List of publications on a keyword: «»
Педагогика
Irina V. Fedchun , Honorary worker of the general education of the Russian Federation , учитель-логопед
Maiia S. Rachkova
МБДОУ «Д/С №2» с. Черниговка , Приморский край
«Integrirovannyi podkhod v rabote spetsialistov i pedagogov DOU. NOD dlia detei starshei logopedicheskoi gruppy na temu "Dikie zhivotnye i ikh detenyshi»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Интеграция имеет большое значение для повышения эффективности воспитания и образования детей на всех уровнях обучения от раннего возраста до выпуска детей в школу. Интегрированный подход к образовательной деятельности соответствует одному из основных требований дошкольной дидактики: образование должно быть небольшим по объёму, но ёмким. Интеграция и координация деятельности специалистов и педагогов дошкольного образовательного учреждения являются основой качественной организации целостного педагогического процесса, который строится на взаимосвязи основных подсистем коррекции, воспитания и образования детей, имеющих речевые нарушения. В работе отмечено, что содержание и сущность деятельности специалистов – учителя-логопеда, музыкального руководителя и воспитателя – в воспитании, обучении и развитии детей-логопатов заключается в межпредметной и междеятельностной основе.
Anastasiia D. Stulova
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Formirovanie imidzha molodogo spetsialista s pomoshch'iu elektronnogo obucheniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В настоящее время все большее внимание уделяется процессам, связанным с обучением специалистов. Именно поэтому в представленной статье проведен анализ актуального вопроса формирования имиджа молодого специалиста с помощью электронного обучения. Методология исследования – анализ научной литературы по заданной проблеме, а также практического отечественного опыта.
Elena N. Boiko
FGBOU VO "Priamurskii gosudarstvennyi universitet im. Sholom-Aleikhema" , Еврейская Аобл
«Obuchaiushchee proektirovanie v kontekste shkol'nogo obrazovaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается технология проектов и ее сущность с учетом требований стандартов нового поколения. Авторы обосновывают значимость обучающих проектов в школьной практике. Работа включает дидактические материалы для организации проектной деятельности на уроках русского языка при изучении и повторении лингвистических категорий.
Tashkentskii pediatricheskii meditsinskii institut , Uzbekistan
«Ispol'zovanie sovremennykh informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii na zaniatiiakh angliiskogo iazyka»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлена информация о современных технологиях обучения иностранным языкам. Работа с компьютером, интернетом даёт возможность дополнительно реализовывать себя, дополнительно получать знания не только по своему предмету, но и изучению иностранных языков. У каждого педагога имеется в распоряжении многочисленные возможности получения информации из сети интернет: электронные учебники, презентации, программы.
Inna I. Lebedenko , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Ispol'zovanie art-terapii v korrektsii rechevykh narushenii»
Mariia M. Gagarskikh
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Moral'nyi risk v sovremennoi sisteme obrazovaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В настоящее время проблема морального риска становится как никогда актуальной. Именно поэтому в статье рассмотрен моральный риск с разных ракурсов и предложены решения данной проблемы. Методология исследования – анализ научной литературы по заданной проблеме, а также практического отечественного опыта.
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Osobennosti sotsial'no-kommunikativnogo razvitiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Galina I. Burbyga , bachelor , Воспитатель
MBPEU “K/G 25 “Umka” , Хакасия Респ
«Priobshchenie detei rannego vozrasta k obshchechelovecheskim tsennostiam cherez znakomstvo s kolybel'nymi pesniami»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу воспитания нравственных качеств у детей раннего возраста через знакомство с колыбельными песнями. Колыбельные песни приобщают к общечеловеческим и национальным ценностям, несут ребенку здоровье и спокойствие. В работе представлены некоторые виды колыбельных песен. Статья рекомендована для воспитателей ДОУ, родителей маленьких детей.
MBDOU "D/S 3 "Malen'kaia strana" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Stsenarii prazdnika ko Dniu materi»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В конце ноября во многих странах отмечается День матери. В работе отмечено, что проведение данного праздника направлено на осмысление роли матери в жизни человека, воспитание духовно-нравственных качеств детей. В детских садах стало доброй традицией проводить праздники, делать поздравления, устраивать сюрпризы мамам и бабушкам к этому дню. Главная цель этого праздника – воспитание любви и глубокое уважение к матери, великой благодарности к ней. Готовясь к празднику, дети выпускают газету, учат стихи, песни, готовят подарки, организуют выставку сувениров, поздравлений. Всей подготовкой они выражают мамам благодарность за любовь, заботу и труд.
FSAEI of HE "Lobachevsky State Research University of Nizhniy Novgorod" , Нижегородская обл
«Situatsionnyi analiz na osnove publitsisticheskikh materialov kak metod praktiko-orientirovannogo obucheniia iuristov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Во главу современного российского образования поставлен практико-ориентированный подход, который требует от высшей школы применения новых активных методов обучения студентов. В данной статье представлен один из таких методов, заключающийся в использовании публицистических материалов и направленный на развитие познавательной, коммуникативной и личной активности обучающихся. В работе приводятся конкретные примеры, указываются формы и цели применения указанной педагогической технологии в подготовке юристов.
Saranskii kooperativnyi institut (filial) ANOO VO Tsentrosoiuza RF "Rossiiskii universitet kooperatsii" , Мордовия Респ
Elena N. Tezikova
MOU "Gimnaziia 20 im. Geroia Sovetskogo Soiuza V.B. Mironova" , Мордовия Респ
«Obuchenie matematicheskim poniatiiam i opredeleniiam s ispol'zovaniem informatsionnykh tekhnologii»
Ulkiar R. Guseinova
MBDOU D/S 96 , Иркутская обл
«Organizatsiia vzaimodeistviia s sem'iami vospitannikov»
Tatiana N. Leshina
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 82 "Bogatyr'" , Самарская обл
«Vzaimodeistvie printsipa gumanizatsii s drugimi printsipami v protsesse vospitaniia»
GBU RKh "Saianogorskii reabilitatsionnyi tsentr dlia detei" , Хакасия Респ
«Bobat-terapiia kak sredstvo reabilitatsii detei s DTsP»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается цель Бобат-терапии – коррекции двигательных стереотипов, недостаточных движений. Основная сфера применения данной технологии – восстановление правильных движений при заболевании ДЦП на занятиях физвоспитания в реабилитационных центрах. Цель методики заключается в выработке управляемых, рациональных и осознанных движений, вместе с снижением мышечных спазмов и напряжения у детей с ДЦП.
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г
«Situativnost' dialoga kak faktor dostizheniia effektivnosti obucheniia inoiazychnomu dialogicheskomu obshcheniiu»
Alfiia S. Serova
Albina M. Urazliaeva
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 194 "Kapitoshka" , Самарская обл
«Dvigatel'naia sensorika kak sredstvo povysheniia interesa u doshkol'nikov k fizkul'turnym zaniatiiam»
Natalia A. Pankratova
Albina D. Mukhamadeeva
Ekaterina I. Zamotaeva
Elena A. Karpikova , учитель-логопед
MDOU "D/S 39 KV" g. Magnitogorska , Челябинская обл
«Chto dolzhen znat' vospitatel' o vnutrennei sisteme otsenki kachestva obrazovaniia v DOU?»
MBPEI "K/g №124" , Челябинская обл
«Konspekt integrirovannogo zaniatiia v srednei gruppe DOU na temu "Zdravstvui, Zimushka-zima»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста. Данное занятие способствует закреплению знаний детей о признаках зимы, сезонных изменениях в природе, активизации словарного запаса детей, учит вести диалог со сверстниками, слушать друг друга и высказывать свое мнение по теме, развивает навыки общения, способствует развитию чувства прекрасного через зимний пейзаж и способности передать это в коллективной работе, а также развивает и укрепляет физическое и психическое здоровье детей средствами физкультминутки и дыхательной гимнастики.
Olga B. Dudareva
SBI of APE "Chelyabinsk Institute of Retraining and Raising the Level of Skills of Teachers and Education Personnel" , Челябинская обл
«Informatsionno-kommunikatsionnye tekhnologii kak sredstvo obespecheniia effektivnosti priniatiia upravlencheskikh reshenii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье актуализируется вопрос информатизации деятельности образовательной организации, в том числе принятие эффективных управленческих решений на основе информационно-коммуникационных технологий с учетом модернизации системы управления. Выделен ряд проблем при внедрении и использовании информационно-коммуникационных технологий в управлении образовательными организациями. Рассмотрены основные составляющие информационных ресурсов образовательных организаций дополнительного профессионального образования. Выделены инновационные подходы в работе с информационными материалами на основе оборудованных автоматизированных рабочих мест сотрудников. Для решения управленческих задач предложены доступные варианты программных продуктов. Представлен опыт использования программного обеспечения для сбора, обработки и хранения информации посредством проведения мониторинговых исследований в рамках внутренней системы оценки качества образования в дополнительной профессиональном образовании.
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Modelirovanie kak sredstvo razvitiia sviaznoi rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Liudmila V. Kanishcheva
Liudmila A. Ivanova
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Aktual'nost' primeneniia zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii v nachal'noi shkole»
Institut dopolnitel'nogo obrazovaniia FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Новосибирская обл
Marina O. Kucherevskaia , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«Upravlenie protsessom vyiavleniia i podderzhki odarennykh detei v obrazovatel'nom uchrezhdenii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются основные вопросы, связанные с управлением процесса выявления и поддержки одаренных детей в образовательном учреждении. Включение профессиональной компетентности педагога, организация развивающей среды, активная проектная и исследовательская деятельность учащихся, взаимодействие с родителями, наличие специальных программ дополнительного образования и внеурочной деятельности и многое другое – всё это будет способствовать эффективному управлению процессом выявления и поддержки одаренных детей в образовательном учреждении.
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Razvitie kompozitsionnykh umenii detei starshego doshkol'nogo vozrasta v siuzhetnom risovanii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Основной задачей в обучении рисованию детей старшего дошкольного возраста является формирование изобразительных умений при создании выразительных образов различных предметов изобразительными средствами, которая решается за счет создания специальных условий. К таковым относятся помощь в познании окружающей действительности, развитие наблюдательности, обучение приемам изображения и т. д. Впоследствии умения изображать различные предметы закрепляются и совершенствуются в сюжетном рисовании. Особенности развития детей старшего дошкольного возраста в том, что дошкольники способны самостоятельно выбирать сюжет, осмысливать воспринимаемые ими явления, понимать связи и отношения между людьми, ясно представлять время действия.
Elena A. Prokofeva
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Teaching English using game as a method of teaching»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article is devoted to the actual problem of increasing activity and interest of students for learning English through play . Improving the efficiency of teaching is a problem of many teachers . One way is to address it to use non-standard methods of instruction , such as game . LS Vygotsky wrote : "The game is a natural form of child activity, preparation for future life . The child always plays , but the this game makes great sense . It corresponds exactly to the age and interests and includes the elements that lead to the development of the necessary skills and knowledge "[1 ] .
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г