List of publications on a keyword: «творческий потенциал»
Дошкольная педагогика
Valentina A. Davydenko , candidate of pedagogic sciences , professor
FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Tvorcheskie sposobnosti - chto eto?»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются понятия творчества и творческих способностей разными авторами. Авторы анализируют творчество не только как искусство, но и как способность видеть то, что не доступно другим, как гибкость мышления, и способность найти правильное решение. Творческим человеком может быть каждый, если для этого создать объективные и субъективные условия: творческий климат, раннее и умелое обучение, волевые качества личности
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Valentina I. Khutornaia
MADOU "D/S 7" , Краснодарский край
«Ispol'zovanie ozdorovitel'nykh igr dlia razvitiia tvorcheskogo potentsiala detei doshkol'nogo vozrasta»
Общая педагогика
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Emotsional'noe stimulirovanie - osnova tvorcheskikh tekhnologii vospitaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются такое понятие, как «технология воспитания». Как отмечает автор, искусство воспитания – это творческие технологии педагога, фундаментальная основа которых – наука. А поскольку речь идет о нравственном воспитании с его спецификой – ориентацией на эмоционально-потребностную сферу личности, ее внутренний мир, понятие о технологии должно быть адекватным. Отмечается, что в педагогике термин «как методы воспитания», лишь теоретически условно применяется в единственном числе.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Klassicheskie tendentsii i sovremennye podkhody k obucheniiu detei sportivnym bal'nym tantsam»
Педагогика
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Budushchee Rossii zavisit ot uchitelia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье говорится о школе, которая должна помочь подрастающим поколениям освоить отечественную культуру. Без этого невозможно воспитание национального самосознания. В невежестве, скудости представлений о Родине и соотечественниках, в недостаточности самопознания – причина всех бед нашего народа. У нас были и есть уникальная культура и большая наука. Они могут спасти нас и помочь человечеству. Чтобы не утратить величие народа окончательно и снова обрести роль великой страны, их надо спасать, сохранять, развивать и использовать как педагогическую силу. Это может сделать только школа.
Теория и методика дополнительного образования детей
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл
«Detskii tsentr: identifikatsiia poniatiia i osnovnye vidy»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются вопросы становления и развития системы дополнительного образования в современном российском обществе. В рамках предложенного исследования автором проанализирован теоретический материал, позволяющий актуализировать понятие детский центр и выявить его отличие от традиционных воспитательных учреждений дошкольного типа. В процессе написания статьи, особое внимание было уделено выявлению видов детского центра, что позволило сделать выводы, позволяющие рассматривать данную проблематику в перспективе.
Педагогика
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл
«Nekotorye istoricheskie aspekty stanovleniia vneshkol'nogo obrazovaniia v Rossii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены некоторые проблемы формирования основ внешкольного воспитания, как важного фактора в процессе социализации личности. В качестве метода исследования использовался исторический анализ развития внешкольного образования, что позволило автору сделать вывод о необходимости комплексного подхода в исследовании данной проблематики.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
Svetlana V. Tsareva
MDOU "D/S 22" , Белгородская обл
Liudmila M. Belova
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Osobennosti organizatsii i provedeniia zaniatii khudozhestvennoi napravlennosti (na primere khudozhestvennoi obrabotki kozhi)»
Дошкольная педагогика
Elena I. Selezneva , воспитатель
Olga A. Chmyreva , воспитатель
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Razvitie tvorcheskikh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta sredstvami teatralizovannoi deiatel'nosti»
Педагогика
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Raskrytie tvorcheskogo potentsiala uchashchikhsia v protsesse izucheniia fiziki»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена тема раскрытия творческого потенциала учащихся в процессе изучения физики. Автор отмечает, что, если учитель ставит своей целью развивать творческие возможности ребенка, он и сам должен работать творчески, постоянно повышать свой научно-методический уровень, совершенствовать формы и методы работы.
