List of publications on a keyword: «дошкольники»
Педагогика
Marina T. Kosinova
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Organizatsiia gosudarstvennykh prazdnikov dlia patrioticheskogo vospitaniia doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Одной из приоритетных задач является патриотическое воспитание подрастающего поколения. Разные средства физического и музыкального воспитания, действуя главным образом на эмоции детей, будут способствовать этому наилучшим образом. Авторы делятся опытом проведения основных государственных праздников.
Elena A. Lakizova
Tatiana I. Kharitonova
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii kak sredstvo razvitiia intellektual'no-tvorcheskikh sposobnostei doshkol'nikov»
Klavdiia F. Kudinova
Galina V. Nikolskaia
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Formirovanie u doshkol'nikov predstavlenii ob evoliutsii predmetnogo mira posredstvom igrovoi deiatel'nosti»
Svetlana V. Makoveeva
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Sotsial'no-orientirovannaia deiatel'nost' kak effektivnoe sredstvo vospitaniia i sotsializatsii doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается важность и сущность проведения социально-ориентированной деятельности в дошкольном учреждении для гражданственно-патриотического и нравственного воспитания детей. Авторы делают вывод о том, что через включение детей в социально-ориентированную деятельность возможно возрождение лучших традиций российского народа, что будет способствовать построению сильной и процветающей страны.
Elena V. Semykina
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Master-klass dlia pedagogov po primeneniiu dykhatel'noi gimnastiki dlia zdorov'ia i korrektsionnoi raboty s doshkol'nikami»
Natalia V. Koneva
Elena V. Semykina
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Razvitiia obshchei i melkoi motoriki ruk detei doshkol'nogo vozrasta v raznykh vidakh deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена наполняемость разных видов детской деятельности в соответствии с ФОП и их влияние на развитие мелкой и общей моторики детей дошкольного возраста. Авторами отмечается, что работа по развитию общей и мелкой моторики рук у дошкольников производится в разных видах деятельности – художественно-творческой, двигательной, игровой, исследовательской и т. д.
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Integratsiia fizicheskogo i ekologicheskogo vospitaniia detei doshkol'nogo vozrasta»
Tatiana A. Pliokhova
Marina N. Puzanova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Zdorov'eorientirovannaia aktsiia - innovatsionnaia forma raboty v DOU»
Tatiana A. Kamyshnikova
Irina I. Maslovskaia
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Vozrozhdenie russkoi-narodnoi podvizhnoi igry v realizatsii proekta "Igra 4D: Deti, Dvor, Dvizhenie, Druzhba»
Tatiana A. Pliokhova
Marina N. Puzanova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Advent-kalendar' kak tekhnologiia taim-menedzhmenta dlia doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе описаны размышления над понятием тайм-менеджмента для развития современного дошкольника. Авторы задаются вопросами: «Так ли уж ново это понятие, пришло ли оно с развитием технологий или было востребовано и раньше? Имеет ли технология использования «адвент-календарь» развивающий потенциал для умения планировать, ничего не забывать?»
MBDOU "D/S 23 "Ostrovok detstva" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie nastol'no-pechatnykh igr i zhurnalov regional'nogo soderzhaniia dlia patrioticheskogo vospitaniia doshkol'nikov»
MBDOU "D/S 23 "Ostrovok detstva" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie IKT dlia formirovaniia u detei doshkol'nogo vozrasta predstavlenii o zdorovom obraze zhizni»
MBDOU D/S 16 "Ivushka" , Белгородская обл
«Formirovanie lichnoi bezopasnosti doshkol'nikov v dorozhno-transportnykh situatsiiakh cherez igry»
Oksana V. Kirichenko
Irina N. Sazonova
MBDOU "D/S 52 "Lastochka" , Белгородская обл
«Optimizatsiia protsessa korrektsii rechi posredstvom innovatsionnykh tekhnologii: umnoe zerkalo ArtikMe»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В федеральной адаптивной образовательной программе дошкольного образования уделяется большое внимание организации образовательного и коррекционного процесса с дошкольниками с ТНР. Педагогов нацеливают на создание развивающей предметно-пространственной среды в группе, активизирующей желание и стремление воспитанников выполнять задания и упражнения, доставляющие ему удовольствие от образовательной деятельности. Развитие у дошкольников наглядно-действенного мышления, наличие непроизвольного характера памяти обеспечивает лучшее усвоение наглядного материала в отличие от вербального.
