List of publications on a keyword: «»
Общая педагогика
Kristina A. Mikhaleva
Anna I. Velikaia
Veronika V. Lutai
MBOU "SOSh 46" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Puti povysheniia aktivnosti umstvennoi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov»
MBOU "VSOSh 2" , Белгородская обл
«Vozmozhnosti ispol'zovaniia komp'iutera na urokakh fiziki»
В работе представлен опыт применения информационных технологий на уроках физики. Информационные технологии применяются мной как при проведении уроков, так и в организации внеурочной деятельности. Использование ИКТ в качестве средства обучения значительно повышает не только эффективность обучения, но и помогает совершенствовать различные формы и методы обучения, повышает заинтересованность в глубоком изучении материала. Применение информационных технологий в учебном процессе хотя и трудоемкий процесс во всех отношениях, но он оправдывает все затраты, делает обучение более интересным, содержательным.
Marina N. Filippova
Galina V. Pavlova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Innovatsionnye tekhnologii v doshkol'nom, spetsial'nom i professional'nom obrazovanii»
Aleksandra A. Bosykh
MBDOU "D/S 127 "Pochemuchka" , Архангельская обл
«Preemstvennost' kadetskogo dvizheniia doshkol'nogo i obshchego obrazovaniia kak osnovnaia sostavliaiushchaia grazhdansko-patrioticheskogo vospitaniia»
В статье рассмотрена проблема патриотического воспитания среди детей дошкольного возраста, школьников, молодежи. Идея основана на том, что в молодежной среде все большее распространение получают недоброжелательность, озлобленность, агрессивность. Посылом нашей статьи является привлечение внимания к необходимости активизации процесса поиска эффективных механизмов гражданско-патриотического воспитания дошкольников, молодежи, вовлечения в эту деятельность как можно большего количества взрослых граждан. Усилия, которые прикладывает в этом направлении семья, дошкольные образовательные учреждения можно и нужно дополнить привлечением дополнительных ресурсов, в первую очередь, кадетских классов в учреждениях среднего образования и как идеальное завершение – получение образования в высших учебных заведениях военной направленности.
Daria D. Spasskaia
FSBEI of HE "Bauman Moscow State Technical University" , Москва г
«Deweyan Paragmatism and Engineering Education»
In education, pragmatism is an approach to learning and teaching that focuses on keeping things practical. Its key theorist is John Dewey. It has four principles: Unity, Interest, Experience, and Integration. Proponents of this approach among teachers, use active project-based learning and problem- based strategies in the classroom and focus on topics relevant to students’ lives. This paper starts by shedding light on Join Dewey’s educational philosophy and its implication on Engineering education. It further discusses how the basic principles of pragmatism can be applied in learning thereby making the process of teaching-learning more effective in the Additional and Upskilling courses we achitectured at the Institute of Contemporary Educational Technologies of the Bauman Moscow State University.
MBDOU "D/S 13" , Белгородская обл
Konstantin I. Shoshin
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Formirovanie aktivizatsii deiatel'nosti uchashchikhsia na urokakh»
Elena A. Krikun
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii v nachal'noi shkole»
Alena A. Danilchenko
Natalia L. Kuzmina
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Metodicheskaia razrabotka sportivnogo razvlecheniia po PDD dlia detei 5-6 let "Pomogi Babe Iage»
Система образования
Anastasiia V. Kharkova
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva" Vakhitovskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Pedagogicheskaia deiatel'nost'. Problemy i puti ikh resheniia»
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSOEI "Ulyanovsk Guard Suvorov Military School of the Ministry of Defence of the Russian Federation" , Ульяновская обл
«Profilaktika bullinga v suvorovskom voennom uchilishche»
В статье уделяется внимание проблеме буллинга среди детей. Автор отмечает, что жестокое обращение в детском коллективе является недопустимым поведением, оно нарушает физическое и психическое благополучие ребенка, ставя под угрозу состояние здоровья и развития, что непозволительно в общении друг с другом. Необходимость в профилактике подобного отклоняющегося поведения и недопущение закрепления его является одной из приоритетных задач для комфортного пребывания учащихся в закрытых учебных заведениях.
MBDOU "D/S 13" , Белгородская обл
Konstantin I. Shoshin
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Vzaimosviaz' trevozhnosti i uspevaemosti shkol'nikov»
Kseniia N. Sidiropulo
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
«Psikhologicheskie komponenty gotovnosti k shkole detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика высшей профессиональной школы
Cheliabinskii institut putei soobshcheniia (filial) FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" , Челябинская обл
«Predposylki poliprofessional'nogo obrazovaniia v tekhnicheskom universitete»
FSBEI of HE "Bauman Moscow State Technical University" , Москва г
«Disparities in Access to Higher Education: A Whitepaper to Favor the Economically Disadvantaged and Socially Marginalized in Sudan»
Alongside its social and cultural role, higher education is, and will continue to be, central to Sudan's performance in the twenty first century. It is the key mechanism through which knowledge is generated, preserved and passed on. Since higher skills significantly influence life chances and earning potential, wider and fairer access to higher education is a question of basic social justice. To succeed in widening access to poorer students over the coming years. It is in the interests of the society that there are no caps on talent in Sudan'. Fairer access to university for the educationally disadvantaged but able sudanese pupils has to remain a key concern. In this paper we set out our strategy for sustaining a quota system for higher education to help rectify the damaged social fabric in wor-torn areas of Sudan by temporarily constitutionalizing positive discrimination in education.
