List of publications on a keyword: «творческий потенциал»


Общая педагогика, история педагогики и образования

Publication date: 30.05.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Kseniia A. Bessonova
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г

«Условия процесса развития творческого потенциала младших школьников»

Download an article

В статье отмечено, что младший школьный возраст – главный период в жизни ребенка, где формируется интерес к общим закономерностям и развиваются широкие познавательный интересы. При этом нужно учитывать психологическую специфику ученика.

Теория и методика общего образования

Publication date: 30.05.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Daria A. Proshina
Svetlana V. Goncharuk , candidate of sociological sciences
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл

«Педагогическое творчество в сфере физической культуры и спорта как главный фактор продуктивной и качественной педагогической деятельности»

Download an article

Статья посвящена такому важному фактору, как творчество в работе педагога. Наличие творческого потенциала и умение нестандартно подходить к решению проблем, связанных с данной профессией, оказывают влияние на результаты педагогической деятельности. Особенно важны эти условия для преподавателя спортивных дисциплин. В работе рассматриваются основные составляющие положительного результата деятельности педагога, уровни показателей эффективности и значение творческого потенциала в каждом из них. Тезисы статьи будут интересны как спортивным педагогам, так и преподавателям других дисциплин.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Publication date: 21.03.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Larisa A. Kharina
Galina V. Tebeniova
MBDOU "D/S 8" , Свердловская обл

«Формы организации познавательно-исследовательской деятельности»

Download an article

Статья посвящена проблеме организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников. Авторы предлагают наиболее эффективные формы организации познавательно-исследовательской деятельности, дают их краткое описание.

Теория и методика профессионального образования

Publication date: 14.01.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Alisa E. Golovashchenko
Taisiya I. Zueva
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край

«Конкурс профессионального мастерства как способ развития профессионального и творческого потенциала будущего учителя»

Download an article

В данной статье рассматривается статус профессии учителя/преподавателя в современном обществе, процесс оценки профессионального мастерства в рамках компетентностной парадигмы, принятой Федеральным государственным законом в 2012 году. Анализируется значимость проведения конкурсов профессионального мастерства среди уже работающих и будущих учителей/преподавателей для оценки профессиональной и творческой самореализации педагога в рамках компетентностного подхода, занявшего достойное место в структуре сегодняшнего образовательного пространства; приводится собственный опыт участия в университетском этапе конкурса «Учитель года-2016» в номинации «Шаг в профессию» на базе Северо-Кавказского федерального университета.

Теория и методика дошкольного образования

Publication date: 26.10.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana A. Blagodarova
МАДОУ Д/С №31 , Краснодарский край

«Инновационная деятельность в работе методиста детского сада»

Download an article

В данной статье рассмотрен опыт работы по внедрению инновационной деятельности в педагогический процесс детского сада через различные формы методической работы. Этот опыт способствует повышению качества образованности детей, компетентности педагогов, их профессионального мастерства.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Publication date: 16.05.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Marina A. Shopina , candidate of psychological sciences
Институт последипломного педагогического образования ГОУ ВПО Киевский университет им. Б. Гринченко , Ukraine

«Творческий потенциал как технология стрессоустойчивости личности»

Download an article

В данной статье рассматривается влияние творческого потенциала учителя на преодоление стрессовых ситуаций. Проанализирована взаимосвязь между развитием творческого потенциала и стрессоустойчивостью личности.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Publication date: 22.04.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Viktoriia I. Kudaeva
Oksana B. Romanova
Evgeniia V. Belousova
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл

«Развитие творческого потенциала младших дошкольников посредством нетрадиционных художественных техник в условиях реализации ФГОС ДО»

Download an article

В данной статье рассмотрены новые методики развития творческого потенциала младших дошкольников. Авторами изучается концепция методологии нетрадиционных технологий, которая заключается в воздействии на естественные природные желания детей с учетом специфики поведения детей в конкретном периоде их развития. Актуальность обусловливается соответствием методологии требованиям и рекомендациям ФГОС и стремлением детей с самого раннего возраста отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве.

Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Publication date: 20.04.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Marfa N. Ivanova , postgraduate student
Institute of Foreign Philology and Regional Studies of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Svetlana A. Boiarkina
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ

«Креативный подход + самостоятельность = успешное обучение иностранным языкам»

Download an article

Статья посвящена проблеме изучения иностранного языка с использованием новейших технологий. Важнейшей составляющей успеха в обучении иностранному языку является мотивация студентов, привлечение их внимания и интереса. Если учесть ограниченное количество аудиторных часов для выработки необходимых языковых навыков невозможно обойтись без самостоятельной работы студентов в той или иной форме, его правильная организация является необходимым элементом для достижения успешного владения иностранным языком.

