List of publications on a keyword: «педагогические условия»
Педагогика
ГОКУ «Специальная (коррекционная) школа №1» , Иркутская обл
Olga V. Udova , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia elementarnykh matematicheskikh predstavlenii u detei 6-7 let v protsesse vzaimodeistviia pedagoga s roditeliami»
В статье определена проблема организации взаимодействия педагога с родителями по формированию элементарных математических представлений у детей 6–7 лет. Авторами представлены результаты исследования по данной проблеме, а также результаты апробации психолого-педагогических условий формирования элементарных математических представлений у детей 6–7 лет в процессе взаимодействия педагога с родителями.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБОУ «Лицей №3» , Воронежская обл
Ирхина Елена Николаевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный архитектурно-строительный университет» , Воронежская обл
Зверева Виталина Александровна , студентка, мастер спорта
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
«Педагогические условия обучения младших школьников игре в баскетбол»
Теория и методика дошкольного образования
Svetlana V. Kazanskaia
MBDOU "D/S 8" , Иркутская обл
«Organizational and pedagogical conditions for the implementation of the technological approach in preschool education»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Margarita B. Musaeva
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл
Liudmila N. Chernykh
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie mnogofunktsional'noi shirmy dlia podderzhki igrovoi initsiativy doshkol'nikov»
Педагогика
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Pedagogicheskie usloviia formirovaniia tsifrovoi kompetentnosti obuchaiushchikhsia v usloviiakh dobrozhelatel'nogo obrazovatel'nogo prostranstva shkoly»
MAOU "SOSh 48" , Татарстан Респ
«Formirovanie otvetstvennogo otnosheniia mladshego shkol'nika k vyboru bezopasnogo povedeniia kak pedagogicheskii printsip»
В настоящее время в вопросах сохранения здоровья одним из приоритетных направлений является работа с детьми младшего школьного возраста. Именно в этот период у младших школьников должна сформироваться привычка внимательного отношения к своему здоровью, а также понимание важности безопасного поведения. В этой связи, возникает необходимость обучения детей безопасному поведению уже с начальных классов, где они должны получать соответствующие знания о зонах риска в повседневной жизни, о способах избегания их и предотвращения ущерба своему здоровью. Отсюда, формирование ответственного отношения младшего школьника к выбору и осуществлению своего безопасного поведения становится важной составной частью общей системы образования подрастающего поколения. В настоящей статье раскрываются следующие аспекты: задачи начальной школы, касающиеся вопросов безопасного поведения младших школьников; групповые и индивидуальные организационные формы воспитания; планирование учителем результатов воспитательной деятельности по формированию у младших школьников ответственного отношения к своему безопасному поведению.
Дошкольная педагогика
Olga N. Popova
MBDOU D/S KV 84 g. Belgoroda , Белгородская обл
Liubov G. German , bachelor
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
«Formirovanie u detei dobrozhelatel'nykh vzaimootnoshenii»
Педагогика
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Problema formirovaniia osnov finansovoi gramotnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Liudmila A. Ivanova
Irina N. Mel'nikova
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Osobennosti realizatsii sistemno-deiatel'nostnogo podkhoda v usloviiakh FGOS v nachal'noi shkole»
Общая педагогика
Liudmila A. Ivanova
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Razvitie proektnoi i issledovatel'skoi deiatel'nosti uchashchikhsia mladshikh klassov»
Педагогика
Natalia V. Sivolob
Irina V. Lisacheva
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 171 "Krepysh" , Самарская обл
«Obuchenie starshikh doshkol'nikov konstruirovaniiu»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Arzamasskii politekhnicheskii institut (filial) FGBOU VO "Nizhegorodskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. R.E. Alekseeva" , Нижегородская обл
«Lichnostno-orientirovannyi podkhod na elektivnykh kursakh po fizicheskoi kul'ture studentov inzhenernykh spetsial'nostei»
Статья посвящена проблеме физического воспитания. по мнению автора, развитие массовой физической культуры и спорта является в настоящее время важной составной частью государственной экономической политики нашего государства, при этом предоставляемые физической культурой возможности используются не эффективно. Одна из основных задач в воспитании у студенческой молодежи устойчивого интереса в регулярных занятиях физической культурой и спортом может быть успешно решена при создании определенных педагогических условий, стимулирующих формирование регулярной потребности в занятиях физическими упражнениями.
