List of publications on a keyword: «предмет»
Филология и лингвистика
Irina V. Litovkina irina viktorovna
Anna A. Zaitseva
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Metapredmetnyi podkhod i ego realizatsiia na urokakh inostrannogo iazyka»
Педагогика
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Formirovanie metapredmetnykh i lichnostnykh rezul'tatov uchashchikhsia cherez tekhnologii gruppovoi deiatel'nosti na urokakh angliiskogo iazyka v nachal'noi shkole»
MKOU "SOSh 18 imeni 28 Armii" , Астраханская обл
Nadezhda P. Zhigalkina
MBEI «Secondary School №18 named after the 28th Army» , Астраханская обл
Elena L. Khametova
MBOU "SOSh 18" g. Astrakhani ,
«Sovremennye podkhody k formirovaniiu navyka smyslovogo chteniia v usloviiakh realizatsii FGOS NOO»
MKOU "SOSh 18 imeni 28 Armii" , Астраханская обл
Nadezhda P. Zhigalkina
Elena L. Khametova
MBEI «Secondary School №18 named after the 28th Army» , Астраханская обл
«Smyslovoe chtenie kak sposob formirovaniia chitatel'skoi gramotnosti obuchaiushchikhsia»
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Nekotorye kharakteristiki razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia»
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
Valentina S. Kremenetskaia
GBOU "Shkola 2120" , Москва г
Liudmila E. Shtanova
GBOU "Shkola 544" , Москва г
«Tsifrovye instrumenty na urokakh po predmetu "Okruzhaiushchii mir»
Galina A. Petrova
MDOAU D/S OV s. Zagorodnyi munitsipal'nogo raiona Sterlitamakskii raion Respubliki Bashkortostan , Башкортостан Респ
«Rol' predmetno-razvivaiushchei sredy v detskom sadu v sootvetstvii s OOP DO "Vdokhnovenie»
Дошкольная педагогика
MBDOU "Krasnoiaruzhskii D/S "Solnechnyi" , Белгородская обл
«Педагогическая технология «Организация сюжетно-ролевых игр в ранней профориентации дошкольников»»
Статья посвящена вопросу организации ранней профориентации дошкольников, посредством сюжетно-ролевых игр. Автором раскрыты актуальность, цели и задачи данной технологии, а также рассматриваются особенности, роль и эффективность технологии организации сюжетно-ролевых игр в ранней профориентации дошкольников.
Inna I. Podchasova
Iana V. Kushka
MADOU "TsRR - D/S 74 "Zabava" , Белгородская обл
«Ранняя профориентация: знакомство дошкольников с миром взрослых»
В статье представлено в широком смысле понятие «профориентация дошкольников». Авторами показаны теории исследователей психологических и педагогических наук о действенности профориентации в дошкольных учреждениях. Перечислены основные принципы построения ранней профориентации, методы и формы работ при взаимодействии с родителями.
Педагогика
Tatiana A. Kadochnikova
Irina V. Sergeeva
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Problemy organizatsii vospitatel'nogo prostranstva i etapy realizatsii RPPS v DOU»
Elena M. Averianova
Tatiana V. Chumachenko
Natalia A. Pikulina
Elena V. Ogneva
MBDOU "D/S KV 12" , Белгородская обл
«Formirovanie u detei doshkol'nogo vozrasta sistemnykh znanii o meditsinskikh professiiakh posredstvom sozdaniia mobil'nykh meditsinskikh tsentrov»
Физическая культура и спорт
MDOU "D/S 22" , Белгородская обл
«Traditsionnye i netraditsionnye metody zakalivaniia detei kak odna iz sostavliaiushchikh zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii»
Современные педагогические технологии
FSBEI of HE "Moscow State University of Education" , Москва г
«Vnedrenie elementov obrazovatel'noi robototekhniki na urokakh angliiskogo iazyka»
В статье рассматривается возможность внедрения образовательной робототехники на уроках английского языка. Особенное внимание уделяется тому, как в урок английского языка можно включать элементы робототехники. Статья демонстрирует разные виды заданий и описывает их преимущества. Сделан вывод о том, что такие интегрированные уроки мотивируют учащихся на глубокое осмысление материала, а значит они повышают качество обучения.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
Elena V. Rakina
Natalia V. Bratishcheva
Viktoriia V. Semykina
MBDOU "D/S KV 67" , Белгородская обл
Irina I. Astapova , Музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Sozdanie predmetno-razvivaiushchei sredy dlia formirovaniia finansovoi gramotnosti doshkol'nikov»
В статье рассматриваются способы создания предметно-развивающей среды для формирования финансовой грамотности у дошкольников. Авторы полагают, что при реализации комплексной системы мероприятий, включающей в себя модернизацию развивающей среды, развитие кадрового потенциала, включение родителей в работу по формированию основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста можно говорить об успешности в данном направлении.
