List of publications on a keyword: «навык»
Педагогика
Irina V. Miroshnikova
Liudmila N. Baklanova
МБОУ"Основная общеобразовательная Песчанская школа" , Белгородская обл
«Osobennosti razvitiia chuvstva ritma u detei srednego doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена особенностям развития чувства ритма у детей среднего дошкольного возраста. Автор подчеркивает, что понятие «музыкально-ритмические навыки» является необходимым аспектов в работе педагога для развития музыкальных способностей ребенка. Автор приходит к выводу, что для развития способностей ребенка необходимо выполнять упражнения на развитие чувства ритма.
Теория и методика общего образования
Vysshaia shkola natsional'noi kul'tury i obrazovaniia im. Gabdully Tukaia FGAOU VO "Kazanskii (Privolzhskii) federal'nyi universitet" , Татарстан Респ
Gulshat R. Galiullina , doctor of philological sciences
Приволжский межрегиональный центрповышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования КФУ , Татарстан Респ
«Primenenie metoda proektov v obuchenii leksike tatarskogo iazyka»
В данной статье ставится задача рассмотрения случаев применения различного характера проектов при обучении татарской лексике. А также приводятся примеры некоторых возможных вариантов проектной деятельности обучающихся. Акцент делается на том, что с позиции современной педагогики метод проектов обеспечивает активную позицию учащихся в процессе обучения, способствует развитию познавательного интереса учащихся, формированию общеучебных умений, навыков и компетенций: исследовательских, рефлексивных и др. Подчеркивается важность связи обучения с жизнедеятельностью.
Svetlana M. Rossetti
MBOU "SOSh 36" , Астраханская обл
«Ispol'zovanie priiomov tekhnologii razvitiia kriticheskogo myshleniia cherez chtenie i pis'mo dlia razvitiia smyslovogo chteniia»
Педагогика
Elena N. Demidova
MBDOU "D/S 102" , Астраханская обл
«Metod modelirovaniia kak sredstva razvitiia sviaznoi rechi u starshikh doshkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
Авторы раскрывают понятие моделирования и описывают его роль в формировании речи старших дошкольников и их будущей учебной деятельности. В статье автором выделены следующие этапы наглядного моделирования: усвоение и анализ сенсорного материала; перевод его на знаково-символический язык; работа с моделью.
Sergei N. Kiselev
Viktor I. Kislov
GBOU "Novooskol'skaia spetsial'naia obshcheobrazovatel'naia shkola-internat" , Белгородская обл
«Razvitie navykov trudovoi deiatel'nosti u obuchaiushchikhsia s umstvennoi otstalost'iu»
Дошкольная педагогика
Tat'iana V. Maksimova
MBDOU "D/S KV 14 "Skazka" , Челябинская обл
«Igra na detskikh narodnykh instrumentakh kak sredstvo razvitiia tvorcheskikh sposobnostei doshkol'nikov»
Теория и методика общего образования
Natalia V. Mitiushina , candidate of pedagogic sciences
Pedagogicheskii institut FGBOU VO "Vladimirskii gosudarstvennyi universitet im. A.G. i N.G. Stoletovykh" , Владимирская обл
«Rol' pis'mennykh uprazhnenii v obuchenii frantsuzskomu iazyku na nachal'nom etape obucheniia»
В данной работе дается определение, теоретическое обоснование и экспериментальное доказательство эффективности использования письменных упражнений в обучении французскому языку в средней школе. В работе нами были представлены методические рекомендации по внедрению разработанного комплекса упражнений, созданного для развития письменного навыка учащихся в 6Г классе на материале французского языка.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Rol' korotkikh pereryvov v protsesse usvoeniia novogo navyka patsientami posle insul'ta i drugikh nevrologicheskikh travm»
Коррекционная педагогика, дефектология
MBDOU "D/S 22" , Краснодарский край
«Puti optimizatsii sovmestnoi raboty uchitelia-logopeda i vospitatelia»
Педагогика
Institute of Continuous Pedagogical Education of FSFEI of HPE "Katanov State University of Khakassia" , Хакасия Респ
Marina Y. Dobrya , candidate of philological sciences
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Kharakteristika navykov obshcheniia detei s zaderzhkoi rechevogo razvitiia»
Педагогика общеобразовательной школы
Tatiana S. Chernysheva
MAOU "SOSh 40" , Вологодская обл
«Ispol'zovanie proektov na urokakh angliiskogo iazyka v 6 klasse»
В статье рассматривается вопрос применения проектов на уроке английского языка, подчеркивается возможность формирования коммуникативных навыков учащихся через применение проектной деятельности в рамках учебной программы. Авторы отмечают, что методы проектной работы на уроке стимулируют речемыслительную деятельность учащихся, расширяют коммуникативные навыки школьников.
