List of publications on a keyword: «письмо»
Культурология и искусствоведение
FSBEI of HE "The Tyumen State Institute of Culture" , Тюменская обл
«Stilisticheskie i zhanrovye cherty "Oratorii-poemy "Dvenadtsat'" V.N. Salmanova»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье предлагается анализ оратории В.Н. Салманова «Двенадцать» с точки зрения стилистики хорового письма, проблематики взаимодействия жанров. Сделано обобщение смысловых текстовых интерпретаций композитора, разнохарактерности лексики оригинальной поэмы А. Блока, нашедшей свое преломление в музыкальном характерном материале хоровых разделов в каждой из частей оратории. При написании работы использованы эмпирические методы исследования: наблюдение, сравнение, анализ. Сделан вывод о философских идеях центральных художественных образов оратории, особых способах музыкальных характеристик действующих лиц, главным из которых является народ.
Социальные процессы и образование
Oleg A. Smirnov
Tatiana V. Firsova
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Рекомендации по оформлению электронных писем»
Педагогика
Nina N. Mirzoeva
Elena A. Samsonova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Razvitie melkoi motoriki u detei starshego doshkol'nogo vozrasta kak sredstvo podgotovki ruki k pis'mu»
Irina A. Galkina , candidate of psychological sciences
Pedagogicheskii institut FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi universitet" , Иркутская обл
«Features of preparing children of the seventh year of life for writing»
Общая педагогика
Svetlana V. Getman
МБОУ «СОШ №2 г. Строитель Яковлевского городского округа» , Белгородская обл
«Политическая социализация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье речь идет о формировании первичных представлений о политической культуре обучающихся начальной школы. Указывается на важность использования системно-деятельностного и личностно-дифференцированного подходов. Авторами приводятся примеры практического применения метода видеописьма как актуального приема обучения при осуществлении внеурочной работы учителя младших классов.
Педагогика
MBOU "SOSh 3" , Алтайский край
«Realizatsiia deiatel'nostnogo podkhoda pri obuchenii matematike v usloviiakh FGOS tret'ego pokoleniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются возможности реализации деятельностного подхода при изучении математики посредством использования технологии развития критического мышления через чтение и письмо в условиях реализации задач образовательных стандартов третьего поколения. Автором описаны этапы (стадии) технологии, указаны основные цели и задачи каждого этапа, а также совокупность приемов для их достижения.
Коррекционная педагогика, дефектология
MBOU "SOSh 31" , Хакасия Респ
«Sovety logopeda dlia roditelei budushchikh pervoklassnikov»
Педагогика
Marina I. Vasileva , candidate of pedagogic sciences, associate professor
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Osobennosti narusheniia navyka pis'ma u detei mladshego shkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной теме – проблеме развития навыков письма у младших школьников. Основное внимание уделяется коррекции дисграфии у детей младшего школьного возраста. Преодоление дисграфии у младших школьников потребовало углубленного исследования. Для детального изучения темы был изучен уровень развития навыков письма у детей младшего школьного возраста.
Liudmila A. Mazyrina
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Podgotovka ruki k pis'mu detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Kak nauchit' rebenka gramotno pisat' diktanty»
Коррекционная педагогика
MOU "Ialginskaia sredniaia obshcheobrazovatel'naia shkola" , Мордовия Респ
«Korrektsiia disgrafii u mladshikh shkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автором актуализируется интерес к представленной теме, дается определение термину «дисграфия», рассматриваются особенности ее проявления у младших школьников, обосновывается возможность применения коррекции в работе со школьниками, доказывается его эффективность. Полученные выводы могут быть использованы при подготовке кадрового состава психолого-педагогического образования, в работе по коррекции дисграфии у младших школьников.
Юриспруденция
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«K voprosu o pravovoi prirode garantiinogo pis'ma (po materialam praktiki arbitrazhnykh sudov)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья содержит анализ практики российских арбитражных судов относительно правовой природы гарантийного письма. Исследуются два основных подхода правоприменителей к данному вопросу (гарантийное письмо как способ обеспечения обязательств, и как подтверждение перевода долга), формулируются признаки, при наличии которых гарантийное письмо может быть квалифицировано арбитражными судами в качестве договора поручительства или доказательства перевода долга.