Дошкольная педагогика
FGBOU VO "Shadrinskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Курганская обл
«Razvitie sviaznoi rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta kak psikhologo-pedagogicheskaia problema»
Теория и методика дошкольного образования
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 187 "Solnyshko" , Самарская обл
«Shumovoi orkestr kak sredstvo razvitiia poznavatel'nogo interesa u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Dar'ia V. Mogulenko
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Osobennosti slukhovogo vospriiatiia u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены результаты исследования слухового восприятия у дошкольников с общим недоразвитием речи. Одним из важных факторов в социализации ребенка выступает речь. При нарушении фонематического слуха дети в нужной степени не могут овладеть словарным запасом и грамматическим строем. Поэтому работа по развитию слухового восприятия и внимания имеет огромное значение для детей с общим недоразвитием речи.
Elena V. Semykina
Galina V. Nikolskaia
Natalia N. Shcheblykina
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Miagkie navyki" kak tselevoi orientir po okonchanii doshkol'nogo detstva po FGOS DO»
Ekaterina I. Mishina
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov»
Педагогика
Aigul' B. Shmakova
Elena O. Rybakova , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Chaikovskii gosudarstvennyi institut fizicheskoi kul'tury" , Пермский край
«Znaniia ob olimpiiskom dvizhenii v programme fizicheskogo vospitaniia v doshkol'nom uchrezhdenii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос о формировании знаний об Олимпийском движении у детей дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения, данный вопрос в условиях нестабильной политической ситуации в мире является весьма актуальным. Изучение истории Олимпийского движения, как важной части культуры человечества, несомненно, должно быть элементом образования дошкольников. Для формирования знаний об олимпизме и олимпийском движении нами был разработан и реализован комплекс мероприятий, включающий в себя беседы, дидактические игры, конкурс рисунков, физкультурно-спортивные мероприятия и экскурсии. Результаты, полученные в конце исследования показали положительную динамику в улучшении уровня знаний об олимпийском движении у детей дошкольного возраста.
Alla S. Semirazova
Olesia A. Antsupova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Zadachi umstvennogo vospitaniia doshkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются задачи умственного воспитания дошкольников. В дошкольном возрасте взаимодействуют все три формы мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое. Речь активизирует процессы познавательной деятельности и выполняет такие важнейшие функции, как обобщение, планирование и регулирование деятельности.
Inna V. Deripaska , воспитатель
Iuliia L. Kalchenko
Olga V. Osipova
MDOU "D/S 15 p. Razumnoe" , Белгородская обл
«Neirogimnastika kak sovremennaia tekhnologiia v rabote pedagoga doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
Natalia F. Mashneva
Galina M. Ivanitskaia , master
Oksana A. Shvareva
Tatiana N. Maltseva
MBDOU "D/S 65" , Белгородская обл
«Pedagogicheskie usloviia povysheniia dvigatel'noi aktivnosti starshikh doshkol'nikov na progulke»
MBDOU "D/S KV 84" , Белгородская обл
Marina A. Miagkikh
MDOU "D/S 9 p. Severnyi" , Белгородская обл
«Russkaia matrioshka kak sredstvo formirovaniia patrioticheskikh chuvstv u detei doshkol'nogo vozrasta i razvitiia fizicheskoi kul'tury»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Vasilina I. Potylitsina , candidate of medical sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Spetsifika formirovaniia kommunikativnoi deiatel'nosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Основным видом человеческой коммуникации, который рассматривается в статье, является процесс общения. В случае детей с задержкой психического развития, общение имеет свои особенности, так как у них речевая активность находится на низком уровне. Дети дошкольного возраста с задержкой психического развития проявляют низкий уровень познавательной активности и предпочитают играть в одиночку без слов. Это может быть обусловлено различными причинами. В отличие от общения со сверстниками, дети с задержкой психического развития лучше устанавливают тактильный контакт с взрослыми и им достаточно прикосновений и ласкания. Для того, чтобы такие дети лучше адаптировались к общению со сверстниками, рекомендуется создавать благоприятные условия, которые способствуют установлению положительного контакта между взрослым и ребенком с задержкой психического развития.