FSBEI of HE “Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation” , Башкортостан Респ
«Vvedenie leksiki po temam "Privetstvie", "Ustanovlenie kontakta", "Znakomstvo" na zaniatiiakh po distsipline "Osnovy russkogo zhestovogo iazyka" v ramkakh programm professional'noi podgotovki»
В статье речь идет об особенностях проведения занятий по основам русского жестового языка у сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации в рамках освоения ими основных программ профессиональной подготовки. Даются рекомендации по проведению практических занятий по теме «Жестовая речь: базовые ситуации установления контакта с людьми с нарушениями функции слуха». Предложена система заданий.
FSAEI of HE "Siberian Federal University" , Красноярский край
«Proektirovanie vospitatel'nogo meropriiatiia po organizatsii sovmestnoi biznes-igry "Proektnyi kub»
Педагогика общеобразовательной школы
Elena V. Ryzhova
Olga I. Zarzhitskaia
MBU "Shkola 61" , Самарская обл
«Pedagogicheskie usloviia patrioticheskogo vospitaniia detei v mladshem shkol'nom vozraste»
Valentina A. Gikalova
Liubov I. Zhigulina
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Grazhdansko-patrioticheskoe vospitanie cherez obychai i traditsii slavianskoi kul'tury v issledovatel'skoi deiatel'nosti podrostkov»
В статье рассматривается актуальность использования исследовательских работ школьников в воспитании гражданско-патриотических чувств. На основе анализа литературных и исторических источников формируется знание обычаев и традиций народной культуры, а также символов славянской культуры и их использование в традиционных народных костюмах Белгородского края. Определены функции и элементы исследовательских работ, которые помогают анализировать причины явлений и процессов. В статье рассматривается использование коллективной творческой деятельности у обучающихся, которая поможет им успешно сформировать гражданские позиции.
MBOU "SOSh 1" , Сахалинская обл
«Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti u mladshikh shkol'nikov - osnova uspeshnogo obucheniia»
В статье рассматриваются дидактические приёмы и педагогические технологии, способствующие формированию читательской грамотности младших школьников. Автор отмечает необходимость учить детей относиться критически к информации, осмысливать её, «переваривать», учить читать инструкции, проверять источники и делать выводы.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBUDO "Detskaia shkola iskusstv" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Internet-ekspeditsiia - forma organizatsii issledovatel'skoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia-muzykantov DMSh i DShI, sposobstvuiushchaia raskrytiiu tvorcheskogo potentsiala lichnosti»
Статья посвящена особенностям применения новой формы организации исследовательской деятельности обучающихся в музыкальном образовании – интернет-экспедиции. Данный вопрос недостаточно изучен; требует дальнейших исследований, обобщения и систематизации. Автор приходит к выводу, что внедрение практики организации и проведения интернет-экспедиций создаёт единое образовательное пространство и способствует развитию творческого потенциала личности ребёнка. В статье описывается технология проведения интернет-экспедиций, которая может быть реализована в детских школах искусств. Результаты проведённого исследования расширяют представления о музыкальной педагогике и могут оказать практическую помощь преподавателям детских школ искусств, других учреждений искусств.
Дошкольная педагогика
MBDOU MO "Gorod Arkhangel'sk" "D/S 127 "Pochemuchka" , Архангельская обл
«Tekhnologii i praktika zapuska rechi detei rannego vozrasta»
MAPEI "K/g №382 of CT" , Татарстан Респ
«Formy raboty s sem'ei po vospitaniiu ekologicheskoi kul'tury»
Alisa A. Ovchinnikova
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Ispol'zovanie innovatsionnykh tekhnologii v rabote DOU»
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
Marina S. Vedenkova
MDBOU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
Olga A. Tanygina
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Organizatsiia progulok s det'mi doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh DOU»
В статье авторы уделяют внимание пребыванию детей на свежем воздухе, так как оно имеет большое значение для физического развития дошкольника. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. На прогулке дети играют, много двигаются. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, газообмен, улучшают аппетит. Дети учатся преодолевать различные препятствия, становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми.
MBDOU "D/S 5" , Белгородская обл
«Podvizhnaia igra kak sredstvo razvitiia dvigatel'noi aktivnosti detei doshkol'nogo vozrasta»
В настоящее время каждый человек знает, что физкультура и спорт полезны для здоровья. И действительно невозможно представить здорового ребенка неподвижным, хотя, к сожалению, малоподвижных детей все чаще и чаще можно встретить среди воспитанников детского сада. Автор считает, что чем разнообразнее движения, тем больше информации поступает в мозг, тем интенсивнее интеллектуальное развитие. Двигаясь, ребенок познает окружающий мир, учится любить его и целенаправленно действовать в нем.