List of publications on a keyword: «оним»
Филология
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Features of the structure of the dictionary entry of the dictionary of synonyms composites of russian»
In article actual problems of drawing up the new dictionary of synonyms of compound words are considered, the detailed zone characteristic of the dictionary entry including a synonymic number of composites is given. Methods of the component analysis of compound words and dictionary definitions are applied. Creation original micro- and the macrostructure of the projected dictionary which is authentically reflecting information on synonymic communications of each composite is result of research.
Филология и лингвистика
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
Viktoriia A. Konovalova
MAOU - SOSh 7 im. G.K. Zhukova , Краснодарский край
Nina V. Papernaia , doctor of historical sciences, candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Наиболее употребительные национально-окрашенные прозвища: частотность и сфера употребления»
Филологические науки
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Бинарная оппозиция жизнь/смерть в языковом сознании носителей русского и английского языков: аксиологический аспект»
В статье представлены результаты анализа психолингвистических значений компонентов бинарной оппозиции жизнь/смерть в составе соответствующих ассоциативных полей. Автором выявлена более высокая доля нейтральных оценок и противоположных реакций в ассоциативных полях носителей английского языка. Особенность аксиологической концептуализации компонентов анализируемой оппозиции русскими респондентами связана с более заметным маркированием позитивной или негативной оценки.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE "Moscow State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnologies – MVA named after K.I. Skryabin" , Москва г
«Семантическое терминообразование на примере немецкой ветеринарной терминологии»
Социологические науки
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
«Осознанное материнство»
В данной статье автором рассматриваются проблемы материнства. Исследователь изучает основные мотивы, побуждающие матерей к зачатию ребенка, с целью их осознания и изменения на положительные и благоприятные. В работе отмечается, что неосознанное материнство приводит к негативным последствиям в воспитании, исследуется подход к материнству как к особой стадии идентификации.
Дошкольная педагогика
ANO of PE "Planet of childhood "Lada" - K/G №161 "Lesovichok" , Самарская обл
«Обогащение словарного запаса детей старшего дошкольного возраста синонимами и многозначными словами»
Семейная педагогика
Margarita A. Grigoreva
Svetlana G. Zimovina
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Детско-родительские отношения в семье, или Как разобраться с «воровством» младшего дошкольника»
Целью данной статьи является освещение одной из наиболее часто встречающихся проблем младшего дошкольника – проблема детского «воровства». Как отмечают авторы, возраст был выбран неслучайно, так как именно в раннем детстве закладывается «фундамент» нравственного развития личности. В работе приведены примеры некоторых ситуаций и способов их разрешения с максимальной пользой для благоприятного развития личности младшего дошкольника.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Evgenii A. Karamyshev
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Диахроническая скорость распада древнеанглийского синонимического ряда scip»
В данной работе представлен глоттохронологический метод определения коэффициента диахронической скорости выпадения из древнеанглийского синонимического ряда «scip/ship» лексических единиц в раннесреднеанглийский период на основе уравнения распада. В зависимости от степени сохранения семантического потенциала у сохранившихся лексем вычисления коэффициента скорости распада будут произведены как на лексическом, так и на семантическом уровне.
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Имена собственные в народных названиях болезней в чувашском языке»
Семейная педагогика
MBGEBS "General education boarding school of basic general sports education” , Кемеровская обл
«Союз семьи и школы в воспитании и обучении ребёнка-подростка»
В данной работе автором обосновываются способы построения с ребёнком доверительных отношений, помощи в преодолении ему сложностей современной школьной программы, а также общения с ним так, чтобы он делился с родителями и радостями, и трудностями. Статья иллюстрирована примерами из жизни; рассчитана на родителей и педагогов.
