List of publications on a keyword: «»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Elena L. Pavlova , Заведующий
MBDOU "D/S 3 "Malen'kaia strana" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Proekt po lego-konstruirovaniiu i robototekhnike "Shag k tekhnicheskomu tvorchestvu»
Janna I. Artemyeva , заведующая лабораторией
Kolledzh infrastrukturnykh tekhnologii FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ
«Kontrol'no-kombinirovannyi marshrut po turisticheskim navykam dlia letnei shkoly foruma "Lenskii krai»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В обучение учащихся школ Республики Саха (Якутия) в летних лагерях с одаренными детьми можно включать в программу летней школы, кроме «кабинетной подготовки» по математике и физике, выполнение заданий с физико-математическими составляющими на природе и в виде практических решений повседневных задач, а также создавать условия экстремальных ситуаций, где ребята сами должны принимать правильные решения. В данной статье представлен контрольно-комбинированный маршрут по туристическая навыкам летней школы.
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Soprovozhdenie professional'nogo stanovleniia molodogo pedagoga doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Proektirovanie programmy dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia rabotnikov sfery otdykha i ozdorovleniia detei»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье обосновывается актуальность, целевые ориентиры и содержание программы дополнительного профессионального образования «Организационно-методические основы работы по организации отдыха и оздоровления детей: подготовка вожатых», реализация которой способствует повышению качества кадрового обеспечения организаций и учреждений сферы детского отдыха и оздоровления.
МАУДО Верхнесергинская ДШИ , Свердловская обл
Oksana A. Trofimova , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Osobennosti professional'nogo razvitiia pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Система образования
GBOU Shkola 1018 g. Moskvy , Москва г
«Otrazhenie regional'noi obrazovatel'noi politiki (na primere g. Moskvy) na rabote territorial'no-obrazovatel'nykh kompleksov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная аналитическая статья посвящена некоторым особенностям региональной образовательной политики, которые характерны для г. Москвы и актуальны для большинства школ столицы. Показано, как эти проблемы, связанные с целостной системой образования, проявляются в столичном регионе, который во многом болеет теми же болезнями, что и вся страна на федеральном уровне. В части механизмов решения ряда этих проблем приведен мировой опыт, который для нашей страны находится в стадии осмысления и развития.
МБОУ СОШ №26 г. Химки , Московская обл
«Vyiavlenie i razvitie tvorcheskikh i matematicheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia v khode uchebno-issledovatel'skoi i proektnoi deiatel'nosti»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Рассветский филиал МКОУ "СОШ г. Нариманов" , Астраханская обл
«Upravlenie konfliktami v nachal'noi shkole: iz opyta raboty Rassvetskogo filiala MKOU "SOSh g. Narimanov»
Sochi institute (branch) FSEI of HE "Peoples' Friendship University of Russia" , Краснодарский край
«Vliianie prepodavatelei na psikhologiiu studentov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье проанализированы некоторые аспекты влияния преподавателей на психологию студентов. Автор пришел к выводу, что влияние преподавателя на психологию студента очень существенно, от взаимодействия «преподаватель – студент» зависит не только качество получаемых обучаемыми знаний, но и в определенной степени психологический комфорт студентов, а также уровень их мотивации, успеваемости и успешности.
Дошкольная педагогика
Irina V. Iakovleva
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Bezopasnaia doroga»
МБДОУ "Детский сад №182" г.Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Pasport ekologicheskogo ugolka v mladshei gruppe»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Основная задача экологизации предметно-пространственной среды – создание условий для формирований у ребенка элементов экологической культуры, экологически-грамотного поведения. Данная статья содержит информацию об экологическом образовании детей в младшей группе по таким направлениям, как: «Нормативно-правовой», «Система экологической работы», «Эколого-развивающая среда в группе», «Работа с родителями», «Совместная творческая деятельность воспитателей, детей и родителей», «Работа кружка «Юные метеорологи», «Работа экспериментальной площадки», «Информационно-коммуникационный».
MADOU "D/S 393 KV" , Татарстан Респ
«Vzaimodeistvie sem'i i detskogo sada v sovremennykh usloviiakh»
MADOU "D/S 393 KV" , Татарстан Респ
«Konspekt integrirovannogo zaniatiia po matematike i razvitiiu rechi dlia detei vtoroi mladshei gruppy na temu "Posadil ded repku...»