Педагогика
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Metodicheskie aspekty podgotovki vospitatelei k proektirovaniiu predmetno-igrovoi sredy dlia detei doshkol'nogo vozrasta»
Теория и методика дошкольного образования
Svetlana V. Meshkova , воспитатель
MDOU "D/S 7 s. Belovskoe Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Организация предметно-пространственной среды в ДОУ»
Юриспруденция
FSBEI of HE "Siberian State Aerospace University" , Красноярский край
«Pravovaia priroda rassmotreniia sporov, voznikaiushchikh v khoziaistvennoi deiatel'nosti predpriiatii»
Педагогика
Liubov I. Fedorchenko
D/S 60 , Белгородская обл
«Proforientatsiia detei doshkol'nogo vozrasta sredstvami rekreatsionnykh zon»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Filial FGBOU VO "Kubanskii gosudarstvennyi universitet" v g. Tikhoretske , Краснодарский край
Elena I. Derevianko
Brunch in Tikhoretsk of FSBE HE “Kuban State University” , Краснодарский край
«Chto takoe matematika i chto ona izuchaet?»
Дошкольная педагогика
Liudmila I. Tolstenko , воспитатель
Svetlana I. Alekseeva
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Razvitie tvorcheskogo voobrazheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi posredstvom integratsii igrovoi i samostoiatel'noi deiatel'nosti»
Tatiana F. Varennikova
Tatiana A. Efimova
MBDOU "D/S 1 "Solnyshko" OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po fizicheskomu razvitiiu detei" , Чувашская Республика - Чувашия
«Sensornaia kul'tura i umstvennoe razvitie rebionka»
В статье раскрывается проблема важности и необходимости сенсорного воспитания детей дошкольного возраста и роли сенсорного воспитания в процессе формирования и всестороннего развития личности ребенка. Основное внимание в работе авторы акцентируют внимание на то, что игры занимают в формировании сенсорных способностей важное место, так как именно они позволяют детям в игровой форме развивать все органы чувств и умело владеть ими.
Alla V. Khaleeva
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Sovremennye podkhody k modernizatsii razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy DOO posredstvom sozdaniia interaktivnykh kovoring-zon»
В статье приводится конкретный пример создания интерактивных коворинг-зон, как один из инновационных способов, трансформации развивающей предметно-пространственной среды ДОО, который помогает приобщить дошкольников к народной культуре своего народа и формированию духовно-нравственных качеств ребенка.
Педагогика
Irina I. Maslovskaia
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Osobennosti predmetno-razvivaiushchei sredy dlia raboty s det'mi doshkol'nogo vozrasta s OVZ»
В наше время увеличилось количество детей с ограниченными возможностями здоровья, поэтому всё больше и больше требуется специалистов для помощи таким детям. Также на сегодняшний день мы можем увидеть, как возросло количество учреждений для таких деток. Со временем становится больше инклюзивных и коррекционных групп, классов, детских садов, школ. Поэтому в России требуется как можно больше специалистов, которые смогут помочь таким детям. Но каждый специалист может столкнуться с серьезными трудностями, которые заключаются в отказе родителей принимать такую ситуацию. Этим обуславливается актуальность исследования данной темы. Непринятие этой ситуации, может привести к негативным последствиям для ребёнка. Но дети с ограниченными возможностями тоже нуждаются в развитии, в поддержке, в общении со сверстниками, в приобретении навыков и опыта. Поэтому, я считаю, что такие дети должны начинать своё развитие с дошкольного возраста. Несмотря на то, что таким детям нужно уделять особое внимание, специалист дошкольного учреждения должен соблюдать одно из важнейших условий развития ребенка, которым является предметно-развивающая среда.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Svetlana I. Mamatova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
Natalia A. Mordvinova
MBDOU "D/S 23 "Ostrovok detstva" , Белгородская обл
«Usloviia organizatsii razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
Elena A. Merezhko
MADOU D/S 78 "Gnomik" , Белгородская обл