List of publications on a keyword: «родители»
Коррекционная педагогика, дефектология
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 171 "Krepysh" , Самарская обл
«Роль семьи в воспитании и развитии ребенка с речевыми нарушениями»
Теория и методика общего образования
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
Tatiana O. Frolova
MBDOU MO "Gorod Arkhangel'sk" "Gimnaziia 6" , Архангельская обл
«Формирование читательского интереса у детей младшего школьного возраста»
Организация социально-культурной деятельности
ГБУСОН «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Гармония» , Оренбургская обл
«Методика организации социального взаимодействия с родителями»
Данная статья посвящена рассмотрению методик организации социального взаимодействия с родителями. В результате анализа автор приходит к выводу, что взамен устаревшим методам взаимодействия педагога и родителей пришли новые методики, обеспечивающие открытость и прозрачность педагогической деятельности.
Педагогическая и коррекционная психология
ГБПОУ «Санкт-Петербургский технический колледж» , Санкт-Петербург г
«Психологические аспекты мотивации обучения: система взаимодействия ученик – учитель – родители»
Дошкольная педагогика
Elena F. Bozhko
Marina G. Khodaeva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Развитие познавательно-исследовательской деятельности старших дошкольников через организацию детского экспериментирования»
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста»
Педагогика
Olga V. Karpova
МБДОУ «Д/С №347» , Самарская обл
«Формы работы специалистов дошкольной образовательной организации с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья»
ГБДОУ «Д/С №39 КВ» , Санкт-Петербург г
«Формы работы с родителями в современном детском саду в контексте требований образовательного стандарта»
Система образования
FSOMEI of HE "Novosibirsk Military Institute of Internal Military Forces named after I.K. Yakovlev of Russian MIA" , Новосибирская обл
«Трансформации выбора профессии офицера в современной России»
Дошкольная педагогика
МБДОУ ЦРР – Д/С №179 «Алиса» , Ульяновская обл
«Особенности организации работы с родителями в реальных социально-экономических условиях»
Addictive child to new conditions of pre-school institutions for it, the so-called period of adaptation, mostly depends on how the adults in the family were able to prepare a kid for this responsible period in his life. One of the problems in the work of the adaptation period in infants, at the present stage is not sufficiently close collaboration of teachers of educational institutions and parents.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Iurii N. Surikov , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Эстетическое воспитание школьников»
В данной статье авторами представлены результаты социологического исследования о целесообразности эстетического воспитания школьников. Проблемный вопрос является актуальным вследствие изменения приоритетов в школьных программах и отсутствия у учащихся желания обучения и непонимания значимости эстетического воспитания
Дошкольная педагогика
Svetlana V. Zavadskaia
Elena V. Zaporozhtseva
FGBOU VO "Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" , Мордовия Респ
«Современные формы взаимодействия детского сада и семьи»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №28» , Кемеровская обл
«Формирование познавательной активности младших школьников в процессе создания и ведения портфолио»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Nadezhda V. Peresadchenko
Elena A. Denisenko , воспитатель
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Организация нетрадиционных форм взаимодействия с родителями в целях формирования познавательной активности детей»
Авторы данной статьи отмечают, что нетрадиционные формы взаимодействия детского сада с родителями способствуют проявлению у родителей интереса к содержанию образовательного процесса с детьми, повышают их активность при анализе педагогических ситуаций, решений задач и обсуждений дискуссионных вопросов, наводят родителей на размышление о правильности использования тех или иных методов воспитания.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Особенности работы педагога с одаренными детьми»
В данной статье рассмотрены проблемы раннего выявления, обучения и воспитания одаренных детей. На основе анализа обучения и воспитания одаренных детей выявлены факторы, способствующие повышению эффективности обучения, воспитания и развития одаренных детей. Обоснована необходимость тесного сотрудничества родителей, педагогов и психологов в развитии одаренного ребенка.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
GBOU "Shkola 656 im. A.S. Makarenko" , Москва г
«Семинар-практикум для педагогов «Общение воспитателя с родителями воспитанников»»
Информатика
Aleksandr V. Filipenko
Viacheslav E. Afeld
BOU "Tarskaia SOSh 5" , Омская обл
«Изучение уровня сформированности компонентов цифровой компетентности подростков и их родителей в малом городе»
По мнению авторов, у современного человека не вызывает сомнения, что в настоящее время интернет прочно обосновался во всех сферах жизнедеятельности общества в роли незаменимого инструмента для работы с основной ценностью двадцать первого века – информацией. Поэтому важно исследовать уровень формирования цифровой компетентности и её компонентов.
Психология
МОУ «Гимназия №87» , Краснодарский край
«Деформация детско-родительских отношений как причина формирования наркозависимости у несовершеннолетних»
Дошкольная педагогика
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Задания родителям как вид работы с детьми по ознакомлению с городом Белгородом»
МБДОУ «Д/С ОВ №27» , Приморский край
«Выпускной бал»
Теория и методика дошкольного образования
MBOU TsO "Neposeda" , Белгородская обл
«Воспитание трудолюбия у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с миром взрослых»
Педагогика
МБОУ «Урмаевская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Связь образовательного учреждения с родителями учащихся»
В данной статье рассматривается вопрос связи образовательного учреждения с родителями учащихся. Автор приходит к выводу, что в основе эффективного сотруднического взаимодействия семьи и учителя должны лежать принципы взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу
Ralina A. Berdieva
Ilia A. Efremov
Vasilii N. Losev
Elvira K. Akhmedova
Oksana F. Rogal levitskaia
ГСКУ «Областной социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Исток» , Астраханская обл
«Реализация социального проекта «Event-студия «Моя семья» в системе профилактики детского и семейного неблагополучия»
В данной статье рассматриваются первые результаты социально значимого проекта «Event-студия «Моя семья», направленного на предупреждение и предотвращение насилия в значимом для детей социуме, включая раннюю профилактику детско-родительских конфликтов. Авторы раскрывают основные задачи проекта, его адресную направленность, процесс реализации и внедрения эффективных технологий профилактики семейного неблагополучия, направленные на укрепление семьи как социального института, укрепление детско-родительских отношений и организовывают содержательный отдых для семей, находящихся в трудной жизненной ситуации или социально опасном положении. Также статья посвящена вопросам эффективности реализации Проекта
Дошкольная педагогика
МКДОУ «Ординский Д/С №2» , Пермский край
«Знакомим детей с родным краем»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ «Нурлатская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» , Татарстан Респ
«Доклад для выступления на общешкольном родительском собрании на тему: «Воспитывать так, чтобы дети радовали Вас и согревали вашу старость»»
В данной работе приводится доклад для выступления на общешкольном родительском собрании. Автором обозначаются правила, соблюдение которых позволит как можно большему количеству семей быть счастливыми, создать условия, где ребенок гордился бы своей семьей, а семья радовалась успехам ребенка и гордилась им.