List of publications on a keyword: «»
Общая педагогика
Olga N. Andreeva , Воспитатель
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Izuchenie traditsii maloi rodiny kak osnova vozrozhdeniia dukhovnosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В современном мире остро ощущается необходимость возрождения духовности, изучения культуры своего народа, изучения прошлого и настоящего своей малой родины, восстановление духовности для формирования нравственной личности гражданина и патриота своей страны. В статье рассмотрен вопрос изучения традиций в ДОУ.
Система образования
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Normativno-pravovaia baza nastavnichestva»
MADOU "D/S 104" , Вологодская обл
Elena I. Timoshina , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Cherepovets State University" , Вологодская обл
«O neobkhodimosti proektirovaniia obrazovatel'noi sredy dlia adaptatsii nachinaiushchikh pedagogov v sisteme doshkol'nogo obrazovaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В современном обществе процесс осознания смысла жизни у молодых людей затягивается, уровень социальной активности снижается. В связи с этим назрела необходимость определения механизмов успешности процесса адаптации начинающих педагогов, выявления средств развития данного процесса и разработки научно-методических рекомендаций для руководителей образовательных учреждений. Современная система дошкольного образования характеризуется постоянным повышением его качества, она требует максимальной организации образовательного процесса в дошкольном учреждении. При этом большое внимание уделяется профессиональной компетентности педагогов.
MAOU "SOSh 81" , Кемеровская обл
«Elektivnye kursy - sredstvo predprofil'noi podgotovki v shkol'nom kurse geografii»
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
Elena E. Skibina
Anastasiia A. Chetverikova
MBDOU "D/S 55" , Белгородская обл
«Rol' setevykh professional'nykh soobshchestv v samoobrazovanii pedagoga doshkol'nogo obrazovaniia»
Педагогика высшей профессиональной школы
Mariia A. Dribnokhod
Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России , Санкт-Петербург г
«Voprosy kontrolia kachestva professional'noi podgotovki obuchaiushchikhsia v vuzakh MChS Rossii»
FSMEI of HE "Saint Petersburg Military Institute of Troops of National Guards of the Russian Federation" , Санкт-Петербург г
«Kul'tura obshcheniia - odin iz elementov effektivnoi professional'noi deiatel'nosti voennosluzhashchikh (sotrudnikov) Rosgvardii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Целью статьи является рассмотрение ряда актуальных проблем культуры профессионального общения военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии. Она направлена на определение сущности общения, его функциональной уровневой организации с учетом особенностей их профессиональной деятельности. Анализ специфики коммуникативного взаимодействия военнослужащих с различными категориями граждан будет способствовать выработке наиболее эффективных путей и методов управления и организации работы по совершенствованию и развитию их речевой культуры.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Nadezhda S. Ozornina
Evgenii I. Durymanov
SAPEI of SD "Ekaterinburg Industrial and Technological College named after V. M. Kurochkin" , Свердловская обл
«Метод проектов в экологическом образовании как фактор развития общих и профессиональных компетенций обучающихся в условиях внедрения ФГОС»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается компетентностный подход в экологическом образовании обучающихся профессиональных образовательных организаций на примере метода проектов. Представлен опыт работы педагогов ГАПОУ СО «ЕПТТ им. В.М. Курочкина», в результате которого происходит вовлечение обучающихся в творческую, практическую эколого-инновационную деятельность, приобщение к проектной деятельности, решению задач по уменьшению загрязнения окружающей среды.
Педагогика общеобразовательной школы
Liudmila P. Malevannaia
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
Ekaterina S. Lozina
MBOU "Tsentr obrazovaniia 15 "Luch" g. Belgoroda , Белгородская обл
«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА – ЗАЛОГ УСПЕШНОГО РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается важнейший вопрос развития российского образования – профессионализм современного учителя. Приведены четыре вида профессиональной компетентности: специальная, социальная, личностная, индивидуальная. Показаны методы и формы работы с детьми, объяснено как применять метод ПОПС, что означает: П – позиция, О – отношение, П – пример, С – следовательно.
Zhanna G. Shakhmatenko , Учитель начальных классов
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Problems of preserving the health of children and adolescents in modern educational institutions»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The scientific literature contains many definitions of health, among which the most common are the following: 1) a state of complete physical, mental and social well-being; 2) a set of physical and spiritual abilities possessed by the organism, personality; 3) an integral multidimensional dynamic state that allows a person to exercise his biological and social functions to varying degrees.
MBOU "Troitskaia SOSh" , Белгородская обл
«Sovremennaia tsifrovaia obrazovatel'naia sreda kak effektivnyi instrument uchitelia nachal'nykh klassov v formirovanii motivatsii obucheniia mladshego shkol'nika»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье освещается содержание онлайн-платформ. По мнению автора, новизна проводимой работы заключается в том, что у обучающихся начальных классов произошло повышение качества знаний в результате работы на различных онлайн-платформах. Например, у обучающихся 3 класса на начало 2021 года качество знаний составляло 46% при 100% успеваемости, в апреле 2022 года составило 68%.
GBOU "Shkola 1558 imeni Rosalii de Kastro" , Москва г
«Organizatsiia deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov v ramkakh tekhnologii obrazovatel'nogo puteshestviia»
Marina A. Brutova , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Differentsirovannyi podkhod v razvitii u mladshikh shkol'nikov vychislitel'nykh umenii slozheniia i vychitaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Одной из задач современной образовательной организации является всецелое развитие ребенка с учетом его интересов, склонностей, возможностей. Учитывать данные факторы, при этом создавать комфортные условия для обучения сумела такая форма организации учебной деятельности, как дифференцированный подход. С его помощью, с включением в работу обучающихся карточек с заданиями, дифференцированными между группами в классе, ощутили положительную динамику вычислительных умений сложения и вычитания.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Natalia V. Natalchenko
Irina V. Miller
MBU DO "Dom detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
«Innovatsionnye tekhnologii i masterstvo pedagoga v dekorativno prikladnom tvorchestve»
Natalia V. Natalchenko
Svetlana M. Parkhomenko
MBU DO "Dom detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
«Sovremennye innovatsionnye tekhnologii na zaniatiiakh po izobrazitel'nomu iskusstvu v dopolnitel'nom obrazovanii»
MBU DO DShI 1 , Белгородская обл
«Znachenie razvitiia muzykal'no-tvorcheskogo myshleniia na urokakh spetsial'nosti uchashchikhsia DShI»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Современная концепция музыкального образования в ДШИ опирается на сложный и противоречивый исторический опыт музыкально-исполнительского искусства в целом. В научных и методических пособиях выдающихся ученых и педагогов-практиков сегодня уделяется огромное внимание вопросам раскрытия музыкальной драматургии исполняемого произведения в процессе музыкально-творческой деятельности художественными и техническими средствами.
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Russkii romans pri obuchenii vokal'nomu peniiu»
Tatiana V. Firsova
Natalia N. Babkina
Elena A. Ziganshina
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Effektivnost' raboty v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia s ispol'zovaniem TRIZ-tekhnologii»
Natalia N. Babkina
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Poiskovaia i issledovatel'skaia rabota v shkol'nom muzee»
Дошкольная педагогика
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
Natalia I. Koreneva
MBDOU "D/S 8" , Белгородская обл
Elena A. Rybnikova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Profilaktika narushenii ODA pri vzaimodeistvii s roditeliami doshkol'nikov»
Kristina K. Andreeva
MBDOU "Kuges'skii D/S "Krepysh" Cheboksarskogo raiona , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt obrazovatel'noi deiatel'nosti dlia detei podgotovitel'noi gruppy "Vydaiushchiesia liudi Chuvashii»
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Muzykal'nyi rukovoditel' XXI veka»
Tatiana V. Tiurina
MPEI "K/g 94 КV" , Коми Респ
«Markery igrovogo prostranstva: variativnost' ispol'zovaniia s det'mi rannego i mladshego doshkol'nogo vozrasta»
MBDOU "D/S 44 "Polianochka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Sportivnyi kvest dlia detei starshei gruppy "V poiskakh volshebnogo kliuchika»
MBDOU "D/S 44 "Polianochka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Planirovanie natsional'nogo komponenta muzykal'nogo razvitiia doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Произведения народного творчества как значительный фактор духовности, приобщения к национальным истокам не утратили силу своего воздействия на ребенка и в наши дни. Задача педагогов – сохранить эти богатства и передать следующим поколениям. Одним из основных принципов ФГОС ДО является учет этнокультурной ситуации развития детей. По мнению автора, при планировании образовательной деятельности педагогами задачи приобщения детей к национальному искусству должны быть включены во все образовательные области.