Дошкольная педагогика
МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №6" "Жемчужинка" Чистопольского муниципального района РТ , Татарстан Респ
«Razvitie intellektual'no-tvorcheskogo potentsiala lichnosti rebenka cherez sovershenstvovanie ego konstruktorskikh sposobnostei»
Современные педагогические технологии
MBOU "Troitskaia SOSh" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie netraditsionnykh tekhnik izobrazitel'nogo iskusstva v rabote s odarionnymi det'mi na zaniatiiakh vneurochnoi deiatel'nosti v obshcheobrazovatel'noi shkole»
Педагогика общеобразовательной школы
MDOU Gotovskoi detskii sad "Kolokol'chik" , Белгородская обл
«К вопросу о развитии творческого потенциала младшего школьника»
Педагогика
School №2103 in Moscow , Москва г
«Creative thinking as the key to the successful development of the personality of junior schoolchildren»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
This article discusses different points of view on the problem of creative thinking of the younger students. The result of the development of this kind of thinking is the ability of each student to discover their talents, realize their creative potential. The author shares her experience and writes about the techniques and methods of creative thinking development, talks about solutions to non-standard tasks using an original approach based on finding innovative solutions to difficult problems.
Педагогика общеобразовательной школы
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Ivan I. Pavlov , candidate of pedagogic sciences
The Institute of Experimental Sciences FSAEI of HE «M.K. Ammosov North-Eastern Federal University» , Саха /Якутия/ Респ
«Методика организации исследовательского проекта с использованием регионального компонента по изучению понятия «Жиры»»
Педагогика
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Консультация для родителей «Рисование с детьми 5–7 лет дома»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются занятия по рисованию с дошкольниками в домашних условиях. Рисование приносит много радости дошкольникам; копируя окружающий мир, они изучают его. Как правило, занятия в дошкольных учреждениях чаще сводятся к стандартному набору изобразительных материалов и традиционным способам передачи полученной информации. Но, учитывая огромный скачок умственного развития и потенциала нового поколения, этого недостаточно для развития творческих способностей детей. Занятия по рисованию в домашней обстановке позволяют научить детей манипулировать с разнообразными по качеству, свойствам материалами, использовать нетрадиционные способы изображения, развивать творчество детей.
Общая психология и психология личности
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Emotsional'nyi intellekt i kreativnyi potentsial pedagoga khudozhestvennogo obrazovaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье дан краткий обзор существующих представлений об эмоциональном интеллекте и предложено понимание автора проблемы особенностей эмоционального интеллекта и креативного потенциала педагога-художника. Цель работы состоит в том, чтобы дать обзор по проблемам эмоционального интеллекта и креативного потенциала личности, а также сделать попытку теоретического осмысления этого конструкта. В статье отражены результаты сравнительного анализа эмоционального интеллекта и креативного потенциала педагогов-художников и педагогов-предметников.
Общая педагогика
GBOU "Belgorodskaia korrektsionnaia obshcheobrazovatel'naia shkola-internat 23" , Белгородская обл
«Мои размышления о профессии»
Современные педагогические технологии
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Развитие интеллектуальных и творческих способностей одарённых обучающихся на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности»
Педагогика
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Развитие творческих способностей младших школьников»
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Использование инновационного оборудования как средство развития творческого потенциала младших школьников»
Теория и методика дополнительного образования детей
Filial GPOU "Saratovskii oblastnoi kolledzh iskusstv" v g. Balakove , Саратовская обл
«Роль преподавателя детской школы искусств в воспитании учащихся»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБДОУ «Д/С «Звездочка» , Ямало-Ненецкий АО
«Танец как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Upravlenie iuridicheskogo i kadrovogo obespecheniia departamenta upravleniia delami Gubernatora Samarskoi oblasti i Pravitel'stva Samarskoi oblasti , Самарская обл
Liubov A. Zabrodina , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Развитие креативного мышления у подростков в условиях основного и дополнительного образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросам определения сущности и содержания креативного мышления, характеристикам условий, способствующим его развитию. Дается характеристика креативного мышления как способности к творчеству, в той или иной степени свойственной каждому человеку. В статье раскрываются проблемы современного образования, его достоинства и недостатки; роль дополнительного образования в развитии креативного мышления и творческих способностей у подростков. Анализируя специфику дополнительного образования, авторы делают вывод, что оно создает возможности для полноценного индивидуального раскрытия творческого потенциала подростков в различных видах деятельности. Особое внимание уделяется роли учителя в развитии креативного мышления у подростков.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
«Competence approach in teaching the design of a book to schoolchildren»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются причины внедрения компетентностного подхода в учебный процесс средней школы на примере обучения разработке дизайна книги проектным методом с целью развития творческого потенциала современного школьника, формирования художественно-графических и универсальных профессиональных навыков, умений, необходимых в условиях высококонкурентного рынка труда.