях.
Elena N. Kopaeva
Ekaterina I. Bokova
МАДОУ «Д/С КВ №32 «Журавушка» , Белгородская обл
«Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности: «Пожарным можешь ты не быть, но правила ты знать обязан»»
В данной статье представлен конспект организованной образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию, раздел формирование основ безопасности. Конспект разработан для дошкольников подготовительной группы, используются разные приемы: дидактические игры, рисование, просмотр мультфильма, педагоги используют слайдовую презентацию. Цель разработки – познакомить с правилами пожарной безопасности.
Nadezhda I. Studenikina
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г
«Конспект «Царевна-лягушка»»
MAPEI "K/g №39" MI "LMR" , Пермский край
«The role of the speech fitness in young children speech development»
МОУ ШДС № 1 , Иркутская обл