Педагогика
Anastasiia A. Lutsyk
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Vliianie narushenii fonematicheskogo slukha na razvitie navykov chteniia i pis'ma»
Irina V. Kovaleva
Nina P. Anokhina
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Vliianie kalligrafii na razvitie rebenka starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Сегодня, в век компьютерных технологий, когда интернет представляет собой источник знаний, развлечений и игр, у детей отсутствует желание научится правильно и красиво писать, а многие взрослые не придают этому большого значения. В статье рассматривается вопрос нужна ли каллиграфия старшим дошкольникам и как она влияет на их развитие.
Коррекционная педагогика, дефектология
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Znachenie razvitiia funktsii reguliatsii i kontrolia u mladshikh shkol'nikov pri korrektsii disgrafii»
Дошкольная педагогика
MAOU "OTs 2" , Челябинская обл
«Osobennosti obucheniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta tekhnike "izonit'»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Tatiana V. Kovalchuk
MBOU "Shkola 2" , Кемеровская обл
«Obuchenie pis'mu na urokakh inostrannogo iazyka»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обозначена ведущая роль письма в обучении иностранному языку. В начале обучения овладение графикой и орфографией составляет цель усвоения техники письма в новом для учащихся языке. Далее письмо рассматривается как одно из самых важных средств в изучении языка: оно помогает прочному усвоению языкового материала и формированию навыков в чтении и устной речи.
Педагогика общеобразовательной школы
MBDOU "D/S 103 "Zolotoi kliuchik" , Архангельская обл
Valentina V. Grigoreva
MBOU "Oksovskaia shkola" , Архангельская обл
«Razvitie orfograficheskoi zorkosti na urokakh russkogo iazyka v nachal'noi shkole u mladshikh shkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Русский язык считается одним из самых сложных школьных предметов. С одной стороны, знание родного языка дается малышу с детства, он овладевает им также естественно, как дышит и растет. С другой стороны, это сложная дисциплина, требующая большого труда. Обучение русскому языку должно держаться на трех китах: языкознании, психологии, методике. «Главное внимание учителя должно быть сосредоточено на формировании орфографической и пунктуационной грамотности учащихся и их речевом развитии, а также на прочном усвоении тех знаний, которые являются основой для применения правил правописания и овладения речевыми нормами».
Теория и методика общего образования
Svetlana M. Rossetti
MBOU "SOSh 36" , Астраханская обл
«Ispol'zovanie priiomov tekhnologii razvitiia kriticheskogo myshleniia cherez chtenie i pis'mo dlia razvitiia smyslovogo chteniia»
Филология и лингвистика
David V. Sarangov
FSBEI of HE "Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov" , Калмыкия Респ
«Vliianie indeiskikh iazykov na amerikanskii angliiskii iazyk»
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S 34 "Solnyshko" KV , Амурская обл
«Razvitie melkoi motoriki ruki detei starshego doshkol'nogo vozrasta kak sredstvo aktivizatsii poznavatel'nykh protsessov i uspeshnoi podgotovki k obucheniiu v shkole»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Представленный в статье проект «Развитие мелкой моторики руки детей старшего дошкольного возраста как средство активизации познавательных процессов и успешной подготовки к обучению в школе» разработан на основании ФГОС в области дошкольного воспитания. В данном проекте был разработан, опробован и внедрен комплекс упражнений, направленный на подготовку руки к письму в школе через развитие мелкой моторики. В ходе работы над проектом использовались здоровьесберегающие, игровые технологии, личностно ориентированный подход, проектная деятельность.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Larisa A. Yastrebova , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Sovremennye napravleniia raboty po profilaktike disgrafii u starshikh doshkol'nikov»
Филологические науки
Liudmila I. Starkova
BUPO KhMAO - Iugry "Nizhnevartovskii sotsial'no-gumanitarnyi kolledzh" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Этикетные рамки делового письма в английском и русском языках»
Педагогика
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Условия и предпосылки формирования письменной речи у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста»
Педагогика профессиональной школы и СПО
FSBEI of HE "Moscow State Linguistic University" , Москва г