List of publications on a keyword: «»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Lyceum №488 of Vyborgsky district in Saint-Petersburg , Санкт-Петербург г
«Роль классного руководителя в разрешении конфликтов между учащимися»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Воспитание у учащихся навыков конструктивного разрешения конфликта необходимо для дальнейшей интеграции выпускников школ в социум. В статье рассматриваются приемы взаимодействия классного руководителя с конфликтующими учениками. В заключение раскрываются профессиональные качества и умения классных руководителей, необходимые для развития у детей адекватного поведения в конфликте.
Pedagogical Institute FSAEI of HE “Belgorod State National Research University” , Белгородская обл
«Особенности развития памяти подростков»
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Tomskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Томская обл
«Ispol'zovanie kinoterapii v adaptatsionnom periode mladshikh shkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме адаптационных и дезадаптационных процессов младших школьников к учебной деятельности. В настоящее время в процессе адаптации детей к учебе возникает противоречие между существующими учебными задачами и способностью детей качественно усваивать необходимые навыки и правила, позволяющие выполнять образовательную программу. Кроме того, в современных документах государственной образовательной политики делается акцент на приоритетность личностных результатов обучающихся, что также подтверждает необходимость максимально быстро и эффективно адаптировать и ввести школьника в процесс обучения. Для смягчения процесса привыкания к школьной жизни и формирования позитивного образа школы, уроков, одноклассников был разработан и успешно опробирован тренинг. Проводился в первом классе общеобразовательной школы с использованием элементов кинотерапии. При разработке данной программы были использованы диагностические методы адаптации, и дезадаптации, также исследования по кинотерапии.
Ieva Lasauckene , Master student
Lithuanian Sports University , Lithuania
«Evaluation of determinant factors that lead to successful coaching»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
This paper states, that in modern society in order to achieve a successful development of coach’es career it is no longer enough to only have a knowledge of how to apply theory to practise, be creative or be able to attract new athletes. In order to achieve not only good sports results, but as well to develop oneself as a professional coach and have a successful career, new ways and factors of how to do that have to be found. This paper is going to analyze what these ways and factors are, according to coaches themselves.
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Анализ взаимосвязи развития профессиональной креативности педагога с особенностями мотивационной сферы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема взаимосвязи профессиональной креативности педагога со спецификой мотивационной сферы. Проведенный эмпирический анализ позволяет сделать вывод о том, что существенное влияние оказывает позитивная мотивация, на фоне малозначимого влияния других аспектов мотивационной сферы.
Педагогика высшей профессиональной школы
Никитина Елена Юрьевна , doctor of pedagogic sciences , профессор
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Развитие толерантных умений будущих учителей как актуальная проблема теории и методики профессионального образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема развития толерантных умений будущих учителей. Этика толерантности предполагает стремление достичь взаимопонимания между партнерами по коммуникации, принадлежащим к разным культурам, и согласования различных интересов и точек зрения без применения давления, преимущественно методами диалога, убеждения, разъяснения.
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Формирование национальной и межкультурной идентичности у студентов как цель обеспечения безопасности в российском образовании в условиях глобализации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме сохранения безопасности в российском образовании всех сфер общества. Условием преодоления вызовов, рисков, угроз является стабильная национальная и межкультурная идентичность, формирование которой зависит, по мнению автора, от следующих компонентов, которые следует включать в учебный процесс: аксиологический, корпоративный, коммуникативный.
Наталия И. Пейкарова , старший преподаватель
FSBEI of HE “North Caucasian Institute of Mining and Metallurgy (State Tech-nological University)” , Северная Осетия - Алания Респ
«Теоретическое обоснование новой парадигмы воспитания личности в современном вузе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются закономерности воспитания новой личности в современном вузе. Одна из важнейших задач современного профессионального образования – выявление закономерностей воспитания новой личности, руководствующейся в своем поведении и отношении к действительности определенной системой нравственно-ценностных ориентаций. Критерием сформированности поведенческо-деятельностного компонента духовно-нравственных ценностных ориентаций является ценностно-ориентированная деятельность студента.
FSBEI of HE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл
«Развитие иноязычной коммуникативной компетенции при помощи интерактивных технологий»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В соответствии с новыми образовательными стандартами, развитие иноязычной коммуникативной компетенции является приоритетным направлением в обучении иностранному языку и использование интерактивных компьютерных технологий и средств мультимедиа позволяет создать оптимальные условия для ее формирования. Насколько эффективно их использование при изучении иностранного языка и способствуют ли они его лучшему овладению, и рассматривает данная статья.
Galina P. Protodiakonova , doctor of veterinary medicine
Mikhail N. Sidorov , candidate of veterinary medicine
FGBOU VO "Iakutskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia" , Саха /Якутия/ Респ
«Деловая игра как метод активного обучения по модулям «Патологическая анатомия животных», «Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза», «Ветеринарно-санитарная экспертиза»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены возможности использования деловых игр дискуссионного характера наряду с традиционными методами обучения в высшей школе при изучении дисциплин «Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза», «Патологическая анатомия животных», «Ветеринарно-санитарная экспертиза». Авторы приходят к выводу, что использование деловых игр в процессе обучения развивает умение студентов искать и работать с информацией, позволяет значительно активизировать творческие возможности студента, вызывает большую заинтересованность в процессе проведения игры.
