List of publications on a keyword: «педагогическая»
Педагогика
Natalia V. Timoshik
Child Development Center – Kindergarten №15 , Челябинская обл
«Teachers’ self-education in kindergarten №15 as a condition for the realization of Federal state standard of preschool education»
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Management of innovation activity in educational institution»
This article is devoted to the management of innovation activity in educational institution. The author has analyzed legal normative documents, which are aimed at modernization and innovative development of educational organizations, has revealed main problems, which a principal deal with during his/her work developing innovations at the educational institutions, has provided the ways to solve these problems by developing the environment of openness and awareness of each member of educational process.
Василий Филиппович Каховский – ученый, педагог, общественный деятель
Tatiana N. Ivanova , doctor of historical sciences
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Научно-педагогическая и организаторская деятельность В.Ф. Каховского как заведующего кафедрой всеобщей истории ЧГУ имени И.Н. Ульянова»
В работе рассматривается организационная деятельность В.Ф. Каховского на посту заведующего кафедрой всеобщей истории ЧГУ имени И.Н. Ульянова (1967–1988 гг.), его усилия по подбору преподавательских кадров, привлечению к учебному процессу известных советских ученых, определению научно-исследовательского направления кафедры.
Формирование этнокультурных компетенций педагогических кадров: опыт, проблемы, перспективы
SBEIHE RC "Crimean Engineering and Pedagogical University" , Крым Респ
«Этнопедагогическая культура в контексте формирования профессиональных компетенций будущего педагога»
В статье рассматривается проблема формирования профессиональных компетенций современных выпускников образовательных учреждений педагогической направленности. Приведены результаты исследований, доказывающие возможность и необходимость формирования этнопедагогической культуры у будущих специалистов системы образования.
Этнокультурное образование и воспитание детей в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования
AOU DPO RB "Buriatskii respublikanskii institut obrazovatel'noi politiki" , Бурятия Респ
«К вопросу о возрождении буддийских традиций образования и воспитания в системе общего образования Республики Бурятии»
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
Olga R. Radionova , candidate of pedagogic sciences
Центр стратегии развития образования и организационно-методической поддержки программ ФГАУ «Федеральный институт развития образования» , Москва г
Evelina F. Alieva , candidate of pedagogic sciences
FSAI "Federal Education Development Institute" , Москва г
«Воспитание детей, подростков и молодежи в духе толерантности и приобщения к культурным особенностям разных народов»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Higher school of psychology and pedagogical education FAEI of HE “M.V. Lomonosov Northern (Arctic ) Federal University” , Архангельская обл
«Психолого-педагогическая экспертиза образовательной среды профессиональной образовательной организации»
В статье представлены результаты исследования психолого-педагогических особенностей образовательной среды профессиональной образовательной организации, основанные на методике векторного моделирования по В.А. Ясвину. Итоги проведенной диагностики не претендуют на полную картину векторного развития профессиональной образовательной организации, но характеризуют тенденцию изменения субъективного восприятия образовательной среды между обучающимися первого и второго курса, между педагогами и обучающимися 2 курса, а также потенциал участников образовательного процесса.
Теория и методика профессионального образования
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Минске , Belarus
«Использование профессионально-ориентированных задач при преподавании высшей математики будущим инженерам-педагогам»
Статья обобщает многолетний опыт преподавания высшей математики на инженерно-педагогическом факультете. Предлагаемая автором методика обучения студентов с использованием профессионально-ориентированных задач, разноуровневых материалов, предварительного повторения и систематизации материала школьного курса математики по отдельным темам способствует рациональной организации учебного процесса, более полному учету индивидуальных особенностей, повышает качество математической подготовки будущих инженеров-педагогов.
Теория и методика дополнительного образования детей
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Диагностика чувства ритма как способ контроля учебно-воспитательного процесса»
Abstract: this article is devoted to questions of diagnostics of musical abilities, namely the diagnosis of a sense of rhythm in children of Junior classes additional pre-service education. Due to the fact that the problem of diagnostics of musical abilities in our time is relevant in this article deals with the concept of “diagnosis”, what does diagnostic, diagnostic tasks. So we are talking about the diagnosis as a way of monitoring in the educational process.
Социальная психология
Svetlana L. Shalaeva , candidate of philosophical sciences
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
«Социально-педагогическая работа по профилактике девиантного поведения младших школьников»
Общая педагогика
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«The concepts of social education in domestic pedagogical thought (the end of the XIХ – the first half of the ХХ centuries)»
В статье рассматриваются концепции социального воспитания, предложенные представителями различных направлений российской общественно-педагогической мысли. Автор приходит к выводу, что на данном историческом этапе в России существовало три основных направления в общественном воспитании: либеральное, консервативное и революционно-демократическое. В работе раскрываются аксиологическая специфика и особенности практического воплощения каждого из направлений.
Педагогика общеобразовательной школы
Marina A. Rastegaeva
МБОУ – СОШ №38 с углубленным изучением предметов эстетического профиля г. Орла , Орловская обл
«Роль психолого-педагогической компетенции в достижении результатов педагогической деятельности учителя общеобразовательной школы»
В данной статье рассмотрено значение компетенции с точки зрения педагогики и психологии в работе школьного учителя. Определена педагогическая компетентность как умение строить свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями современного образования. Перечислены личностные качества, характеризующие психолого-педагогическую компетентность учителя. Представлена модель компетенции в схемах, позволяющая учителю спланировать предметную деятельность, повысив уровень психолого-педагогических знаний.
Педагогика
МБОУ «СШ №36» , Архангельская обл
Anastasia A. Akkuratnaya
MBEI School №1 , Архангельская обл
Marina A. Tsyvareva , candidate of pedagogic sciences
Higher school of psychology and pedagogical education FAEI of HE “M.V. Lomonosov Northern (Arctic ) Federal University” , Архангельская обл
«Сущность понятий «сопровождение» и «поддержка» профессиональной деятельности педагога»
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Дидактические аспекты эффективного развития математического мышления»
Психология
MDOU "TsRR D/S 10 "Rosinka" , Томская обл
«Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
MBEI of Irkutsk School №77 , Иркутская обл
«Pedagogical workshop" technology in English classes (from the experience)»
Образование взрослых, самообразование
Сумский областной институт последипломного педагогического образования , Ukraine
«Неформальное образование взрослых: лексикологические особенности терминологии»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Irina A. Chestnykh
МБОУ «Первомайская СОШ» , Тамбовская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий в начальной школе в условиях реализации ФГОС нового поколения»
Как отмечают авторы, образование в современное время предъявляет большие требования к здоровью учащихся, поэтому сейчас, как никогда, актуальны здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе, которые способствуют формированию бережного отношения к своему физическому здоровью, важнейших социальных навыков, а также успешной адаптации детей в обществе.
Психология
Mariia V. Smagina , candidate of sociological sciences
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«К вопросу об особенностях психологической профилактики эмоционального выгорания у педагогов общеобразовательных учреждений»
Mariia V. Smagina , candidate of sociological sciences
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Психолого-педагогическая поддержка детей дошкольного возраста из проблемных семей»
В данной статье рассмотрены психологические проблемы детей дошкольного возраста из неблагополучных семей. Автор считает целесообразным оказывать психолого-педагогическую поддержку детям дошкольникам, семьи которых находятся в трудных жизненных ситуациях. В статье уделяется внимание индивидуальному подходу к проблеме неблагополучной семьи.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Iuliia S. Kuzubova
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Проблемы эмоционального выгорания педагогов»
Педагогика
Zhanna S. Kaskova
Southwest State University , Курская обл
«Инновационная роль педагога-тренера в социализации занимающихся»
Elena V. Skripleva , candidate of pedagogic sciences
Southwest State University , Курская обл
«Инновационная роль педагога в социализации обучающихся в процессе физического воспитания»
Shamil G. Magomedov , candidate of engineering sciences
Konstantin S. Sumkin , candidate of engineering sciences
Moscow Technological University , Москва г
«Оценка качества деятельности профессорско-преподавательского состава в решении задач повышения качества образования»
Общая педагогика
Yuldashbay R. Tilenchiev
Jalal-Abad State University , Kyrgyzstan
«The pedagogical basics of using of Kyrgyz national physical culture on the physical culture lessons and students training for republican “Den Sooluk” test»
В данной статье рассматриваются место и значение физкультурного комплекса «Ден Соолук» в физическом воспитании школьников, результаты использования Кыргызских народных подвижных игр и физических упражнений в улучшении физического развития испытуемых, физической подготовленности учащихся, общеобразовательной подготовки и состояния здоровья учащихся, интеграция, национальная политика, общественность. В рассматриваемом плане следует отметить и такое обстоятельство, как широкое распространение ряда видов физических упражнений, представляющих этнопедагогическое физкультурное богатство народов республики, нашедших достойное место в республиканском физкультурном комплексе «Ден Соолук» (здоровье), т.е. комплекс ГТО.