Педагогика

Publication date: 02.03.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iana A. Tsepkova
МБОУ «Школа №12» , Татарстан Респ

«Реализация творческого потенциала учащихся в условиях школьного музыкально-театрального коллектива»

Download an article

В статье рассмотрены возможности школьного музыкального театра в творческом развитии учащихся. Автором обозначены методы и приемы мотивации детей к музыкально-театральной деятельности, рекомендованы конкретные этапы организации работы руководителя коллектива.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 01.03.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena V. Dubrovskaia
Natalia V. Olshevskaia
Belorussian State University , Belarus

«Методические приемы при обучении иностранному языку одаренных детей»

Download an article

Статья посвящена проблеме организации обучения иностранным языкам учащихся с высоким умственным потенциалом, а именно рассматриваются методические приемы, позволяющие преподавателю в значительной степени усилить мотивацию одаренных детей к развитию языковых компетенций и повысить эффективность учебного процесса. Авторы статьи обосновывают целесообразность использования в учебном процессе ролевых игр, видеоматериалов, участия в дебатах, дискуссиях, самостоятельного чтения художественной литературы, написания сочинений, реферирования и работы над проектами. Раскрываются особенности использования ряда приемов на занятии и подчеркивается их творческая направленность, что способствует формированию у учащихся интереса к изучению иностранного языка и снятию психологического барьера.

Психолого-педагогические аспекты образования

Publication date: 16.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Marina A. Shopina , candidate of psychological sciences
Институт последипломного педагогического образования ГОУ ВПО Киевский университет им. Б. Гринченко , Ukraine

«Актуализация творческого потенциала учителей начальных классов»

Download an article

В данной статье автором рассматривается вопрос особенностей актуализации творческого потенциала учителя в системе последипломного образования. В работе также рассмотрены варианты использования элементов тренинга на занятиях с учителями начальных классов.

Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения

Publication date: 23.10.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena V. Chernaia
Iuzhno-Sakhalinskii pedagogicheskii kolledzh FGBOU VO "Sakhalinskii gosudarstvennyi universitet" , Сахалинская обл
Iuliia A. Tomashevskaia
МБДОУ Д/С «Малыш» , Тверская обл

«Психолого-педагогические условия формирования творческих способностей у старших дошкольников»

Download an article

В статье акцентируется внимание на рассмотрении специфических особенностей формирования творческих способностей в старшем дошкольном возрасте. Авторы подчеркивают роль и взаимосвязь физической и интеллектуальной деятельности в процессе приобщения старших дошкольников к творчеству.

Инновационные принципы организации учебной деятельности

Publication date: 28.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana A. Markina
МОУ СОШ №15 , Тверская обл

«Проектные технологии в начальной школе»

Download an article

Исследователь рассматривает вопрос необходимости проектной деятельности в начальной школе. Автор выделяет особенности осуществления проекта в начальной школе и подчеркивает, что для продуктивной проектно-учебной деятельности младшим школьникам необходима особая готовность. Анализируется роль участников педагогического процесса (учителя и ученика) при использовании метода проектной деятельности и обращается внимание на необходимость обязательной рефлексивной деятельности. Автор отмечает, что успешность обучения методом проектов базируется на знании возможностей каждого ребенка, поэтому важен индивидуальный подход к учащимся, так как в каждом классе есть ученики с различными способностями. В работе обращается внимание на то, что метод проектов не является универсальным методом в условиях классно-урочной системы. Проектная деятельность должна органично вписываться в учебно-воспитательный процесс и сочетаться с другими педагогическими методами и технологиями.

Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров

Publication date: 02.10.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Liudmila A. Kuzminskaia
МБДОУ Д/С №16 , Краснодарский край

«Личностно-ориентированное взаимодействие педагога с детьми в условиях внедрения ФГОС дошкольного образования»

Download an article

Данная статья посвящена проблеме воспитания дошкольников в соответствии с современным требованиям ФГОС ДО. Автор называет свойства личности педагога, которые определяют успешность в личностно-ориентированном взаимодействии

Здоровьесберегательная деятельность ДОУ

Publication date: 30.09.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena I. Gorelova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия

«Музыкально-двигательные этюды»

Download an article

Данная статья содержит описание опыта работы по удовлетворению потребности детей дошкольного возраста в движении в процессе создания музыкально-двигательных этюдов.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Publication date: 07.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Marina A. Shopina , candidate of psychological sciences
Институт последипломного педагогического образования ГОУ ВПО Киевский университет им. Б. Гринченко , Ukraine

«Психологические особенности диагностики творческого потенциала младших школьников в системе учебной деятельности»

Download an article

В данной статье рассматриваются психологические особенности проявления творческого потенциала младшего школьника. Автором подробно описаны способы диагностики творческого потенциала, интерпретация данных и анализ полученных результатов.