Общая педагогика
Liubov R. Kotiukova
MBDOU "D/S 102" , Астраханская обл
«Razvitie proiznositel'nykh navykov doshkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 7 "Beriozka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie sotsial'no-kommunikativnogo razvitiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена вопросу психолого-педагогического сопровождения социально-коммуникативного развития дошкольников, автор отмечает, что задача взрослых состоит как в обучении социальным навыкам на наглядных примерах и пояснениях, так и в создании условий, позволяющих детям приобрести успешный опыт взаимодействия со сверстниками.
Педагогика
Gulvira N. Ramazanova
MBOU g. Astrakhani "SOSh 45" , Астраханская обл
«Etapy stanovleniia navyka chteniia u mladshikh shkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS NOO»
Primorskii institut zheleznodorozhnogo transporta (filial) FGBOU VO "Dal'nevostochnyi gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" , Приморский край
«Formirovanie obshchikh i professional'nykh kompetentsii v khode provedeniia dekady spetsial'nosti»
В статье рассматриваются вопросы организации и проведения мероприятий, направленных на воспитание гордости за свою профессию, приобщении к секретам мастерства, которые сокращают путь обучающегося к высокой профессиональной деятельности и являются хорошей проверкой сформированности знаний, умений и навыков обучающихся, а также совершенствования профессионального мастерства преподавателей и мастеров производственного обучения.
Tatiana V. Korataeva
MBOU g. Astrakhani "SOSh 45" , Астраханская обл
«Obshchaia kharakteristika formirovaniia vychislitel'nykh priiomov i navykov u mladshikh shkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS NOO»
Общая педагогика
Svetlana V. Konovalova
MBDOU g. Astrakhani 126 , Астраханская обл
«Produktivnye vidy deiatel'nosti i ikh vliianie na razvitie navykov obshcheniia doshkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 6 KV" , Татарстан Респ
«Razvitie pevcheskikh navykov u detei doshkol'nogo vozrasta»
Anna A. Davydova
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г
«Konspekt integrirovannoi OOD po formirovaniiu elementarnykh matematicheskikh predstavlenii i razvitiiu rechi v podgotovitel'noi gruppe "Puteshestvie po planetam»
Tatiana N. Alatova
Nina G. Mikhailova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Chto mozhet gerb nam rasskazat'»
Данный сценарий праздника по гражданско – патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста составлен в форме игры – путешествия по городам Чувашии с использованием ИКТ. Материал направлен на закрепление и расширение знаний детей о городах родного края, совершенствование ранее приобретенных навыков в исполнении песен, танцев, игр, стихотворений на чувашском языке.
Педагогика
Aleksandr D. Tretiakov
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Sovershenstvovanie tochnosti udarov po miachu futbolistov v vozraste 13-14 let»
MBOU "SOSh im. A. Dzhanibekova" , Астраханская обл
«Soderzhanie deiatel'nosti uchitelia russkogo iazyka po formirovaniiu ustoichivogo navyka sobliudeniia rechevykh norm uchashchimisia v usloviiakh realizatsii FGOS OOO»
В статье проанализирована роль учителя в формировании у учащихся устойчивого навыка соблюдения лексических норм. Автор подчеркивает, что к речи учителя выставляются жесткие требования. Автор описывает в чем заключается практическое овладение учащимися лексическими нормами родного языка. Автор формулирует условия успеха учителя в осуществлении работы по формированию у учащихся устойчивых навыков соблюдения лексических норм.
Теория и методика профессионального образования
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii , Дагестан Респ
«Formirovanie professional'nykh kompetentsii po fakul'tetskoi terapii v protsesse napisaniia istorii bolezni»
Теория и методика дошкольного образования
Irina V. Burtseva
Tatiana V. Bogatikova
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Teatralizovannye igry kak sredstvo razvitiia emotsional'no-lichnostnoi sfery doshkol'nikov»
MBDOU "D/S 37 "Malysh" , Татарстан Респ
«Plastilinografiia kak sredstvo razvitiia tvorcheskogo potentsiala detei doshkol'nogo vozrasta»
Для воспитания и обучения детей дошкольного возраста большую роль играет изобразительная деятельность. Благодаря продуктивным видам деятельности, таким как пластилинография (пластилиновая живопись), дети учатся координировать движения кистей и пальцев, у них развиваются пространственное восприятие, воображение, двигательная память, речь, что очень важно для подготовки к учебной деятельности. Но, к сожалению, занятия пластилиновой живописью редко практикуют в дошкольных учреждениях. В процессе работы особую актуальность приобретают задачи пробуждения творческих способностей детей, их инициативы, изобретательности, эстетических чувств, трудовых навыков, развития нестандартного мышления, укрепления связи с природой и культурой. В статье описаны разнообразные приёмы пластилинографии, даны рекомендации педагогам и родителям для занятий с детьми этим видом деятельности.