List of publications on a keyword: «студенты»
Психологические науки
Oksana V. Lavrik , candidate of psychological sciences
АНО ВО Московский гуманитарно-экономический университет , Москва г
«Sposobnost' k obshcheniiu studentov-psikhologov»
Экономика
GBPOU IO "Bratskii politekhnicheskii kolledzh" , Иркутская обл
«Primenenie aktivnykh metodov obucheniia na urokakh ekonomiki»
Педагогика
Valerii I. Fedorov
St. Petersburg State Technological Institute (Technological University) , Санкт-Петербург г
«Vzaimosviaz' fizicheskogo vospitaniia v srednei shkole i vuze»
Статья является анализом данных физической подготовки вновь поступающих школьников на первый курс технологического института. Предложены необходимые формы работы со студентами, имеющими слабую физическую подготовку и ослабленное здоровье. Данный метод работы со студентами можно использовать при обучении студентов первого курса в других вузах.
Социология
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Organizovannost' studentov Severo-Vostochnogo federal'nogo universiteta»
Педагогика высшей профессиональной школы
Anastasiia V. Zimenkova
Anna S. Borovskikh
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Obuchenie inostrannykh studentov v Rossii»
Несмотря на большое количество иностранных студентов в России, у абитуриентов из других стран все равно возникает множество вопросов при поступлении и дальнейшем обучении. Как выбрать вуз? Какие направления подготовки есть в российских вузах? С какими трудностями сталкиваются другие иностранные студенты? Чем можно заниматься в России помимо учебы иностранному студенту? На эти и многие другие вопросы авторы отвечают в этой статье и дают краткое руководство как поступить учиться в Россию.
Педагогика
Olga I. Rozhdestvenskaia , candidate of philological sciences
Lomonosov Moscow State University , Москва г
«Formirovanie putei povysheniia effektivnosti mezhpredmetnoi integratsii na etape preemstvennosti dovuzovskoi podgotovki v ramkakh prepodavaniia distsipliny "Russkii iazyk kak inostrannyi" (na primere opyta mezhfakul'tetskogo sotrudnichestva MGU imeni M.V. Lomonosova)»
В статье рассмотрен опыт межфакультетского сотрудничества МГУ имени М.В. Ломоносова в рамках довузовской подготовки иностранных граждан к обучению на естественнонаучных факультетах университета. Выявлен педагогический потенциал образовательной интеграции на этапе довузовской подготовки иностранных граждан в рамках формирования методологических решений эффективности овладения русским языком как иностранным, а также намечены тенденции эффективного развития познавательного интереса и познавательной активности будущих студентов. В статье обоснована роль познавательно-досуговой деятельности и, осуществляемого в ее рамках, коммуникативного взаимодействия для достижения результативности образовательной преемственности на этапе довузовской подготовки.
Психология
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Psikhologicheskie osobennosti stressa u studentov (na primere studentov FGAOU VO "SVFU im. M.K. Ammosova")»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Otvetstvennost' v povsednevnoi zhizni za svoi deistviia i ikh posledstviia u studentov Severo-Vostochnogo federal'nogo universiteta»
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Zainteresovannost' studentov Severo-Vostochnogo federal'nogo universiteta upravlencheskoi deiatel'nost'iu»
Педагогика
Lomonosov Moscow State University , Москва г
«Uchet natsional'no-etnicheskikh osobennostei v protsesse prepodavaniia russkogo iazyka inostrannym studentam - slushateliam Instituta russkogo iazyka i kul'tury MGU im. M.V. Lomonosova»
В статье актуализируется проблематика языковой сопоставимости студентов – иностранных граждан, изучающих русский язык как иностранный в российских вузах. Автор рассматривает данную проблему с позиций анализа национальной специфики речедвигательных навыков, обусловливающих усвоение фонационно-интонационной культуры профессионально контекстной русской речи, традиций национального образования студентов-иностранцев, а также их социокультурных и религиозных особенностей. В работе исследуются национально-этнические особенности студентов – слушателей Института русского языка и культуры Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. Аспекты методологических подходов представлены с учетом специфики профессионально ориентированного русского языка в рамках экономических дисциплин как дисциплин специализаций.
Экономика
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Vedushchie motivy vybora professional'noi deiatel'nosti sovremennoi molodezhi (na primere studentov Severo-Vostochnogo federal'nogo universiteta)»
Педагогика
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г
«Metodika adaptatsii autentichnogo uchebnika "Introduction into International Legal English" v prepodavanii professional'nogo angliiskogo iazyka k obrazovatel'nym potrebnostiam studentam nachal'nykh kursov iuridicheskikh spetsial'nostei»
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Teoretiko-metodologicheskie osnovy podgotovki prepodavatelei vuza k pedagogicheskomu soprovozhdeniiu akkul'turatsii inostrannykh studentov»
Современный этап развития высшего образования в России характеризуется интенсификацией международных образовательных обменов. В статье рассмотрены языковые, бытовые, психофизиологические, учебно-познавательные, социально-психологические барьеры, с которыми сталкиваются иностранные студенты на этапе аккультурации в российских вузах. Предложена последовательность этапов подготовки преподавателей вуза к педагогическому сопровождению аккультурации иностранных студентов. Представлена совокупность организационно-управленческих и психолого-педагогических условий подготовки преподавателей вуза к педагогическому сопровождению аккультурации иностранных студентов.
Nataliia S. Dekina
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
«Otsenivanie fizicheskikh sposobnostei inostrannykh studentov vuza»
В статье рассматривается проблема иностранных студентов на занятиях по физической культуре из-за значительных отличий учебных программ в разных странах. Рассмотрено наблюдение и оценивание физических способностей иностранных студентов на примере Марийского государственного университета. Осуществляя оценивание по физической культуре, преподаватели реализуют не только собственно оценочную, но и стимулирующую и воспитывающую функции. Физическая культура и спорт является важным компонентом в адаптации иностранных учащихся к новым условиям жизни и образовательной деятельности.
Педагогика высшей профессиональной школы
Viktoriia G. Koliagina , candidate of psychological sciences
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Obuchenie prepodavatelei vuza rabote so studentami, imeiushchimi ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia i/ili invalidnost'»
Статья посвящена оптимизации образовательного процесса высшей школы в ходе решения проблемы инклюзивного обучения студентов с особыми образовательными потребностями. В проведенном исследовании отражены результаты программы повышения квалификации для преподавателей, работающих с указанным контингентом обучающихся.
Общая педагогика
Yaroslavl Higher Military School of Air Defense of the Ministry of Defence of the Russain Federation , Ярославская обл
«Pedagogicheskii kontrol' v fizicheskom vospitanii studencheskoi molodezhi»
В статье рассматриваются вопросы изучения способов, средств и методов педагогического контроля на занятиях по физической культуре со студентами высших учебных заведений. Отмечается, что рассматриваемые формы педагогического контроля способствуют формированию навыков контроля за функциональным состоянием организма занимающихся при проведении самостоятельных занятий физической культурой.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ZAO "Kurort Ust'-Kachka" , Пермский край
Irina A. Mokrushina
FGBOU VO "Chaikovskii gosudarstvennyi institut fizicheskoi kul'tury" , Пермский край
«Povyshenie fizicheskogo sostoianiia studentov pervogo kursa sredstvami atleticheskoi gimnastiki»
Ekaterina V. Printseva , master , старший преподаватель
FSBEI of HE "Vologda State University" , Вологодская обл
«Fizicheskaia kul'tura i sport v studencheskom obshchezhitii»
Педагогические науки
Irina I. Strashchenko
Rostov Brunch of "Russian Customs Academy" , Ростовская обл
«Populiarizatsiia fizicheskoi kul'tury i sporta sredi studentov»
Социологические науки
Akademiia arkhitektury i iskusstv FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
Elena B. Ishchenko , старший преподаватель
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Need of delivery of GTO for students of the technical and humanitarian directions»
Педагогические науки
Institut upravleniia, biznesa i prava FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
«Osnovy fizicheskogo vospitaniia studentov s oslablennym zdorov'em»
Социология
Svetlana P. Balva
The Academy of Construction and Architecture FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Студенческий спорт, массовый спорт и спорт высших достижений»
В данной статье рассмотрены понятия «студенческий спорт», «массовый спорт», «спорт высших достижений». В работе отмечено, что спортивная подготовка через методику приучения к практическим действиям и поведению обеспечивает повышение требуемых качеств – самодисциплины, настойчивости, упорства в преодолении трудностей, уверенности в себе, решительности и способности проявлять максимальные усилия и в спортивной, и в трудовой, и в общественной деятельности.
Система образования
ANO of HE "Russian New University" , Москва г
«Employment of students as a social problem»
The article is devoted to the study of employment of students. The analysis of this topic allows to identify the nature of secondary employment, to determine its impact on the process of professional development of students, to highlight the motives and to update the "pros" and "cons" of combining study and work
Педагогика
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Obrazovanie: blago ili usluga?»
Социология
Margarita N. Konygina , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Kontseptsiia proekta "Institut blagorodnykh serdets" kak rekomendatsiia po povysheniiu effektivnosti deiatel'nosti v otnoshenii studentov-sirot, obuchaiushchikhsia v vuze (na primere Severo-Kavkazskogo federal'nogo universiteta")»
В статье рассматриваются направления деятельности Отдела социальной работы со студентами СКФУ в отношении студентов-сирот. Дается характеристика различных задач тьютора. Предлагается концепция проекта, в качестве рекомендации к деятельности по социальной поддержке студентов-сирот, обучающихся в вузе.