Никитина Елена Юрьевна , doctor of pedagogic sciences , профессор
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Теоретико-методическая основа формирования медиакомпетенции студентов вуза»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются теоретические и методические аспекты формирования медиакомпетенции студентов вузов. Представлено подробное исследование термина «медиакомпетенция», обоснована актуальность проблемы, выявлены социально-исторические предпосылки появления данного процесса в современной образовательной среде.
FSBEI of HE "Moscow State Linguistic University" , Москва г
«Создание ситуации на занятии по французскому языку для изучения темы «География и культура Франции (на примере описания Нормандии)»»
Higher School of Information Technologies and Automated systems FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Изучение высшей математики с использованием возможностей ИГС GeoGebra»
Педагогика профессиональной школы и СПО
Никитина Елена Юрьевна , doctor of pedagogic sciences , магистрант
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Формирование гражданской позиции студентов вузов как педагогическая проблема»
GBPOU AO "Arkhangel'skii pedagogicheskii kolledzh" , Архангельская обл
«Профессиональная подготовка в системе среднего профессионального образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены позиции, раскрывающие сущностный анализ понятия профессиональной подготовки в системе среднего профессионального образования. Данный анализ опирается на нормативные документы и содержит представления о профессиональной подготовке как многомерной структуре, объединяющей в себе: различные формы получения профессионального образования, профессиональные пробы, сообщение обучающимся профессиональных знаний и умений, профессиональное развитие личности, подготовку к работе по определенной специальности, результат профессионального образования, становление квалифицированного специалиста, достижение профессиональности как способности человека взаимодействовать в профессиональной сфере, форму освоения профессиональных компетенций, повышение квалификации и переподготовку специалиста. Описана система профессиональных компетенций как инструмент, позволяющий определять требования к выпускникам и обеспечивать их конкурентоспособность.
Centr razvitija professional'nogo obrazovanija GBOU VO MO «Akademija social'nogo upravlenija» , Москва г
Larisa I. Kharchenko , candidate of pedagogic sciences
Lugansk National University named after V. Dal , Ukraine
«Показатели и критерии эффективности взаимодействия профессиональных образовательных организаций и работодателей»
Педагогика общеобразовательной школы
Karine G. Pchelina
MOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«В поисках человека»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье приводится конспект занятия по литературе. В ходе урока словесности учащиеся проводят анализ произведения М. Горького «На дне». Ученикам необходимо раскрыть жизненные позиции героев, проанализировать образ человека в переломный момент жизни, определить композиционные особенности драмы как рода литературы.
Elena V. Petukhova , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
«Возможности использования межъязыковых характеристик английской и русской зооморфной метафоры в иноязычном обучении»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В рамках статьи рассматриваются основные характеристики зооморфизмов как формы отражения национальной картины мира, а также черты сходства и различия русских и английских зооморфных метафор с позиции возможных перспектив использования этих единиц в контексте обучения иностранному языку. Зооморфная метафора – это неотъемлемая часть фразеологии, без которой невозможно представить изучение иностранного языка.
Farida R. Khairullina
MBEI «School №86 with advanced study of individual subjects» , Татарстан Респ
«Проектные методы организации работы учащихся в условиях ФГОС»
МОБУ «СОШ №8 им. А.Г. Ломакина» , Ростовская обл
«К вопросу о смысловом чтении как метапредметном результате освоения школьниками основной образовательной программы основного общего образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье поднимается вопрос о важности работы над формированием смыслового чтения в образовательной школе в 5–11-х классах. Автор приходит к выводу, что не только на гуманитарных предметах (русский язык, литература, история, обществознание), но и на прочих уроках необходимо усилить работу с текстами, уделять особое внимание умению высказывать свою точку зрения на проблему, поднятую в тексте; требовать «доказательности» ответа; отработать схемы записи ответов.
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами интеграции искусств»
Шишкова Ольга Борисовна , учитель начальных классов высшей категории
ГБОУ «СОШ №557» , Санкт-Петербург г
«Опыт сотрудничества обучающихся начальных классов и муниципальных учреждений культуры в развитии креативных способностей и читательского опыта»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье говориться о том, что главная цель работы с детьми – это научить учащихся мыслить. Дети всегда должны находиться в поиске, каждый раз открывая для себя что-то новое. В творческой обстановке всегда рождаются новые идеи, замыслы, возникает атмосфера сотрудничества, которая в свою очередь рождает вкус к творчеству, делает его привлекательным для всех.
Dina L. Bushueva
МБОУ «Заинская СОШ №7 с УИОП» , Татарстан Респ
«Возрастные и индивидуальные особенности младшего школьного возраста. Методика их изучения»
MBOU "SOSh 58" , Татарстан Респ
«Внедрение курса «Семьеведение» в начальной школе (из опыта работы)»
MBOU "SOSh 1" , Архангельская обл
«Формирование гражданской идентичности школьника посредством исторического пространства родного края»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье затрагиваются проблемы создания системы деятельности учителя по конструированию исторического пространства как основы для формирования гражданской идентичности обучающихся. В основе диагностики развития гражданской идентичности лежат её структурные компоненты: когнитивный, эмоциональный, ценностный и поведенческий.