Дошкольная педагогика
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia kreativnosti u doshkol'nikov v protsesse siuzhetno-rolevoi igry»
Статья рассматривает вопрос деятельности детей дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре, направленной на развитие креативности. Цель исследования: определить эффективные психолого-педагогические условия развития креативности у детей дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры. Актуальность исследования объясняется тем, что формирование творчески активной личности, имеющая способность и возможность хорошо и нестандартно решать жизненные проблемы закладывается в детстве и является условие последующего развития личности человека, его успешной творческой деятельности. В связи с этим, перед детскими образовательными учреждениями встает важная задача развития творческого потенциала подрастающего поколения. Одним из направлений психического развития ребенка является развитие различных сторон личности, ориентированное, прежде всего, на развитие креативности. Результаты исследования могут использоваться для создания оптимальных психолого-педагогических условий, стимулирующих развитие креативности у дошкольников Разработаны и представлены психолого-педагогические приёмы, стимулирующие и развивающие креативность у дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры. Создан алгоритм по психологическому консультированию воспитателей и родителей по успешному развитию креативности у дошкольников.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 8" , Иркутская обл
«Development of Artistic Thinking Operations for Older Preschool Children in the Process of Learning About Wooden Architecture»
Психология
Marina I. Zakharova
Elvira V. Vasileva
MBDOU "D/S 2 "Kolosok" , Чувашская Республика - Чувашия
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia proizvol'nogo vnimaniia u detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье представлен опыт реализации психолого-педагогических условий развития произвольного внимания у дошкольников. Авторами представлены цели, задачи и методика проведения исследования по развитию произвольного внимания. Результаты психолого-педагогического эксперимента показали эффективность предложенный программы.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Shkola razvitiia "Impul's" , Московская обл
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia organizatsii obrazovatel'noi ekskursii»
Статья посвящена актуальной проблеме эстетического воспитания детей средствами экскурсии. В статье предложены и охарактеризованы психолого-педагогические условия, необходимые для организации образовательной экскурсии. Делается вывод о том, что создавая определенные психолого-педагогические условия, экскурсия будет являться средством эстетического воспитания детей.
Теория и методика профессионального образования
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Pedagogicheskie usloviia podgotovki prepodavatelei vuza k ispol'zovaniiu treningovykh metodov obucheniia»
В статье раскрыты психолого-педагогические, организационно-технологические и аналитико-управленческие условия подготовки преподавателей к использованию тренинговых методов обучения, определены содержательные характеристики данных педагогических условий, обеспечивающих эффективность овладения преподавателями профессионально-ценностным самоопределением в сфере интерактивного обучения в вузе и профессионально-значимыми для тренинговой деятельности компетенциями.
Дошкольная педагогика
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Pedagogicheskie usloviia kak faktor povysheniia professional'nykh kompetentsii pedagoga»
Психология
FSBEI of HPE "Transbaikal State University" , Забайкальский край
«Akmeologo-pedagogicheskie usloviia stanovleniia professional'nogo zdorov'ia budushchikh psikhologov v obrazovanii»
Многоаспектный процесс модернизации образования преобразует и усложняет каждую из трудовых функций психолога в образовании. В связи с тем, что показатели профессионального здоровья современных психологов в образовании из-за ежегодно возрастающей нагрузки ухудшаются, необходим научный поиск путей, обеспечивающих выделение акмеолого-педагогических условий становления профессионального здоровья уже на этапе обучения будущего специалиста.
Психолого-педагогические аспекты образования
MAOU "SOSh 25" , Оренбургская обл
Guzel I. Ishmullina , candidate of pedagogic sciences
Сибайский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia preodoleniia agressivnogo povedeniia mladshikh shkol'nikov»
Педагогика
Liudmila A. Ivanova
Oksana G. Iakovleva
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Pedagogicheskie usloviia razvitiia proizvol'nogo vnimaniia mladshikh shkol'nikov vo vneurochnoi deiatel'nosti»
Viktoriia V. Karikh
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Osobennosti formirovaniia kul'tury zdorov'ia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom ortobioticheskogo podkhoda»
В статье рассматривается актуальная проблема формирования культуры здоровья в старшем дошкольном возрасте. Это связано с тем, что увеличивается количество детей с ослабленным соматическим и психоневрологическим здоровьем. Проанализировав различные точки зрения авторов по проблеме, мы пришли к выводу о том, что дошкольный период является сенситивным периодом в формировании представлений о культуре здоровья. При этом такая деятельность должна осуществляться на основе ортобиотического подхода. Авторами представлены направления, цель, критерии оценки, методики, и особенности культуры здоровья. Изучены взгляды авторов на данную проблему, описываются методики и результаты исследования культуры здоровья детей подготовительной группы.
MBDOU "D/S 183" , Иркутская обл
«K voprosu o razvitii initsiativnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Формирование инициативности как качества личности, является одной из важных проблем в воспитании и обучении дошкольника. Инициативность рассматривается нами как один из компонентов развития активной личности ребенка. Данное направление в работе педагога рассматривается с точки зрения созданных им педагогических условий, способствующих формированию основных качеств успешной личности. В статье мы постарались раскрыть наиболее важные факторы, способствующие развитию инициативности дошкольника и становлению его самостоятельности, как следствие. Также нами предложены критерии оценивания уровня инициативности у детей старшего дошкольного возраста.
Дошкольная педагогика
Nataliia V. Pashkina
Natalia A. Iaseneva
Alla S. Semirazova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Pedagogicheskie usloviia vospitaniia dobrozhelatel'nogo otnosheniia k okruzhaiushchim u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v teatralizovannoi deiatel'nosti»
В статье говорится о том, что воспитание доброжелательных отношений у детей старшего дошкольного возраста возможно в процессе театрализованной деятельности, а также при тесном взаимодействии педагогов, детей и их родителей, выполняя при этом некоторые педагогические условия для воспитания доброжелательного отношения к окружающим у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности.
MBDOU "D/S 5" , Белгородская обл