Педагогика

Publication date: 30.07.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Inessa N. Kupriianova , candidate of medical sciences, associate professor
Anatolii N. Dmitriev , doctor of medical sciences
Iakov G. Bozhko
SBEI of HE "Ural State Medical University" of Healthcare Department of Russia , Свердловская обл

«Олимпиада по терапии как фактор, инициирующий повышение качество подготовки врача»

Download an article

В статье раскрывается пример технологии организации проведения студенческой олимпиады по терапии; выделяется роль организационного, методического и творческого этапов.

Publication date: 30.07.2015
Evaluate the material Average score: 4 (Всего: 11)
Natalia V. Lifanova
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл

«Инновационный подход к развитию творческого потенциала личности»

Download an article

В статье рассмотрено применение «Пятиуровневой системы обучения» Е.В. Яновицкой как инновационный подход к развитию творческого потенциала школьников на примере уроков литературного чтения, определены психолого-педагогические условия, способствующие данному развитию.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Publication date: 22.06.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana G. Rusakova , doctor of pedagogic sciences
Alena A. Oleks
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл

«Особенности организации коллективной художественно-творческой деятельности в начальной школе»

Download an article

В статье рассматривается вопрос организации коллективной художественно-творческой деятельности В работе показано, что такая организация творческого развития младших школьников создает условия для активизации художественно-творческих способностей детей, формирования творческой инициативы и самостоятельности, умения работать в коллективе.

Педагогика

Publication date: 15.06.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena V. Mironova
FGBOU VO "Orlovskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. N.V. Parakhina" , Орловская обл

«Интерактивные формы обучения в самостоятельной работе студентов»

Download an article

В данной статье рассматриваются вопросы интерактивных форм обучения, сложности поста-новки задач и направления в их решении. В работе идет речь о важности содействия препода-вателя в процессе обучения студентов.

Publication date: 01.06.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana S. Kapitonova
Talgat K. Masalimov , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ

«Развитие творческого потенциала будущих дизайнеров на занятиях по графике»

Download an article

Дизайн как вид профессиональной деятельности обладает своей спецификой, интегрируя художественную и инженерно-конструкторскую деятельность. Творческий потенциал личности дизайнера – это система личностных особенностей, определяющих потребность и возможность успешного осуществления проектной и творческой деятельности. Дисциплина «Графика» в системе профессионального обучения дизайна раскрывает область творческой деятельности, которая является крайне благоприятной для развития творческого потенциала: в процессе выполнения творческих работ и специально разработанных упражнений на занятиях по графике происходит формирование художественного и эстетического вкуса, развитие творческих способностей и пространственного мышления будущих дизайнеров. Успешное комплексное развитие всех компонентов творческой деятельности является результатом формирования творческого потенциала будущих дизайнеров.

Современные педагогические технологии

Publication date: 25.05.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Tatiana E. Kostsenkovskaia
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 124 "Motyliok" , Самарская обл

«Использование современных технологий в музыкальной деятельности дошкольников»

Download an article

Статья посвящена проблеме применения современных технологий в музыкальной деятельности дошкольного учреждения. Автор статьи выделяет используемые на занятиях формы музыкальной деятельности, позволяющие решить множество воспитательных задач. В работе сделан вывод о необходимости использования информационных технологий в ДОО, позволяющих существенно обогатить и качественно обновить воспитательно-образовательный процесс.

Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения

Publication date: 26.05.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia L. Telegina
MOU "Kostinskaia SOSh" , Свердловская обл

«Подготовка педагога к работе с одарёнными детьми»

Download an article

Актуальность проблемы понимания и развития одаренного ребенка определяется необходимостью перенесения проблемы из научных исследований в практическую деятельность, где ребенок сможет свободно проявлять свои особенности, развиваться в силу своего дарования, как уникальная личность. В статье рассмотрены проблемы подготовки педагогов в процессе повышения квалификации к обучению, воспитанию и развитию одарённых детей. Дано описание модели подготовки учителя к работе с одарёнными детьми, являющейся результатом опытно-экспериментальной работы.

Педагогика

Publication date: 13.05.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Elena V. Mironova
FGBOU VO "Orlovskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. N.V. Parakhina" , Орловская обл

«Проблемное обучение: психолого-педагогические аспекты»

Download an article

В данной статье рассматриваются вопросы проблемного обучения, сложности постановки задач и направления в их решении. Автор говорит о важности поиска такой задачи, которая бы стала достаточно важной мотивацией для творческой деятельности студентов, тем самым обеспечив развитие творческого потенциала и мыслительной деятельности, а также и профессиональное развитие молодых специалистов.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Publication date: 24.03.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina M. Spiriagina
MBOU "SOSh 169" , Татарстан Респ

«Тенденции развития системы дополнительного образования в театральном объединении»

Download an article

В статье поднимается проблема тенденции развития системы дополнительного образования. По мнению автора, дополнительное образование – необходимое звено в воспитании и развитии личности ребёнка, в его образовании, профессиональной ориентации, раскрытии уникальности и неповторимости каждого ребёнка.