Педагогика
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Anna S. Grechishkina
Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Valentina A. Filina
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Instilling tolerance at a foreign language lesson under the conditions of cultural dialogue technology»
В статье рассматривается феномен воспитания толерантности на уроках иностранного языка. По мнению авторов, наиболее продуктивной для данной цели воспитания является использование концепции диалога культур в образовательном процессе школы. Диалог культур способствует развитию креативной, открытой, коммуникативной личности, умеющей вести диалог с разными людьми.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
MDOU "D/S 7 s. Belovskoe Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Развитие познавательной активности дошкольников посредством изучения топонимического материала»
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Особенности формирования эмоционального интеллекта в дошкольном возрасте»
В данной статье рассмотрена актуальная проблема формирования способности к пониманию (осмыслению) эмоций; способности к различению и выражению эмоций; способности сочувствовать, сопереживать и оказывать содействие; способности осуществлять первичный эмоциональный самоконтроль детей дошкольного возраста. Автором проанализированы возрастные изменения исследуемого феномена, а также представлена сущность явлений «интеллектуализация эмоций», «эмоциональное воображение». В работе исследователем предложена структура эмоционального интеллекта старших дошкольников.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Olga P. Torgashova
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Проблема развития у старших дошкольников с общим недоразвитием речи понимания текста»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Liliia V. Kamyzina
Mariia A. Morozova
D/S "Druzhnaia semeika" SP GBOU OOSh 21 , Самарская обл
«Создание условий для развития естественнонаучных представлений у детей дошкольного возраста»
История и политология
Nina Y. Timoshkina
SBPEI "Kurgan College of Service and technologies" , Курганская обл
«Etymology of the second name Ilizarov»
Педагогика
Marina A. Golovaneva , doctor of philological sciences
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«О некоторых приёмах обучения младших школьников»
В данной статье рассматриваются проблемы обучения сжатому изложению младших школьников. Авторами делается вывод о наибольшей эффективности отдельных приёмов и предлагаются к использованию новые. На примере анализа некоторых упражнений показывается возможность обучения компрессии на аспектных уроках.
Психолого-педагогические аспекты образования
ГБОУ лицей №1524 , Москва г
«Формирование вдумчивого читателя на уроках литературы»
В данной статье предлагается один из способов решения актуальной проблемы литературного образования – создание условий для формирования вдумчивого читателя. Как эффективный, подтверждённый практическим применением на уроках литературы, выделяется приём моделирования системы образов произведения, который позволяет реализовать метод педагогического сценирования в рефлексивно-позиционном подходе.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical University" , Чеченская Респ
«Этнокультурная социализация личности в полиэтнической образовательной среде»
В данной статье рассматривается вопрос о необходимости формирования межэтнической толерантной культуры студенчества в полиэтнической среде. В работе утверждается, что проживание в поликультурном обществе ориентирует образовательную систему на создание условий для формирования у молодежи позитивного взаимовыгодного сотрудничества на основе приобщения к региональной, этнической, российской и мировой культурам.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Osh State University , Kyrgyzstan
«Концепт «страх/коркуу» в лексикографическом и полевом освещении»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Madina T. Bekoeva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HPE "North Ossetia State University named after K.L. Hetagurov" , Северная Осетия - Алания Респ
«Эволюция лексемы «ныхас» в языковой картине мира осетин»
FSBEI of HE "Moscow State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnologies – MVA named after K.I. Skryabin" , Москва г
«Эпонимические термины в немецкой ветеринарной терминологии»
В статье анализируются проблемы употребления эпонимических терминов, встречающихся в ветеринарной терминологии. Представлены некоторые ветеринарные эпонимы по заболеваниям животных, с указанием имен собственных, использованных при образовании терминов. Предпринимается попытка выявить тематические группы немецких эпонимов из области ветеринарии.
Meditsinskaia akademiia im. S.I. Georgievskogo FGAOU VO "Krymskii federal'nyi universitet im. V.I. Vernadskogo" , Крым Респ
«Имплицитные средства выражения отрицания во фразеологии»
В данной статье авторами рассмотрен вопрос особенностей понимания имплицитного компонента в коммуникативном процессе. Исследователем проанализированы средства выражения имплицитного отрицания во фразеологии, даны характеристики определённых семантических групп фразеологических единиц с имплицитным отрицанием.
FSBEI of HE “Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation” , Башкортостан Респ
«Когнитивное основание семантики контрарности»
В данной статье рассматриваются контрарные отношения. Контрарные отношения реализуют семантику сопоставительного противопоставления, то есть фундаментом сообщения, включающего в себя контрарность, выступает наличие разности или даже противопоставленности у пары схожих явлений. Автор отмечает, что во взглядах лингвистов на контрарные отношения нет общего единства.
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия