List of publications on a keyword: «дошкольники»
Семейная педагогика
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 187 "Solnyshko" , Самарская обл
«Treningovaia tekhnologiia formirovaniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta napravlennosti na mir sem'i»
Педагогика
Olga V. Alafeva
Iuliia A. Ponomarenko
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Skazkoterapiia kak stanovlenie sotsial'no-kommunikativnoi kompetentnosti detei doshkol'nogo vozrasta»
Olga V. Alafeva
Iuliia A. Ponomarenko
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Formirovanie sotsial'no-kommunikativnoi kompetentnosti u detei doshkol'nogo vozrasta posredstvom skazki»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
MADOU MO "D/S KV 7 "Semitsvetik" , Архангельская обл
«Psikhologo-pedagogicheskie tekhnologii razvitiia emotsional'noi sfery doshkol'nikov»
Tatiana A. Goloshubova
MBDOU "D/S 62 "Zolotoi ulei" , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie pedagoga-psikhologa i pedagoga inostrannogo iazyka pri rabote s det'mi s EVR»
Дошкольная педагогика
ChDOU "D/S 204 OAO "RZhD" , Хакасия Респ
«Igra kak sredstvo razresheniia detskikh konfliktov»
MADOU MO "D/S KV 7 "Semitsvetik" , Архангельская обл
«Vzaimodeistvie s roditeliami vospitannikov gruppy kompensiruiushchei napravlennosti dlia detei s TNR cherez priobshchenie detei k khudozhestvennoi literature v ramkakh proektnoi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья раскрывает формы работы с родителями и детьми в рамках проекта по приобщению дошкольников к художественной литературе. В ходе проекта проведена ознакомительная работа с родителями по созданию домашней детской библиотеки и привлечение их к совместной с детьми продуктивной деятельности. С детьми проводилось чтение художественной литературы, просмотр мультфильмов, слушание аудиосказок, заучивание отрывков из стихотворений, составление загадок о героях сказок.
MADOU MO "D/S KV 7 "Semitsvetik" , Архангельская обл
«Formy vzaimodeistviia s roditeliami po nravstvenno-patrioticheskomu vospitaniiu doshkol'nikov s uchetom regional'nogo komponenta v ramkakh proektnoi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обобщен опыт работы в тесном взаимодействии с родителями в рамках проектной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников, которое невозможно без формирования знаний о традициях своей малой Родины, любви к родному краю, уважения и бережного отношения к его природным богатствам, достопримечательностям.
MBDOU D/S KV 200 "Volshebnyi bashmachok" , Самарская обл
«Formirovanie zdorovogo obraza zhizni doshkol'nikov cherez kul'turno-gigienicheskie navyki»
Педагогика
MADOU "D/S 227" g. Permi , Пермский край
«Organizatsiia rechevoi sredy kak uslovie obucheniia dialogicheskoi rechi doshkol'nika»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрен вопрос организации речевой среды как условия обучения диалогической речи дошкольника. Автор отмечает, что особое значение для развития диалогического общения со сверстниками имеют словесные дидактические игры, которые организуются утром и во вторую половину дня, в подгрупповой работе.
Педагогика общеобразовательной школы
Al'met'evskii filial ChOU VO "Institut ekonomiki, upravleniia i prava" ,
«Nauchno-issledovatel'skaia rabota na temu "Skazki narodov mira kak sredstvo vospitaniia ekologicheskoi kul'tury doshkol'nikov»
Дошкольная педагогика
GBOU OOSh 7 g. Syzrani , Самарская обл
«Sozdanie matematicheskoi predmetno-prostranstvennoi sredy v detskom sadu»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Новые требования ФГОС предполагают организацию образовательной деятельности так, чтобы ребенок играл, развивался и обучался одновременно. Созданная в детском саду математическая предметно-пространственная среда обогащает дошкольников новыми впечатлениями и знаниями, побуждает к активной творческой деятельности, способствует развитию детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.
Tatiana N. Chumakova
Elena L. Pavlova , Заведующий
MBDOU "D/S 3 "Malen'kaia strana" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt po partsial'noi programme "Ot Frebelia do robota: rastim budushchikh inzhenerov" na temu "Domik dlia Iushen'ki»
Tatiana N. Chumakova
MBDOU "D/S 3 "Malen'kaia strana" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt neposredstvenno obrazovatel'noi deiatel'nosti po poznavatel'nomu razvitiiu na temu "Vesna»
MBDOU "D/S 33" , Кемеровская обл
«Sravnitel'nyi analiz programm po razvitiiu tvorcheskikh sposobnostei u doshkol'nikov»
Коррекционная педагогика, дефектология
MBDOU D/S "Rodnichok" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Mariia A. Gorshenina
MBDOU "D/S OV "Zolotaia rybka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Al'fiza A. Valiullina
MBDOU D/S "Zhuravushka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Konspekt neposredstvenno-obrazovatel'noi deiatel'nosti v starshei gruppe kompensiruiushchei napravlennosti (dlia detei s tiazhelymi narusheniiami rechi)»
Педагогика
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Osobennosti sotsial'no-kommunikativnogo razvitiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Tatiana N. Sobakina
MBDOU D/S KV 36 "Rosinka" , Белгородская обл
«Formirovanie algoritmicheskogo myshleniia detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается развитие и формирование у дошкольников алгоритмического мышления. Основная цель – формирование логических приемов умственных действий у детей дошкольного возраста: анализа, синтеза, сравнения, классификация, обобщения. Система работы позволяет педагогам так организовать процесс обучения алгоритмике детей дошкольного возраста, создать возможность использования в работе форм обучения, что тем самым можно реализовать требования, предъявляемые ФГОС в дошкольном образовании к условиям освоения образовательных программ. Только при условии последовательного, системного обучения дошкольников алгоритмическому мышлению можно добиться положительных речевых результатов у детей в подготовке их к обучению в школе. Именно алгоритмы помогают ребёнку объяснить сложные явления в доступной форме, воспроизводить необходимую информацию (перекодировать информацию – преобразовать её из абстрактных символов в образы), развивают такие психические процессы, как память, внимание, образное мышление.
MADOU "D/S 227" g. Permi , Пермский край
«Didakticheskie igry kak sredstvo razvitiia zritel'nogo vospriiatiia, formirovaniia polisensornykh vzaimosviazei umstvennogo, nravstvennogo vospitaniia u detei s narusheniem zreniia»
Elena I. Naboka
MADOU "D/S 227" g. Permi , Пермский край
«Robototekhnika v DOU - pervyi shag v priobshchenii doshkol'nikov k tekhnicheskomu tvorchestvu i razvitiiu konstruktivnykh sposobnostei»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрен вопрос использования робототехники в ДОУ для приобщения дошкольников к техническому творчеству. Авторы отмечают, что внедрение робототехнических конструкторов в дошкольной организации является одним из современных методов развития детского технического творчества и конструктивных способностей у детей.
Дошкольная педагогика
Solikamskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut (filial) FGBOU VO "Permskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Пермский край
«Formirovanie melkoi motoriki kak sredstva podgotovki ruki k pis'mu u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s dizartriei»
Ianina I. Melnechenko , candidate of psychological sciences
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
«Obuchenie doshkol'nikov vzaimodeistviiu so sverstnikami v sisteme igr»
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
Tatiana V. Tarasova
MBDOU D/S 20 "Zolotoi kliuchik" , Московская обл
«Igra kak vedushchii vid deiatel'nosti i sredstvo vospitaniia doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается игра как ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста. Авторы приходят к выводу, что игра – наиболее доступный для ребенка вид деятельности, в процессе которой он входит в окружающий мир, знакомится с ним. В игровой деятельности развиваются способности к воображению, произвольной регуляции действии и чувств, приобретается опыт взаимодействия и взаимопонимания с другими.
MBOU "SOSh 16" , Белгородская обл
Nina I. Bykanova
Galina L. Chueva
MBDOU D/S KV 11 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Razvitie rechi u mladshikh doshkol'nikov posredstvom formirovaniia osnov siuzhetno-rolevoi igry»
Педагогика
Ianina I. Melnechenko , candidate of psychological sciences
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