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Education of Patriotic feelings and pride to the Motherland through the use of physical»
Ilia S. Borzykh , инструктор по физической культуре
Marina G. Pogretskaia
Alla V. Lokhman , Воспитатель
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Osobennosti samostoiatel'noi organizatsii det'mi podvizhnykh igr»
Marina N. Syrenkova , воспитатель
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Detskaia initsiativa kak sredstvo razvitiia detskoi odarennosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается понятие «детская одаренность». По мнению авторов, развитие одаренности заключается не только в формировании системы знаний, умений и навыков или развитии теоретического мышления, но и в обогащении индивидуального ментального (умственного) опыта ребенка, а также в развитии детской инициативы, которое и выступает в качестве психологической основы развития личности.
Galina I. Burbyga , bachelor , Воспитатель
MBPEU “K/G 25 “Umka” , Хакасия Респ
«Sem'ia kak osnova nravstvennogo vospitaniia detei doshkol'nogo vozrasta»
Elena L. Pavlova , Заведующий
MBDOU "D/S 3 "Malen'kaia strana" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Igrovye pedagogicheskie tekhnologii v detskom sadu»
Svetlana E. Sakharova
MBDOU D/S KV 36 , Иркутская обл
«Provedenie gruppovogo sbora v usloviiakh sovremennogo obrazovatel'nogo protsessa»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье содержится информация об организации и реализации в рамках современного образовательного процесса в ДОУ такого формата работы с детьми, как групповое объединение, с целью обеспечения возможности познавательного, конструктивного развития детей в ситуациях естественного общения, взаимодействия, планирования и реализации проектов, текущих событий.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №68" , г.Нижнекамск НМР РТ , Татарстан Респ
«Izuchenie tipologicheskikh osobennostei detei kak uslovie kachestvennoi organizatsii psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia doshkol'nikov s rechevymi narusheniiami»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Воспитание, условия формирования личности имеют огромное значение в создании устойчивости нервной системы. Коррекционная работа с детьми, имеющими речевые нарушения, предусматривает создание специальных условий обучения и воспитания, позволяющих учитывать их особые образовательные потребности детей посредством дифференциации образовательного процесса. Автор приходит к выводу, что необходимо учитывать тип темперамента при проведении диагностического уровня, а также при организации и проведении коррекционной работы. Так как все типы темперамента имеют свои особенности, что относится и к детям с речевыми нарушениями и с нормой в развитии, то это будет сказываться на показателях диагностики.
MBDOU "D/S 61 "Tropinka" , Саха /Якутия/ Респ
«Kratkosrochnyi proekt po 3D-modelirovaniiu po tekhnike "Pepakura»
Irina A. Ogurtsova
МБДОУ д/с №76 г. Белгород , Белгородская обл
«Formirovanie sviaznoi rechi detei s TNR pri pomoshchi mini-biblioteki DOU»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторы делают акцент на создании на базе дошкольного образовательного учреждения мини-библиотеки, что способствует развитию связной речи дошкольников, страдающих тяжелыми нарушениями речи. Очень важно организовать правильно воспитательный процесс, использовать в работе не только традиционные, но и инновационные методы, которые будут способствовать речевому развитию детей. Работа будет иметь положительные результаты при тесном взаимодействии педагогов ДОУ и родителей.
Irina A. Filatova , воспитатель
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Didakticheskie igry i ikh rol' v poznavatel'noi aktivnosti detei»
Педагогика общеобразовательной школы
Valentina V. Toporkova , учитель истории обществознания
Daria V. Cherniaeva , учитель химии, биологии
МБОУ "Томаровская средняя общеобразовательная школа №2 Яковлевского района Белгородской области" имени Героя Советского Союза Швеца В.В. , Белгородская обл
«Materialy dlia provedeniia igry-viktoriny dlia uchenikov starshikh klassov "Gosudarstvennye simvoly Rossii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Представленные в статье материалы являются одной из форм работы со школьниками по историко-патриотическому воспитанию и могут применяться как во время классных часов или уроков, так и во внеурочной деятельности. Материал направлен на систематизацию и укрепление знаний учащихся о государственных символах России.
Zhanna G. Shakhmatenko , Учитель начальных классов
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл